«29 Απριλίου-5 Μαΐου. Κατά Ιωάννην 7-10: “Eγώ είμαι ο Καλός Ποιμένας”» Έλα, ακολούθα με--Για άτομα και οικογένειες: Καινή Διαθήκη 2019 (2019)
«29 Απριλίου-5 Μαΐου. Κατά Ιωάννην 7-10», Έλα, ακολούθα με--Για άτομα και οικογένειες: 2019
Αυτός που είναι χωρίς αμαρτία, υπό Liz Lemon Swindle
29 Απριλίου-5 Μαΐου
Κατά Ιωάννην 7-10
«Εγώ είμαι ο καλός ποιμένας»
Καθώς διαβάζετε το Κατά Ιωάννην 7-10, μπορεί να λάβετε εντυπώσεις από το Άγιο Πνεύμα σχετικά με τις αρχές της διδαχής στα κεφάλαια αυτά. Η καταγραφή των εντυπώσεών σας μπορεί να σας βοηθήσει να κάνετε ένα σχέδιο για να ενεργήσετε επ’ αυτών.
Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας
Μολονότι ο Ιησούς Χριστός ήρθε για να φέρει «γαλήνη [και] σε ανθρώπους ευδοκία» (Κατά Λουκάν 2:14), υπήρχε «σχίσμα γι’ αυτόν ανάμεσα στο πλήθος» (Κατά Ιωάννην 7:43). Οι άνθρωποι οι οποίοι στάθηκαν μάρτυρες των ίδιων γεγονότων, κατέληξαν σε διαφορετικά συμπεράσματα σχετικά με το ποιος ήταν ο Ιησούς. Κάποιοι κατέληξαν «είναι καλός», ενώ άλλοι είπαν «πλανάει το πλήθος» (Κατά Ιωάννην 7:12). Όταν θεράπευσε έναν τυφλό την ημέρα του σαββάτου, κάποιοι επέμειναν: «Aυτός ο άνθρωπος δεν είναι από τον Θεό, επειδή δεν τηρεί το σάββατο» ενώ άλλοι ρωτούσαν «πώς μπορεί ένας αμαρτωλός άνθρωπος να κάνει τέτοια θαύματα;» (Κατά Ιωάννην 9:16). Ωστόσο, παρ’ όλη τη σύγχυση, εκείνοι οι οποίοι αναζητούσαν την αλήθεια, αναγνώρισαν τη δύναμη στα λόγια Του, διότι «ουδέποτε άνθρωπος μίλησε με τέτοιον τρόπο όπως αυτός ο άνθρωπος» (Κατά Ιωάννην 7:46). Όταν οι Ιουδαίοι είπαν στον Ιησού «πες το μας ανοιχτά» αν ήταν ο Χριστός, Εκείνος αποκάλυψε μια αρχή η οποία μπορεί να μας βοηθήσει να ξεχωρίσουμε την αλήθεια από το σφάλμα: «Τα δικά μου πρόβατα ακούν τη φωνή μου… και με ακολουθούν» (Κατά Ιωάννην 10:27).
Ιδέες για προσωπική μελέτη των γραφών
Καθώς ζω τις αλήθειες που διδάχθηκαν από τον Ιησού Χριστό, θα γνωρίσω ότι είναι αληθινές.
Οι Ιουδαίοι απορούσαν που ο Ιησούς γνώριζε τόσο πολλά δεδομένου ότι δεν ήταν μορφωμένος (βλέπε εδάφιο 15) -- τουλάχιστον όχι με τον τρόπο που ήταν οικείος σε αυτούς. Κατά την απάντηση του Ιησού, Εκείνος δίδασκε έναν διαφορετικό τρόπο να γνωρίσουν την αλήθεια που είναι διαθέσιμος σε όλους, ασχέτως μορφώσεως ή κοινωνικού υποβάθρου. Σύμφωνα με το Κατά Ιωάννην 7:14-17, πώς μπορείτε να μάθετε ότι η διδαχή που δίδαξε ο Ιησούς είναι αληθινή; Πώς σας βοήθησε αυτή η διαδικασία να αναπτύξετε τη μαρτυρία σας για το Ευαγγέλιο;
Η ευσπλαχνία του Σωτήρος είναι διαθέσιμη σε όλους.
