«6-12 Μαΐου. Κατά Λουκάν 12-17, Κατά Ιωάννην 11: “Χαρείτε μαζί μου, επειδή βρήκα το πρόβατό μου που χάθηκε”» Έλα, ακολούθα με--Για άτομα και οικογένειες: Καινή Διαθήκη 2019 (2019)
«6-12 Μαΐου. Κατά Λουκάν 12-17, Κατά Ιωάννην 11», Έλα, ακολούθα με--Για άτομα και οικογένειες: 2019
Ο άσωτος υιός, υπό Liz Lemon Swindle
6-12 Μαΐου
Κατά Λουκάν 12-17, Κατά Ιωάννην 11
«Χαρείτε μαζί μου, επειδή βρήκα το πρόβατό μου που χάθηκε»
Καθώς διαβάζετε το Κατά Λουκάν 12-17 και το Κατά Ιωάννην 11, αναζητήστε προσευχόμενοι τι θέλει ο Επουράνιος Πατέρας να ξέρετε και να πράττετε. Η μελέτη σας αυτών των κεφαλαίων μπορεί να ανοίξει την καρδιά σας σε μηνύματα που είναι ειδικά για εσάς.
Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας
Στις περισσότερες περιπτώσεις, 99 στους 100 θα εθεωρούντο εξαίρετοι -- όχι όμως όταν αυτοί οι αριθμοί αντιπροσωπεύουν τα αγαπημένα τέκνα του Θεού (βλέπε Δ&Δ 18:10). Σε αυτήν την περίπτωση, ακόμα και μία ψυχή αξίζει να πασχίσουμε να την αναζητήσουμε «μέχρις ότου τ[ην] βρ[ούμε] (Κατά Λουκάν 15:4), όπως δίδαξε ο Σωτήρας στην παραβολή του χαμένου προβάτου. Τότε μπορεί να αρχίσει η αγαλλίαση, διότι «θα είναι χαρά στον ουρανό για έναν αμαρτωλό που μετανοεί, περισσότερο παρά για 99 δίκαιους, που δεν έχουν ανάγκη μετάνοιας» (Κατά Λουκάν 15:7). Εάν αυτό δείχνει άδικο, θα βοηθήσει να θυμηθούμε ότι, αλήθεια, δεν υπάρχει κανένας που να μην έχει «ανάγκη μετάνοιας». Όλοι χρειάζεται να σωθούμε. Και όλοι μπορούμε να συμμετάσχουμε στη διάσωση, αγαλλιώντας μαζί για κάθε ψυχή η οποία σώζεται (βλέπε Δ&Δ 18:15-16).
Ιδέες για προσωπική μελέτη των γραφών
Θα έχω μια επιθυμία για αιώνια σημαντικά πράγματα παρά για τα πράγματα αυτού του κόσμου.
Γιατί θα έλεγε ο Θεός «άφρονα» έναν σκληρά εργαζόμενο επιτυχημένο άνδρα, ο οποίος είχε χτίσει μεγάλες αποθήκες και τις είχε γεμίσει με τους καρπούς των μόχθων του; (Βλέπε Κατά Λουκάν 12:16-21). Σε αυτά τα Κατά Λουκάν κεφάλαια, ο Σωτήρας διδάσκει ορισμένες παραβολές, οι οποίες μπορούν να μας βοηθήσουν να επικεντρωθούμε πέρα από τα κοσμικά προς τα αιώνια. Μερικές από αυτές τις παραβολές απαριθμούνται εδώ. Πώς θα συνοψίζατε το μήνυμα της καθεμίας; Τι νομίζετε ότι σας λέει ο Κύριος;
-
Ο άφρονας πλούσιος (Κατά Λουκάν 12:13-21)
-
Το μεγάλο δείπνο (Κατά Λουκάν 14:12-24)
-
Ο άσωτος υιός (Κατά Λουκάν 15:11-32)
-
Ο άδικος διαχειριστής (Κατά Λουκάν 16:1-12)
-
Ο πλούσιος άνδρας και ο Λάζαρος (Κατά Λουκάν 16:19-31)
Βλέπε, επίσης, Κατά Ματθαίον 6:19-34, Νεφί Β΄ 9:30, Διδαχή και Διαθήκες 25:10.
