Nauka a smlouvy 2021
3.–9. května. Nauka a smlouvy 46–48: „Usilujte dychtivě o nejlepší dary“


„3.–9. května. Nauka a smlouvy 46-48: ‚Usilujte dychtivě o nejlepší dary‘“, Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny: Nauka a smlouvy 2021 (2020)

„3.–9. května. Nauka a smlouvy 46–48“, Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny: 2021

shromáždění lidí u rybníka

The Camp Meeting [Shromáždění tábora], Worthington Whittredge

3.–9. května

Nauka a smlouvy 46–48

„Usilujte dychtivě o nejlepší dary“

Při čtení Nauky a smluv 46–48 si zaznamenejte dojmy a vnuknutí, jež obdržíte. Poté byste se mohli zeptat, jak navrhl starší Richard G. Scott: „Měl bych vědět ještě něco dalšího?“ („Získávejte duchovní vedení“, Liahona, listopad 2009, 8.)

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Když Parley P. Pratt, Oliver Cowdery, Ziba Peterson a Peter Whitmer ml. opustili Kirtland a zhostili se práce na jiném poli působnosti, zanechali po sobě přes sto obrácených, kteří měli spoustu zápalu, ale málo zkušeností či vedení. Neměli žádné příručky, žádná školení vedoucích, žádná vysílání generální konference – vlastně neměli ani moc výtisků Knihy Mormonovy, o které by se mohli podělit s druhými. Mnohé z těchto lidí, kteří nově uvěřili, přitahovalo ke znovuzřízenému evangeliu zaslíbení pozoruhodných projevů Ducha – zvláště těch, které znali díky studiu Nového zákona. (Viz například 1. Korintským 12:1–11.) Krátce nato byly na jejich církevních shromážděních zavedeny určité neobvyklé projevy uctívání – lidé padali na zem nebo se svíjeli jako hadi. Pro mnohé bylo těžké rozpoznat, které projevy jsou od Ducha a které nikoli. Joseph Smith viděl tento zmatek, a tak se modlil o pomoc. Pánova odpověď je stejně hodnotná i v dnešní době, kdy lidé často zavrhují nebo ignorují věci Ducha. Pán zjevil, že duchovní projevy jsou skutečné, a objasnil, co tyto projevy představují – jsou to dary od milujícího Nebeského Otce dané „pro dobro těch, kteří [Ho] milují a zachovávají všechna [Jeho] přikázání“ (Nauka a smlouvy 46:9).

ikona osobního studia

Náměty pro osobní studium písem

Nauka a smlouvy 46:1–6

Všichni ti, kteří dychtivě hledají, jsou vítáni, aby uctívali Boha v Pánově Církvi.

Shromáždění Církve Ježíše Krista Svatých posledních dnů mají patřit mezi nejpřívětivější a nejinspirativnější shromáždění na světě. Jak nám Pán v Nauce a smlouvách 46:1–6 říká, abychom přijímali ty, kteří navštěvují naše shromáždění? Cítí se vaši přátelé a lidé z vašeho okolí na bohoslužbách vašeho sboru vítáni? Co děláte pro to, aby se vaše církevní shromáždění stala místem, kam se lidé budou chtít vracet? Zamyslete se nad tím, jak může vaše snaha následovat na církevních shromážděních Ducha Svatého ovlivňovat to, co na shromáždění zažijete.

Viz také 3. Nefi 18:22–23; Moroni 6:5–9; „Welcome“ [„Vítejte“], ComeUntoChrist.org; „Religious Enthusiasm among Early Ohio Converts“ [„Náboženské nadšení mezi prvními obrácenými ve státě Ohio“], Revelations in Context, 105–111.

1:17

Nauka a smlouvy 46:7–33

Bůh udílí duchovní dary, aby svým dětem žehnal.

První Svatí věřili v duchovní dary, ale potřebovali určité vedení ohledně jejich účelu. Až budete studovat dary Ducha v Nauce a smlouvách 46:7–33, přemítejte o tom, proč je důležité, abyste „vždy [pamatovali na to], proč jsou dány“ (verš 8). Zamyslete nad tím, jak se tyto verše vztahují na tato slova staršího Roberta D. Halese: „Tyto dary jsou dány těm, kteří jsou věrní Kristu. Pomohou nám poznat pravdy evangelia a vyučovat jim. Pomohou nám žehnat druhým. Povedou nás zpět k našemu Nebeskému Otci.“ („Gifts of the Spirit“, Ensign, Feb. 2002, 16.) Co dalšího se z těchto veršů dozvídáte o duchovních projevech? Jak vám tyto pravdy mohou pomoci v tom, „abyste nebyli oklamáni“ (verš 8)?

