Nauka a smlouvy 2021
10.–16. května. Nauka a smlouvy 49–50: „To, co je od Boha, je světlo“


„10.–16. května. Nauka a smlouvy 49–50: ‚To, co je od Boha, je světlo‘“, Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny: Nauka a smlouvy 2021 (2020)

„10.–16. května. Nauka a smlouvy 49–50“, Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny: 2021

jezero při západu slunce

10.–16. května

Nauka a smlouvy 49–50

„To, co je od Boha, je světlo“

„Ten, kdo přijímá světlo a zůstává v Bohu, přijímá více světla; a to světlo je jasnější a jasnější, až přijde dokonalý den.“ (Nauka a smlouvy 50:24.) Přemítejte o tom, jak přijímáte světlo tím, že zůstáváte v Bohu.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Spasitel je náš „dobrý pastýř“ (Nauka a smlouvy 50:44). On ví, že ovečky se někdy zatoulají a že v pustině číhají mnohé nástrahy. A tak nás láskyplně vede do bezpečí své nauky, stranou od nebezpečí, která představují „falešní duchové, kteří chodí po zemi oklamávajíce svět“ (Nauka a smlouvy 50:2). Následovat Ho často znamená opustit nesprávné názory či tradice. To se týkalo i Lemana Copleyho a dalších ve státě Ohio, kteří sice přijali znovuzřízené evangelium, ale dál se drželi některých názorů, které zkrátka nebyly správné. V Nauce a smlouvách 49 Pán prohlásil pravdy, které uvedly na pravou míru Lemanovy předešlé názory na taková témata, jako je manželství a Spasitelův Druhý příchod. A když obrácení v Ohiu „přijali duchy, kterým … nemohli porozuměti“ (Nauka a smlouvy 50:15), Pán je učil, jak rozpoznat pravé projevy Ducha. Dobrý pastýř byl trpělivý; věděl, že tito první Svatí jsou – podobně jako my všichni – „malé děti“, které musí „růsti v milosti a v poznání pravdy“ (Nauka a smlouvy 50:40).

ikona osobního studia

Náměty pro osobní studium písem

Nauka a smlouvy 49:5–23

Pravdy evangelia mi mohou pomoci rozpoznat falešná učení.

Leman Copley byl před svým vstupem do Církve členem náboženské skupiny známé jako Sjednocená společnost věřících v Kristovo druhé zjevení se – také známé jako shakeři. (Viz „Leman Copley and the Shakers“ [„Leman Copley a Shakeři“], Revelations in Context, 117–121.) Joseph Smith po rozhovoru s Lemanem usiloval o to, aby mu Pán objasnil některé body učení Shakerů, a Pán odpověděl zjevením zaznamenaném v oddíle 49.

Některé názory Shakerů jsou zmíněny v záhlaví oddílu 49. Zvažte možnost označit si nebo poznamenat pravdy uvedené ve verších 5–23, které uvádějí tyto názory na pravou míru. Zamyslete se nad dalšími falešnými naukami či tradicemi, které se v dnešním světě vyskytují. Které pravdy evangelia vám mohou pomoci se před nimi chránit?

Nauka a smlouvy 49:15–17

Manželství mezi mužem a ženou je základem Božího plánu.

Jaké pravdy ohledně manželství se dozvídáte v Nauce a smlouvách 49:15–17? Proč je podle vás manželství mezi mužem a ženou pro plán Nebeského Otce tak zásadní? Starší David A. Bednar uvedl dva důvody: „Důvod č. 1: Podstata mužského a ženského ducha se navzájem doplňuje a zdokonaluje, tudíž muži a ženy jsou určeni k tomu, aby společně postupovali směrem k oslavení. … Důvod č. 2: Podle božského záměru jsou oba, muž a žena, nezbytní k tomu, aby přivedli do smrtelnosti děti a aby zajistili to nejlepší prostředí pro jejich výchovu a péči o ně.“ („Marriage Is Essential to His Eternal Plan“, Ensign, June 2006, 83–84.)

Viz také Genesis 2:20–24; 1. Korintským 11:11; „Rodina – prohlášení světu“, Liahona, květen 2017, 145.

manželé před chrámem

Manželství mezi mužem a ženou je ustanoveno Bohem.

