The Camp Meeting [Setkání pod širým nebem], Worthington Whittredge

3.–9. května

Nauka a smlouvy 46-48

„Usilujte dychtivě o nejlepší dary“

Zatímco budete číst Nauku a smlouvy 46-48, přemýšlejte o dětech, které učíte. V oddíle „Naplňujte potřeby mladších dětí“ na začátku této příručky naleznete další náměty, které můžete použít.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Vyzvěte děti, aby si nakreslily obrázek něčeho, co se minulý týden naučily během výuky nebo doma. Pokud je to třeba, pomozte jim vzpomenout si. Poté je nechte o jejich obrázcích něco říci.

Učte nauce: Mladší děti

Nauka a smlouvy 46:2–6

Mohu ostatním pomáhat, aby se v církvi cítili vítáni.

Všichni, včetně dětí, se chceme cítit vítáni a přijímáni. Jak můžete tyto verše využít k tomu, abyste děti podpořili v tom, aby druhým pomáhali cítit se v církvi vítáni?

Možné činnosti

• Přečtěte Nauku a smlouvy 46:5 a řekněte dětem vlastními slovy, co tento verš znamená. Ukažte jim obrázky lidí z různých částí světa. Dětí se zeptejte, které z těchto lidí by si Nebeský Otec přál, abychom pozvali na naše církevní shromáždění. Pomozte dětem procvičit si, jak by pozvaly vás nebo sebe navzájem na církevní shromáždění, akci nebo činnost.

• Vybídněte děti, aby si představily, že jejich kamarád jde poprvé na církevní shromáždění. Pomozte jim vymyslet, co by mohly udělat, aby se jejich kamarád cítil vítán. Nechte je procvičit si, co by řekly nebo udělaly, kdyby viděly kamaráda poprvé vejít do kaple nebo do třídy.

Nauka a smlouvy 46:13–26

Nebeský Otec mi žehná svými dary.

Každé z dětí, které učíte, je syn nebo dcera Nebeského Otce, který jim žehná duchovními dary.

Možné činnosti

• Použijte Nauku a smlouvy 46:13–26 nebo „Kapitolu 20: Dary Ducha“ (Příběhy z Nauky a smluv, 77–80), abyste dětem objasnili některé dary, které nám Nebeský Otec dává skrze svého Ducha, a to, proč nám je dává. Pokud je to možné, ukažte dětem předměty nebo obrázky, které jednotlivé dary představují. Příležitostně se zastavte a zeptejte se dětí, jak mohou tyto dary někomu požehnat.

• Dejte jednomu z dětí něco, o co by se mohlo podělit, jako například krajíc chleba nebo dvě hračky. Požádejte ho, aby se o to, co jste mu dali, podělilo s někým dalším ze třídy. Vysvětlete, že Nebeský Otec nám dává dary a přeje si, abychom je používali k žehnání ostatním. Dětem povyprávějte, jak jste byli někdy požehnáni díky tomu, že se s vámi někdo podělil o svůj duchovní dar.

Učte nauce: Starší děti

Nauka a smlouvy 46:8–26

Nebeský Otec nám dává duchovní dary, abychom žehnali ostatním.

Dary popsané v Nauce a smlouvách 46 – a mnoho dalších duchovních darů – přichází od Boha skrze Ducha Svatého. Během společného studia Nauky a smluv 46 můžete dětem pomoci rozpoznat, jaké dary byly dány jim a o jaké další mohou usilovat.

Možné činnosti

• Na kousky papíru napište některé z duchovních darů uvedených v Nauce a smlouvách 46:13–26 a v Článcích víry 1:7 a poschovávejte je po místnosti. Vybídněte děti, aby si každé jeden z lístečků našlo a prošlo si dané verše, aby zjistilo, kde se o tom daru píše v písmech. Poté si společně přečtěte Nauku a smlouvy 46:8–9, 12. Proč nám Nebeský Otec dává duchovní dary?

• Pomozte dětem vypsat na tabuli dary Ducha, které jsou zmíněny v Nauce a smlouvách 46. Zatímco budete jednotlivé dary vypisovat, diskutujte o tom, jak můžeme každý z nich použít, abychom požehnali druhým. Mohou vám pomoci popisky uvedené v „Kapitole 20: Dary Ducha“ (Příběhy z Nauky a smluv, 77–80). Řekněte dětem, že každé z nich má duchovní dary. Povzbuďte je, aby prosily Nebeského Otce, aby jim pomohl jejich dary rozpoznat a uvědomit si, jak je mohou používat ku pomoci druhým.