Μιλώντας για την επικοινωνία του Σωτήρος με τη γυναίκα η οποία συνελήφθη να διαπράττει μοιχεία, ο Πρεσβύτερος Ντέιλ Ρένλαντ είπε: «Βεβαίως, ο Σωτήρας δεν συγχώρησε τη μοιχεία. Όμως και δεν καταδίκασε τη γυναίκα. Την παρότρυνε να αναμορφώσει τη ζωή της. Εκείνη παρακινήθηκε να αλλάξει χάρη στη συμπόνια και την ευσπλαχνία Του. Η Μετάφραση Τζόζεφ Σμιθ της Βίβλου επιβεβαιώνει την επακόλουθη ιδιότητά της ως μαθήτριας: “Και η γυναίκα δόξασε τον Θεό από την ώρα εκείνη και πίστεψε στο όνομά του” [βλέπε Κατά Ιωάννην 8:11, ]» («Ο καλός ποιμένας μας», Ensign ή Λιαχόνα, Μάιος 2017, 30).
Πότε αισθανθήκατε όπως η γυναίκα που έλαβε ευσπλαχνία αντί για καταδίκη από τον Σωτήρα; Πότε υπήρξατε σαν τους γραμματείς και τους Φαρισαίους, κατηγορώντας ή κρίνοντας άλλους, ακόμα κι αν δεν είστε αναμάρτητοι; (Βλέπε Κατά Ιωάννην 8:7). Τι άλλο μπορείτε να μάθετε από τον τρόπο που συμπεριφέρθηκε ο Σωτήρας στους γραμματείς και τους Φαρισαίους και τη γυναίκα που συνελήφθη να διαπράττει μοιχεία; Τι μαθαίνετε για τη συγχώρηση του Σωτήρος καθώς διαβάζετε αυτά τα εδάφια;
Γιατί προσβλήθηκαν οι Ιουδαίοι όταν είπε ο Ιησούς: «Πριν γίνει ο Aβραάμ εγώ είμαι»;
«Εγώ είμαι» είναι ο όρος που χρησιμοποίησε ο Ιεχωβά για να προσδιορίσει τον Εαυτό Του στον Μωυσή, όπως καταγράφεται στο Έξοδος 3:14. Επομένως, όταν ο Ιησούς είπε: «Εγώ είμαι» προσδιόρισε τον Εαυτό Του ως τον Ιεχωβά, τον Θεό της Παλαιάς Διαθήκης. Οι Ιουδαίοι το θεώρησαν βλασφημία και υπό τον νόμο του Μωυσή, η τιμωρία ήταν θάνατος διά λιθοβολισμού.
Μέσω των δυσκολιών μας, ο Θεός μπορεί να φανερωθεί στη ζωή μας.
Επειδή οι αρνητικές συνέπειες συχνά ακολουθούν την αμαρτία, μπορούμε να δούμε μερικές από τις ατυχίες μας ως αποτελέσματα λανθασμένων ενεργειών. Ωστόσο, όταν οι μαθητές του Σωτήρος συμπέραναν ότι ένας άνθρωπος είχε γεννηθεί τυφλός, επειδή οι γονείς του είχαν αμαρτήσει, ο Ιησούς τους διόρθωσε. Πώς τα λόγια του Σωτήρος στο Κατά Ιωάννην 9:3 αλλάζουν την προοπτική σας για τις δικές σας δυσκολίες και αυτές των άλλων; Καθώς διαβάζετε το Κατά Ιωάννην 9, συλλογιστείτε πώς «φανερ[ώθηκαν] τα έργα τού Θεού» (Κατά Ιωάννην 9:3). Πώς φανερώθηκαν καθώς αντιμετωπίζατε δυσκολίες;
Είναι επίσης ενδιαφέρον να σημειωθεί ότι η ερώτηση των μαθητών στο Κατά Ιωάννην 9:2 αποκάλυψε ότι πίστευαν στην προθνητή κατάσταση, μία διδαχή η οποία είχε χαθεί στη χριστιανοσύνη κατά τη Μεγάλη Αποστασία, αλλά αποκαταστάθηκε μέσω του Προφήτη Τζόζεφ Σμιθ (βλέπε Δ&Δ 93:29, Μωυσή 4:1-4, Αβραάμ 3:22-26).