Ο Επουράνιος Πατέρας αγαλλιάζει, όταν εκείνοι που έχουν χαθεί βρίσκονται.
Αναρωτηθήκατε ποτέ πώς αισθάνεται ο Επουράνιος Πατέρας για εκείνους οι οποίοι έχουν αμαρτήσει ή αλλιώς «χαθεί»; Οι Φαρισαίοι και οι γραμματείς επέκριναν τον Ιησού, διότι συναναστρεφόταν αυτούς τους ανθρώπους. Ως απάντηση, ο Ιησούς είπε τρεις παραβολές που βρίσκονται στο Κατά Λουκάν 15--τις παραβολές του χαμένου προβάτου, της χαμένης δραχμής και του άσωτου υιού.
Καθώς διαβάζετε αυτές τις παραβολές, σκεφθείτε να κάνετε έναν κατάλογο με ομοιότητες και διαφορές μεταξύ τους. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να αναζητήσετε τι χάθηκε και γιατί, πώς βρέθηκε και πώς αντέδρασαν οι άνθρωποι όταν βρέθηκε. Ποια μηνύματα είχε ο Ιησούς για εκείνους που έχουν «χαθεί» -- συμπεριλαμβανομένων εκείνων οι οποίοι νομίζουν ότι δεν έχουν χαθεί; Ποια μηνύματα είχε για τους ανθρώπους οι οποίοι αναζητούν εκείνους που έχουν χαθεί;
Βεβαίως, είναι πάντοτε προτιμότερο να μην χαθούμε. Αναφορικά με το Κατά Λουκάν 15:7, ο Πρεσβύτερος Τζέιμς Τάλματζ έγραψε: «Δεν υπάρχει δικαιολογία ώστε να συμπεράνουμε ότι ένας μεταμελημένος αμαρτωλός θα πρέπει να λογοκρίνεται προληπτικά απέναντι σε μία ενάρετη ψυχή που αντιστάθηκε στην αμαρτία» (Jesus the Christ [1916], 461). Ωστόσο, όλοι μας αμαρτάνουμε και χρειαζόμαστε διάσωση και το παρηγορητικό μήνυμα των παραβολών του Σωτήρος είναι πως ο καθένας μας μπορεί να μετανοήσει και να επιστρέψει στη χρηστότητα, διότι ο Θεός επιθυμεί να μην χαθεί καμία ψυχή.
Βλέπε, επίσης, Διδαχή και Διαθήκες 18:10-16, Τζέφρυ Χόλλαντ, «Ο άλλος άσωτος», Ensign, Μάιος 2002, 62-64.
Το χαμένο ασημένιο νόμισμα, υπό James Tissot
Τι δίδασκε ο Χριστός στην παραβολή του άδικου διαχειριστή;
Ο Πρεσβύτερος Τζέιμς Τάλματζ εξήγησε ένα μάθημα που μπορούμε να μάθουμε από την παραβολή: «Να είστε επιμελείς, διότι η ημέρα όπου μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα επίγεια πλούτη σας σύντομα θα παρέλθει. Πάρτε ένα μάθημα ακόμα και από τους ανέντιμους και τους κακούς. Εάν είναι τόσο προνοητικοί ώστε να εφοδιάζονται για το μοναδικό μέλλον που βλέπουν εμπρός τους, πόσο περισσότερο θα πρέπει να εφοδιάζεστε εσείς, οι οποίοι πιστεύετε σε ένα αιώνιο μέλλον! Εάν δεν έχετε μάθει τη σύνεση και την προνοητικότητα ως προς τον “άδικο μαμωνά”, πώς μπορούν να σας εμπιστευθούν για τα πλούτη που διαρκούν περισσότερο; (Jesus the Christ, 464).
Η ευγνωμοσύνη για τις ευλογίες μου θα με φέρει πιο κοντά στον Θεό.