Zamyslete se nad tím, jaké jsou vaše duchovní dary – a jak je můžete používat „pro dobro dětí Božích“ (verš 26). Máte-li patriarchální požehnání, pravděpodobně se v něm uvádějí dary, které jste obdrželi.

Viz také Průvodce k písmům, „Dary Ducha“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org.

Nauka a smlouvy 47

Pán si přeje, aby Jeho Církev vedla historické záznamy.

Povolání Johna Whitmera, které se týkalo vedení historických záznamů Církve, bylo pokračováním dlouhé tradice správců záznamů mezi Božím lidem. (Viz 2. Nefi 29:11–12; Mojžíš 6:5; Abraham 1:28, 31.) Funkce církevního historika a zapisovatele ve skutečnosti existuje i v dnešní době. Proč je podle vás vedení historických záznamů pro Pána tak důležité? Přemítejte o tom, až budete v oddíle 47 číst Pánovy pokyny určené Johnu Whitmerovi, které se tohoto pověření týkají. Také se zamyslete nad tím, které osobní zážitky či zkušenosti si potřebujete zaznamenat. Co z toho, čemu vás Pán učil, si například chcete uchovat?

Zatímco budete o těchto otázkách přemítat, zamyslete se nad tímto postřehem staršího Marlina K. Jensena ze Sedmdesáti, který v letech 2005 až 2012 sloužil jako církevní historik a zapisovatel:

„Vedeme záznamy, aby nám pomáhaly pamatovat si. … Přejeme si pomoci členům Církve pamatovat na veliké věci, které Bůh vykonal pro své děti. … Ponaučení z minulosti nám pomáhají zvládat přítomnost a dodávají nám naději pro budoucnost.“ („There Shall Be a Record Kept among You“, Ensign, Dec. 2007, 28, 33.)

Chcete-li se dozvědět více o práci, která v současnosti probíhá pod vedením církevního historika, navštivte stránku history.ChurchofJesusChrist.org.

John Whitmer

John Whitmer byl povolán vést historické záznamy Církve.

ikona rodinného studia

Náměty pro rodinné studium písem a domácí večer

Nauka a smlouvy 46:2–6.Co můžeme jako rodina dělat, aby se druzí na našich církevních shromážděních cítili vítáni? (Viz také 3. Nefi 18:22–23.) K této diskusi může přispět fotografie doprovázející osnovu této lekce.

Nauka a smlouvy 46:7–26.Jaké duchovní dary vidíme jeden u druhého? Jak mohou tyto dary naší rodině požehnat?

Nauka a smlouvy 47.Jak můžete povzbudit svou rodinu, aby si během týdne vedla osobní deník? Mohli byste se podělit o některé zápisy z osobního deníku nebo o příběh týkající se některého vašeho předka. (Viz FamilySearch.org.) Některé rodiny si každý týden vyčleňují několik minut na to, aby si každý něco zapsal do deníku. Mohli byste členy své rodiny například pobídnout k psaní deníku tím, že se zeptáte: „O čem z toho, co se vám tento týden stalo, byste chtěli, aby vaše vnoučata věděla?“ nebo: „Kdy jste tento týden byli svědky ruky Páně ve svém životě?“ Malé děti mohou své zážitky nakreslit nebo můžete zaznamenat jejich vyprávění. Jaká požehnání vyplývají z toho, když vedeme „řádné dějiny“ (verš 1)?

Nauka a smlouvy 48.Svatým ve státě Ohio bylo přikázáno, aby se s těmi, kteří se stěhovali do Ohia z východní části Spojených států, podělili o své pozemky. O co se můžeme podělit, abychom uspokojili potřeby druhých?

Další náměty pro výuku dětí naleznete v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro Primárky.

Doporučená píseň: „Co jsem dobrého dnes vykonal?“ (Náboženské písně, č. 137.)

Jak zlepšit výuku

Používejte příběhy a příklady. Spasitel při výuce zásad evangelia často používal příběhy a podobenství. Zamyslete se nad příklady a příběhy z vlastního života, které by mohly pro vaši rodinu oživit některou zásadu evangelia. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel22.)

lidé na církevním shromáždění

Nebeský Otec udílí svým dětem duchovní dary, aby žehnaly životu druhých.