Nauka a smlouvy 2021
22.–28. března. Nauka a smlouvy 29: Ježíš Kristus shromáždí svůj lid


„22.–28. března. Nauka a smlouvy 29: Ježíš Kristus shromáždí svůj lid“, Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny: Nauka a smlouvy 2021 (2020)

„22.–28. března. Nauka a smlouvy 29“, Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny: 2021

Ježíš stojí před klečícími lidmi

Every Knee Shall Bow [Každé koleno se skloní], J. Kirk Richards

22.–28. března

Nauka a smlouvy 29

Ježíš Kristus shromáždí svůj lid

Jedním z účelů studia písem je naučit se nauce neboli pravdám evangelia, které jsou nezbytné pro naše spasení. Při studiu Nauky a smluv 29 tento týden se zaměřte na naukové postřehy, které pro vás mají zvláštní význam.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Ačkoli v roce 1830 došlo k zorganizování Církve Ježíše Krista, mnoho pravd evangelia v té době mělo být teprve zjeveno, a tak si někteří první členové Církve kladli otázky. V Knize Mormonově si přečetli proroctví o shromažďování Izraele a budování Sionu (viz 3. Nefi 21). Jak k tomu mělo docházet? Tohoto tématu se týkala zjevení, která údajně obdržel Hiram Page, což pouze přiživovalo zvědavost členů (viz Nauka a smlouvy 28). Jiní lidé měli otázky ohledně pádu Adama a Evy a duchovní smrti. Pán tyto otázky v roce 1830 uvítal těmito slovy: „O cokoli budete prositi ve víře,“ řekl Svatým, „jsouce sjednoceni v modlitbě podle příkazu mého, to obdržíte.“ (Nauka a smlouvy 29:6.) A tyto otázky vítá i dnes; čeká pouze na to, až se Ho v modlitbě zeptáme. Jak dokládá zjevení v Nauce a smlouvách 29, v němž se skrývá hojnost nauky, Bůh ve skutečnosti někdy v odpověď sděluje pravdu a znalosti, které přesahují otázky, jež jsme původně položili.

ikona osobního studia

Náměty pro osobní studium písem

Nauka a smlouvy 29

Nebeský Otec připravil dokonalý plán k našemu oslavení.

Nauka a smlouvy 29 učí mnoha pravdám o Božím plánu pro Jeho děti. Při četbě tohoto oddílu se zaměřujte na pravdy, které se dozvídáte o každé z následujících částí plánu:

Jaké nové poznatky a postřehy jste získali? V čem by byl váš život jiný, kdybyste tyto pravdy neznali?

O plánu Nebeského Otce se můžete dozvědět více v kapitole „Plán spasení“ (Kažte evangelium mé – příručka k misionářské službě, rev. vyd. [2018], ChurchofJesusChrist.org/manual/missionary).

Nauka a smlouvy 29:1–8

Ježíš Kristus shromáždí svůj lid před svým Druhým příchodem.

Ježíš Kristus prohlašuje, že shromažďuje svůj lid stejně, „jako slepice shromažďuje kuřátka svá pod křídla svá“ (Nauka a smlouvy 29:2). Čemu vás tato představa učí o Spasitelově přání vás shromáždit? Při čtení Nauky a smluv 29:1–8 se zaměřte na postřehy o tom, proč se shromažďujeme, kdo se shromáždí a jak můžeme pomáhat shromažďovat vyvolené (viz verš 7).

Shromažďovat se do Sionu v dnešní době znamená sjednocovat se v kůlech Sionu po celém světě. Jak nám to, že se jako Svatí shromažďujeme, pomáhá být „připraveni ve všech věcech“ na soužení, která přijdou před Druhým příchodem Spasitele? (Verš 8; viz také verše 14–28.)

Viz také Články víry 1:10; Russell M. Nelson a Wendy W. Nelsonová, „Naděje Izraele“ (celosvětové zasvěcující shromáždění pro mládež, 3. června 2018, ChurchofJesusChrist.org).

slepice a kuřátka

How Many Times [Kolikrát], Liz Lemon Swindle

Nauka a smlouvy 29:31–35

„Všechny věci jsou pro mne duchovní.“

V jakém smyslu jsou všechna přikázání duchovní? Čemu vás znalost toho, že všechna přikázání jsou duchovní, učí o jejich účelu? Mohli byste si napsat několik přikázání a přemítat o duchovních zásadách, které s každým z nich souvisejí.

Co by se mohlo změnit, kdybyste ve svých každodenních úkolech, dokonce i v těch, které se zdají být časné či všední, hledali duchovní význam nebo účel?

Viz také Římanům 8:6; 1. Nefi 15:30–32.

Nauka a smlouvy 29:36–50

Ježíš Kristus nás vykupuje z Pádu.

Toto zjevení začíná tím, že se Pán představuje jako náš Vykupitel, který „[usmířil] hříchy [naše]“. (Verš 1.) Zjevení dále objasňuje některé důvody, proč potřebujeme Vykupitele. Přemítejte o tom, jak byste pomocí veršů 36–50 vysvětlili, proč potřebujeme vykoupení prostřednictvím Spasitele Ježíše Krista. V mnoha náboženských tradicích je Pád považován za něco tragického; nacházíte v těchto verších něco, co vás učí o pozitivních důsledcích Pádu? (Viz také 1. Korintským 15:22; 2. Nefi 2:6–8, 15–29; Mosiáš 3:1–19; Mojžíš 5:9–12.)

ikona rodinného studia

Náměty pro rodinné studium písem a domácí večer

Nauka a smlouvy 29.Až budete svou rodinu učit o plánu spasení, mohli byste kromě Nauky a smluv 29 využít i obrázky na konci této osnovy. Členové vaší rodiny by se například mohli učit o různých částech plánu prostřednictvím četby doporučených veršů a diskuse o nich. Další pravdy by mohli nalézt v esejích Gospel Topics (topics.ChurchofJesusChrist.org) nebo v Průvodci k písmům (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Zapisujte si, co jste zjistili. Proč jsme vděčni za to, že víme o plánu spasení? Jak to, že o něm víme, ovlivňuje náš každodenní život?

Nauka a smlouvy 29:2, 7–8.Co to znamená, že nás Spasitel shromáždí? Jak Mu můžeme pomáhat shromažďovat vyvolené?

Nauka a smlouvy 29:3–5.Co z toho, co se z těchto veršů dozvídáme o Spasiteli, nám pomáhá „[pozdvihnouti] srdce své a [radovati] se“? (Viz verš 5.) Video „We Can Find Happiness“ [„Můžeme najít radost“] (video v angličtině, ChurchofJesusChrist.org) by vám mohlo pomoci diskutovat o tom, jak to, že víte o plánu spasení, přináší vaší rodině radost.

Nauka a smlouvy 29:34–35.Čtení těchto veršů by mohlo vaší rodině poskytnout příležitost hovořit o duchovních důvodech některých přikázání či prorockých rad, kterými se snažíte řídit. Proč si Pán například přeje, abychom písma četli společně s rodinou? Jakých duchovních přínosů plynoucích z dodržování přikázání jsme si všimli?

Další náměty pro výuku dětí naleznete v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro Primárky.

Doporučená píseň: „Izraeli, Bůh tě volá“, Náboženské písně, č. 7.

Jak zlepšit výuku

Zaměřujte se na Ježíše Krista. Písma nás učí, že všechno, co Bůh stvořil, svědčí o Ježíši Kristu (viz Mojžíš 6:62–63), a tak se na Něj při čtení písem zaměřujte. Zvažte možnost zapisovat si nebo označovat verše, které o Něm učí.