Ποιοι είναι τα «άλλα πρόβατα» στα οποία αναφέρθηκε ο Σωτήρας στο Κατά Ιωάννην 10:16;
Όταν ο Σωτήρας επισκέφθηκε την αμερικανική ήπειρο μετά την Ανάστασή Του, εξήγησε ποια ήταν τα άλλα πρόβατά Του (βλέπε Νεφί Γ΄ 15:21-16:5).
Ιδέες για οικογενειακή μελέτη των γραφών και οικογενειακή βραδιά
Καθώς διαβάζετε τις γραφές με την οικογένειά σας, το Πνεύμα μπορεί να σας βοηθήσει να γνωρίζετε ποιες αρχές θα τονίσετε και θα συζητήσετε, ώστε να καλύψετε τις ανάγκες της οικογένειάς σας. Παρατίθενται κάποιες προτάσεις:
Πώς μπορείτε να βοηθήσετε την οικογένειά σας να καταλάβει τη διδασκαλία του Ιησού στο Κατά Ιωάννην 7:24; Ένας τρόπος είναι να βγούμε έξω και να είναι ένα μέλος της οικογένειας βρόμικο. Τι θα σκεφθεί ο κόσμος για αυτό το μέλος της οικογένειας, βλέποντας την εξωτερική του εμφάνιση; Απαριθμήστε μερικές καλές ιδιότητες που έχει αυτό το μέλος της οικογένειας, τις οποίες δεν μπορούν να δουν απλώς κοιτάζοντάς το (βλέπε, επίσης, Σαμουήλ Α΄ 16:7).
Πώς γινόμαστε μερικές φορές υπηρέτης της αμαρτίας; Ποιες αλήθειες που διδάχθηκαν από τον Ιησού μπορούν να μας ελευθερώσουν;
Ο Ιησούς θεραπεύει τον τυφλό, υπό Carl Heinrich Bloch
Πώς θα μπορούσατε να βοηθήσετε την οικογένειά σας να δει νοερά την αφήγηση για τον Ιησού που θεραπεύει τον τυφλό στο Κατά Ιωάννην 9; Θα μπορούσατε να παίξετε μαζί σαν θεατρικό έργο την ιστορία. Προσκαλέστε τα μέλη της οικογένειας να σημειώσουν όποια μαθήματα μαθαίνουν από την αφήγηση, όπως τι σημαίνει να μεταστραφούμε στο Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού.
Για να συμπεριλάβετε μέλη της οικογένειας ώστε να μάθουν από την παραβολή του Καλού Ποιμένα, ζητήστε από το καθένα να σχεδιάσει μια εικόνα από τα ακόλουθα: έναν κλέφτη, μία πόρτα, έναν ποιμένα, έναν επί μισθό εργάτη, έναν λύκο και ένα πρόβατο. Ζητήστε τους να διαβάσουν το Κατά Ιωάννην 10:1-18, 27-29 και μετά συζητήστε ως οικογένεια τι δίδαξε ο Σωτήρας για αυτά που σχεδίασαν.
Για περισσότερες ιδέες για διδασκαλία των παιδιών, βλέπε το σχεδιάγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική.
Βελτιώνοντας την προσωπική μελέτη
Αναζητήστε εμπνευσμένες λέξεις και φράσεις. Καθώς διαβάζετε, το Πνεύμα μπορεί να σας κάνει να προσέξετε κάποιες λέξεις ή φράσεις που σας εμπνέουν και σας παρακινούν ή φαίνονται να έχουν γραφεί ακριβώς για εσάς. Σκεφθείτε να σημειώσετε όποιες λέξεις ή φράσεις σάς εμπνέουν στο Κατά Ιωάννην 7-10.
Όχι πια χαμένοι, υπό Greg K. Olsen