Εάν ήσασταν ένας από τους δέκα λεπρούς, νομίζετε ότι θα είχατε επιστρέψει για να ευχαριστήσετε τον Σωτήρα; Ποιες επιπρόσθετες ευλογίες έλαβε ο ευγνώμων λεπρός, διότι έδωσε ευχαριστίες; Πώς σας επηρεάζει πνευματικά η έκφραση ευγνωμοσύνης; Μπορεί να σας ωφελήσει ώστε να αρχίσετε να γράφετε σε ένα ημερολόγιο για αυτά που είστε ευγνώμων, όπως περιέγραψε ο Πρόεδρος Χένρυ Άιρινγκ στο μήνυμά του «Ω θυμήσου, θυμήσου» (Ensign ή Λιαχόνα, Νοε 2007, 66-69).
Ο Ιησούς Χριστός είναι η Ανάσταση και η ζωή.
Το θαύμα της εγέρσεως του Λαζάρου από τους νεκρούς ήταν μία δυνατή και αδιάψευστη μαρτυρία ότι ο Ιησούς ήταν αληθινά ο Υιός του Θεού και ο υπεσχημένος Μεσσίας. Ποιες λέξεις, φράσεις ή λεπτομέρειες στο Κατά Ιωάννην 11:1-46 ενδυναμώνουν την πίστη σας ότι ο Ιησούς Χριστός είναι «η ανάσταση και η ζωή»; Πώς αυτή η γνώση επηρεάζει τη ζωή και τις επιλογές σας;
Ιδέες για οικογενειακή μελέτη των γραφών και οικογενειακή βραδιά
Καθώς διαβάζετε τις γραφές με την οικογένειά σας, το Πνεύμα μπορεί να σας βοηθήσει να γνωρίζετε ποιες αρχές θα τονίσετε και θα συζητήσετε, ώστε να καλύψετε τις ανάγκες της οικογένειάς σας. Παρατίθενται κάποιες προτάσεις:
Καταλαβαίνουν τα μέλη της οικογένειάς σας πώς είναι να χάσουμε κάτι -- ή να χαθούμε; Μιλώντας για τις εμπειρίες τους μπορεί να ξεκινήσει μία συζήτηση σχετικά με τις παραβολές του χαμένου προβάτου και της χαμένης δραχμής. Ή θα μπορούσατε να παίξετε ένα παιχνίδι, όπου κάποιος κρύβεται και άλλα μέλη της οικογένειας προσπαθούν να τον βρουν. Πώς μας βοηθά αυτή η δραστηριότητα να καταλάβουμε αυτές τις παραβολές;
Πώς μπορούμε να είμαστε σαν τον πατέρα στην ιστορία αυτή, όταν έχουμε αγαπημένα πρόσωπα τα οποία έχουν χαθεί; Τι μπορούμε να μάθουμε από την εμπειρία του μεγαλύτερου γιου, η οποία μπορεί να μας βοηθήσει να είμαστε περισσότερο σαν τον Χριστό; Με ποιους τρόπους ο πατέρας στην παραβολή αυτή είναι σαν τον Επουράνιο Πατέρα μας;
Για να βοηθήσετε τα μέλη της οικογένειας να εφαρμόσουν την αφήγηση περί των δέκα λεπρών, θα μπορούσατε να τους ζητήσετε να γράψουν μυστικά μηνύματα ευγνωμοσύνης και να τα βάλουν σε διάφορα μέρη στο σπίτι. Θα μπορούσατε επίσης να τραγουδήσετε μαζί το «Μέτρα όλες τις χάρες», Ύμνοι και παιδικά τραγούδια, σελ. 8 και να συζητήσετε τις ευλογίες που έχει λάβει η οικογένειά σας.
Τα μέλη της οικογένειας θα μπορούσαν να μιλήσουν για τις μαρτυρίες τους για τον Ιησού Χριστό.
Για περισσότερες ιδέες για διδασκαλία των παιδιών, βλέπε το σχεδιάγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική.
Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας
Χρησιμοποιήστε ιστορίες και παραδείγματα για να διδάξετε αρχές του Ευαγγελίου. Ο Σωτήρας δίδαξε συχνά σχετικά με αρχές του Ευαγγελίου, χρησιμοποιώντας ιστορίες και παραβολές. Σκεφθείτε παραδείγματα και ιστορίες από τη ζωή σας, τα οποία μπορούν να κάνουν ώστε να είναι ζωντανή μία αρχή του Ευαγγελίου για την οικογένειά σας (βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 22).
Πού είναι οι εννέα, υπό Liz Lemon Swindle