«20-26 Μαΐου. Κατά Ματθαίον 21-23, Κατά Μάρκον 11, Κατά Λουκάν 19-20, Κατά Ιωάννην 12: “Δες, ο βασιλιάς σου έρχεται”» Έλα, ακολούθα με--Για άτομα και οικογένειες: Καινή Διαθήκη 2019 (2019)
«20-26 Μαΐου. Κατά Ματθαίον 21-23, Κατά Μάρκον 11, Κατά Λουκάν 19-20, Κατά Ιωάννην 12», Έλα, ακολούθα με--Για άτομα και οικογένειες: 2019
Ο Ζακχαίος στη συκομουριά, υπό James Tissot
20-26 Μαΐου
Κατά Ματθαίον 21-23, Κατά Μάρκον 11, Κατά Λουκάν 19-20, Κατά Ιωάννην 12
«Δες, ο βασιλιάς σου έρχεται»
Προτού διαβάσετε τις ιδέες στο περίγραμμα αυτό, διαβάστε το Κατά Ματθαίον 21-23, Κατά Μάρκον 11, Κατά Λουκάν 19-20 και το Κατά Ιωάννην 12. Καταγράψτε εντυπώσεις που θα μπορούσατε να μοιραστείτε με την οικογένειά σας ή στα μαθήματά σας της Εκκλησίας.
Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας
Ο Σωτήρας πεινούσε μετά το ταξίδι από τη Βηθανία στα Ιεροσόλυμα και ένα δένδρο συκιάς σε μακρινή απόσταση έμοιαζε με πηγή τροφής. Όμως καθώς ο Ιησούς πλησίασε το δένδρο είδε ότι δεν είχε καρπούς (βλέπε Κατά Ματθαίον 21:17-20, Κατά Μάρκον 11:12-14, 20). Κατά έναν τρόπο το δένδρο συκιάς ήταν σαν τους υποκριτές θρησκευτικούς ηγέτες στα Ιεροσόλυμα: οι κενού περιεχομένου διδασκαλίες τους και οι εξωτερικές εκδηλώσεις αγιότητας δεν έδιναν πνευματική γαλούχηση. Οι γραμματείς και οι Φαρισαίοι φαίνονταν ότι τηρούσαν πολλές εντολές, ωστόσο έλειπαν οι δύο μεγαλύτερες εντολές: να αγαπάς τον Θεό και να αγαπάς τον πλησίον σου σαν τον εαυτό σου (βλέπε Κατά Ματθαίον 22:34-40, 23:23).
Σε αντίθεση, πολλοί άνθρωποι είχαν αρχίσει να αναγνωρίζουν καλόν καρπό στις διδασκαλίες του Ιησού. Όταν Εκείνος έφθασε στα Ιεροσόλυμα, Τον καλωσόρισαν με κλαδιά από δένδρα για να στρώσουν τον δρόμο Του, αγαλλιώντας ότι επιτέλους, όπως είχε ειπωθεί στην αρχαία προφητεία: «Ο βασιλιάς σου έρχεται» (Ζαχαρίας 9:9). Καθώς διαβάζετε αυτήν την εβδομάδα, συλλογιστείτε τους καρπούς των διδασκαλιών του Σωτήρος και την εξιλεωτική θυσία Του και πώς μπορείτε να φέρετε «πολύ καρπό» (Κατά Ιωάννην 12:24).
Ιδέες για προσωπική μελέτη των γραφών
Κατά Ματθαίον 23, Κατά Λουκάν 19:1-10, 20:45-47
Ο Κύριος δεν κρίνει από την εξωτερική εμφάνιση, αλλά από τις επιθυμίες της καρδιάς.