Nauka a smlouvy 50

Pánovo učení mě může chránit před Satanovými klamy.

Nově obrácení ve státě Ohio si dychtivě přáli obdržet duchovní projevy slíbené v písmech, ale Satan si rovněž dychtivě přál je oklamat. Přemýšleli o tomto – když někdo vykřikuje nebo upadá do bezvědomí, jedná se o vliv Ducha?

Představte si, že vás někdo požádal, abyste těmto nově obráceným pomohli porozumět tomu, jak rozpoznat pravé projevy Ducha Svatého a jak se vyvarovat oklamání Satanovými napodobeninami. O jaké zásady, které nacházíte v Nauce a smlouvách 50, byste se mohli podělit? (Viz zejména verše 22–25, 29–34, 40–46.)

Viz také 2. Timoteovi 3:13–17.

Nauka a smlouvy 50:13–24

Učitelé a žáci jsou skrze Ducha společně vzděláváni.

Jednou z možností, jak byste mohli studovat Nauku a smlouvy 50:13–24, je to, že nakreslíte obrázek učitele a žáka a poté vedle každého z nich vypíšete slova a slovní spojení z těchto veršů, která vás něčemu učí o studiu a výuce evangelia. Kdy jste měli zážitky, díky nimž jste poznali, jak důležitý je při výuce i studiu Duch? Zamyslete se nad tím, co můžete dělat, abyste zlepšili své úsilí jako studenti i učitelé evangelia.

ikona rodinného studia

Náměty pro rodinné studium písem a domácí večer

Nauka a smlouvy 49:2.Co znamená přát si „znáti pravdu z části, ale ne celou“? Možná byste členům rodiny mohli ukázat zčásti zakrytý obrázek a nechat je hádat, o co se jedná. Co se stane, když přijímáme jen část pravdy? (Viz 2. Nefi 28:29.) V jakém smyslu je pro nás plnost evangelia požehnáním?

Nauka a smlouvy 49:26–28.Jaká požehnání nám přináší toto Pánovo zaslíbení: „Já půjdu před vámi a budu zadním vojem vaším; a já budu ve středu vašem“? Členové rodiny by se mohli podělit o zážitky, kdy pocítili, že Pán šel před nimi, nebo kdy pocítili, že byl v jejich středu.

Nauka a smlouvy 50:23–25.Při čtení Nauky a smluv 50:23–25 byste se mohli sejít v potemnělé místnosti a poté přidávat více světla tím, že budete postupně zapalovat svíčky nebo zapínat osvětlení. Také byste si mohli přečíst tyto verše při sledování východu slunce. Co můžeme dělat pro to, aby naše světlo evangelia dál rostlo? Když se členové rodiny během týdne naučí něčemu novému ohledně evangelia, povzbuďte je, aby se o to podělili s ostatními v rodině tím, že to napíší na lístek, který připevní k lampě nebo k jinému osvětlení v domě.

Nauka a smlouvy 50:40–46.Po přečtení Nauky a smluv 50:40–46 byste mohli ukázat obrázek Spasitele, který doprovází tuto osnovu, a položit například tyto otázky: Podle čeho můžete poznat, že Spasitel má své ovečky rád? V jakém smyslu je pro nás Spasitel pastýřem? Která slova z písem vyjadřují myšlenku, že Spasitel je pastýř a že my jsme Jeho ovečky?

Další náměty pro výuku dětí naleznete v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro Primárky.

Doporučená píseň: „Září světlo mé“, Zpěvník pro děti, 96.

Jak zlepšit výuku

Buďte flexibilní. Ty nejlepší okamžiky pro výuku, zvláště v prostředí domova, jsou často spontánní a nečekané – večeře s rodinou může vyvolat diskusi o hodování na slově Božím, liják může být příležitostí k tomu, abyste vydali svědectví o živé vodě. Pokud budete duchovně připraveni, bude vám Pán moci dát „v pravou chvíli, co budete říkati“ (Nauka a smlouvy 100:6).

Ježíš s beránkem

Gentle Shepherd [Dobrotivý Pastýř], Kim Yongsung