Nauka a smlouvy 47:1, 3

Můžeme si zaznamenávat, co jsme prožili.

Pán povolal Johna Whitmera, aby vedl záznam o historii Církve. V dnešní době jsme díky dlouholetým záznamům církevní historie velmi požehnáni.

Možné činnosti

• Přečtěte si společně Nauku a smlouvy 47:1, 3 a vybídněte děti, aby zjistily, co Pán od Johna Whitmera žádal. Co znamená slovo „neustále“ ve verši 3? Jak jsme požehnáni tím, že známe historii Církve?

• Pokud si děti, které učíte, vedou deník, požádejte je, aby se podělily o to, co si většinou zaznamenávají. Možná by si rády poslechly příběh z deníku z vašeho dětství nebo z deníku některého předka.

• Ukažte dětem příklady toho, jak si mohou pravidelně zaznamenávat události ve svém životě. Mohou si je například zapisovat do zápisníku, sbírat fotografie do alba, dělat si záznamy na počítači nebo si vytvářet audio či video záznamy. Pomozte jim udělat si seznam toho, co by bylo dobré do svých osobních záznamů zahrnout, jako například své svědectví o Ježíši Kristu. Vybídněte je, aby si s využitím některých těchto námětů vytvořily cedulku nebo plakát, které si budou moci vzít domů a které jim budou připomínat, že si to, co prožily, mají zaznamenávat.

  

  Jednou z možností, jak si můžeme zaznamenávat, co jsme prožili, je psát si deník.

Nauka a smlouvy 48:1–4

Můžeme druhým pomáhat tím, že se s nimi budeme dělit o to, co jsme obdrželi.

Pán povzbudil svaté v Ohiu, aby pomohli druhým Svatým tím, že se s nimi podělí o své pozemky a peníze. Jak můžete tyto verše využít k tomu, abyste dětem pomohli nalézt možnosti, jak se s druhými podělit o to, co Bůh dal jim samým?

Možné činnosti

• Ukažte dětem mapu států New York a Ohio (viz osnova na 12–18. dubna v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny). Vysvětlete, že Pán přikázal Svatým ve státě New York a v dalších oblastech, aby se shromáždili v Ohiu, ale mnoho z nich nemělo dostatek peněz na to, aby si po svém příchodu mohli postavit dům. Dětem pomozte v Nauce a smlouvách 48:1–4 zjistit, o co Pán Svaté v Ohiu požádal, aby udělali, a pomohli tak v této situaci. Zeptejte se dětí, co by rády udělaly ony, aby pomohly, kdyby žily v té době v Ohiu. Co z toho, co dostáváme v dnešní době, bychom mohli použít na pomoc druhým? Pro inspiraci se můžete podívat na video „The Coat“ [„Kabát“] (video v angličtině, ChurchofJesusChrist.org).

• Přečtěte si společně Nauku a smlouvy 48:4 a vyzvěte děti, aby zjistili, o co Pán Svaté požádal, aby udělali, a mohli tak pomoci Jeho dílu. Vysvětlete, že šetření peněz jim mělo umožnit zakoupit pozemek a jednoho dne vybudovat chrám. Na co si můžeme šetřit peníze, abychom tak pomohli Pánovu dílu? Pusťte dětem video „First Things First“ [„To nejdůležitější nejdříve“] (video v angličtině, ChurchofJesusChrist.org) a diskutujte o tom, jak děti ve videu naplnily Pánův příkaz šetřit peníze.

Povzbuďte ke studiu doma

Povzbuďte děti, aby se zeptaly členů své rodiny, jaký duchovní dar jim podle nich byl dán. Také děti povzbuďte, aby se modlily a usilovaly o dar Ducha, který by si chtěly vypěstovat.

Jak zlepšit výuku

Pomáhejte dětem učit se z písem. Malé děti toho možná nedokáží mnoho přečíst, ale i přesto jim můžete pomáhat učit se z písem. Například jim můžete přečíst několik veršů a vybídnout je, aby se postavily nebo zvedly ruku, když uslyší nějaké konkrétní slovo nebo část textu.