Την εποχή του Ιησού πολλοί άνθρωποι συμπέραιναν ότι οι τελώνες ή φοροεισπράκτορες, ήταν ανέντιμοι και έκλεβαν τον κόσμο. Έτσι, επειδή ο Ζακχαίος ο αρχιτελώνης ήταν πλούσιος, ήταν ακόμα περισσότερο ύποπτος. Όμως ο Ιησούς κοίταξε στην καρδιά του Ζακχαίου. Τι αποκαλύπτεται στο Κατά Λουκάν 19:1-10 για την καρδιά του Ζακχαίου; Θα μπορούσατε να σημειώσετε τα λόγια στα εδάφια αυτά που περιγράφουν τι έκανε ο Ζακχαίος για να δείξει την αφοσίωσή του στον Σωτήρα. Ποιες είναι οι επιθυμίες της καρδιάς σας; Τι κάνετε για να αναζητήσετε τον Σωτήρα, όπως έκανε ο Ζακχαίος;
Η αλληλεπίδραση του Σωτήρος με τους γραμματείς και τους Φαρισαίους δημιουργεί μια ενδιαφέρουσα αντίθεση με την αλληλεπίδραση με τον Ζακχαίο. Όπως εξήγησε ο Πρόεδρος Ντίτερ Ούχτντορφ: «[Ο Ιησούς] δικαιολογημένα θύμωσε με τους υποκριτές, όπως οι γραμματείς, οι Φαρισαίοι και οι Σαδδουκαίοι -- εκείνοι οι οποίοι προσπαθούσαν να φαίνονται ενάρετοι προκειμένου να κερδίσουν τον έπαινο, την επιρροή και τον πλούτο του κόσμου και ταυτοχρόνως να καταπιέζουν τον λαό που θα έπρεπε να ευλογούν» («Σχετικά με το να είμαστε γνήσιοι», Ensign ή Λιαχόνα, Μάιος 2015, 81).
Στο Κατά Ματθαίον 23, ο Σωτήρας χρησιμοποίησε κάποιες μεταφορές για να περιγράψει την υποκρισία. Σκεφθείτε να σημειώσετε ή να καταγράψετε αυτές τις μεταφορές και να παρατηρήσετε ό,τι διδάσκουν για την υποκρισία. Τι διαφορετικό παροτρύνεστε να πράξετε χάρη στις διδασκαλίες του Σωτήρος;
Βλέπε, επίσης, Διδαχή και Διαθήκες 88:62-63, 137:9.
Κατά Ματθαίον 21:1-11, Κατά Μάρκον 11:1-11, Κατά Λουκάν 19:29-44, Κατά Ιωάννην 12:12-16
Ο Ιησούς Χριστός είναι ο Βασιλέας μου.
Οι αφηγήσεις στο Κατά Ματθαίον 21:1-11, Κατά Μάρκον 11:1-11, Κατά Λουκάν 19:29-44 και στο Κατά Ιωάννην 12:12-16 περιγράφουν την αρχή της τελευταίας εβδομάδας της ζωής του Σωτήρος, συμπεριλαμβανομένης της θριαμβευτικής εισόδου Του στα Ιεροσόλυμα. Εκείνοι οι οποίοι Τον αναγνώριζαν ως τον Βασιλιά τους, έδειξαν την αφοσίωσή τους αλείφοντας τα πόδια Του με νάρδο (βλέπε Κατά Ιωάννην 12:1-8), στρώνοντας ρούχα και κλαδιά φοινικιάς στον δρόμο Του στα Ιεροσόλυμα και δοξολογώντας τον. Σκεφθείτε πώς οι παρακάτω πηγές μπορούν να βαθύνουν την κατανόησή σας για τα γεγονότα που άρχισαν την τελευταία εβδομάδα της ζωής του Σωτήρος.
-
Ένα αρχαίο παράδειγμα όπου χρίουν έναν βασιλιά: Β΄ Βασιλέων 9:1-13
-
Μία αρχαία προφητεία για τη θριαμβευτική είσοδο: Ζαχαρίας 9:9
-
Προφητείες σχετικά με το πώς θα έρθει ξανά ο Σωτήρας: Αποκάλυψη 7:9-10, 19:11-16
Πώς μπορείτε να λάβετε τον Σωτήρα ως Κύριο και Βασιλέα σας;
Οι δύο μεγάλες εντολές είναι να αγαπώ τον Θεό και να αγαπώ τους άλλους σαν τον εαυτό μου.
Εάν ποτέ αισθάνεστε ότι σας έχει καταβάλει να προσπαθείτε να ακολουθήσετε τον Ιησού Χριστό, τα λόγια του Σωτήρος προς τον νομικό στο Κατά Ματθαίον 22 μπορούν να σας βοηθήσουν να απλουστεύσετε το συναίσθημα και να επικεντρωθείτε στην ιδιότητά σας του μαθητή. Να ένας τρόπος για να το κάνετε: φτιάξτε έναν κατάλογο με μερικές από τις εντολές του Κυρίου. Πώς η κάθε σημείωση στον κατάλογό σας συνδέει τις δύο μεγάλες εντολές; Πώς η επικέντρωση στις δύο μεγάλες εντολές σας βοηθά να τηρήσετε τις άλλες;
Τι είναι τα φυλακτήρια;
Τα φυλακτήρια ήταν δερμάτινα κουτιά που περιείχαν λωρίδες περγαμηνής με περικοπές γραφών γραμμένες επάνω. Οι Ιουδαίοι έδεναν αυτά τα μικρά κουτιά με δερμάτινους ιμάντες και τα φορούσαν ως προμετωπίδια ή τα έδεναν γύρω από το χέρι τους, ώστε να θυμούνται τις εντολές (βλέπε Δευτερονόμιο 6:6-8). Από υπερηφάνεια, οι Φαρισαίοι φορούσαν ασυνήθιστα μεγάλα φυλακτήρια, ώστε να μπορούν όλοι να βλέπουν πόσο πολύ αγαπούσαν τον λόγο του Θεού.
Ιδέες για οικογενειακή μελέτη των γραφών και οικογενειακή βραδιά
Καθώς διαβάζετε τις γραφές με την οικογένειά σας, το Πνεύμα μπορεί να σας βοηθήσει να γνωρίζετε ποιες αρχές θα τονίσετε και θα συζητήσετε, ώστε να καλύψετε τις ανάγκες της οικογένειάς σας. Παρατίθενται κάποιες προτάσεις:
Πώς έδειξε η Μαρία την αγάπη της για τον Σωτήρα; Πώς δείχνουμε την αγάπη μας για Εκείνον;
Πλένοντας τα πόδια του Ιησού, υπό Brian Call
Πώς μπορούμε να δείξουμε σεβασμό στους άλλους καθώς εκφράζουν ή υπερασπίζονται τις θρησκευτικές πεποιθήσεις τους; Ποιες κοινωνικές επιπτώσεις μας αποθαρρύνουν κάποιες φορές να εκφράσουμε ή να υπερασπιστούμε την πίστη μας στον Χριστό; Για παραδείγματα ανθρώπων οι οποίοι δεν θα ενέδιδαν στην κοινωνική πίεση, βλέπε Δανιήλ 1:3-20, 3, 6, Κατά Ιωάννην 7:45-53, 9:1-38 και Μωσία 17:1-4.
Πώς δείχνουμε την ευλάβεια και τον σεβασμό μας για τον ναό; Τι μπορούμε να «διώξουμε» από τη ζωή μας που μας εμποδίζει να βιώσουμε τον ναό ως «οίκο προσευχής» (Κατά Ματθαίον 21:12-13) και ως τόπο πνευματικής ίασης;
Ποια μαθήματα από την παραβολή του άνδρα με τους δύο γιους θα βοηθούσε την οικογένειά σας; Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε την ιστορία για να συζητήσετε τη σπουδαιότητα της ειλικρινούς υπακοής και μετάνοιας. Ίσως η οικογένειά σας θα μπορούσε να γράψει ένα σενάριο για να δραματοποιήσει την παραβολή και να παίξουν με τη σειρά διάφορους ρόλους.
Ποια είναι μερικά από τα «αυτά που ανήκουν στον Θεό» (εδάφιο 21) τα οποία θα έπρεπε να δώσουμε σε Εκείνον;
Για περισσότερες ιδέες για διδασκαλία των παιδιών, βλέπε το σχεδιάγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική.
Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας
Χρησιμοποιήστε την τέχνη για να συμπεριλάβετε μέλη της οικογένειας. «Το Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο και η Βιβλιοθήκη Μέσων Α.Τ.Η. στο LDS.org περιέχουν πολλές απεικονίσεις και βίντεο τα οποία μπορούν να βοηθήσουν [την οικογένειά σας] να οπτικοποιήσει έννοιες ή γεγονότα» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 22). Για παράδειγμα, η ζωγραφική, η οποία συνοδεύει αυτό το περίγραμμα, θα μπορούσε να βοηθήσει ώστε να ζωντανέψει η ιστορία της εισόδου του Χριστού στα Ιεροσόλυμα.
Η θριαμβευτική είσοδος, υπό Walter Rane