「4月29-5月5日。约翰福音第7～10章：『我是好牧人』」来跟从我——供个人和家庭使用：新约2019年（2019）
「4月29-5月5日。约翰福音第7～10章」，来跟从我——供个人和家庭使用：2019年
谁是没有罪的，丽兹·史威德绘
4月29-5月5日。
约翰福音第7～10章
「我是好牧人」
阅读约翰福音第7～10章时，你可能会从这几章的教义原则中，得到圣灵给你的一些灵感启发。将这些灵感启发记录下来，会帮助你做出计划，有所行动。
记录心得感想
虽然耶稣基督来，是要将「平安归与他所喜悦的人」（路加福音2：14），但是「众人因着耶稣起了纷争」（约翰福音7：43）。人们亲眼看见相同的事件，却对于耶稣的身份有着截然不同的结论。有些人断定：「他是好人」，但其他人却说：「他是迷惑众人的」（约翰福音7：12）。当祂在安息日治好瞎眼的人，有人坚称：「这个人不是从神来的，因为他不守安息日，」但也有其他人反问：「一个罪人怎能行这样的神迹呢？」（约翰福音9：16）。尽管有这一切令人困惑的事，那些寻求真理的人，仍能认出祂的话语带有权能，因为「从来没有像他这样说话的」（约翰福音7：46）。当犹太人要求耶稣「明明地告诉我们」祂是否就是基督，祂透露了一项原则，能帮助我们分辨真理与谬误，祂说：「我的羊听我的声音，我也认识他们，他们也跟着我」（约翰福音10：27）。
个人经文研读的建议
我若遵行耶稣基督教导的真理，就会知道其真实性。
耶稣没有学过，却了解许多。犹太人对此感到很希奇（见第15节）——至少这并不是他们所熟悉的方式。耶稣在祂的回答中，教导了认识真理的另一种方式，这方式是每个人都可以做到的，无论他们的教育程度或背景如何。根据约翰福音7：14-17，你可以如何得知耶稣教导的教义是真实的？这样的过程如何帮助你，培养对福音的见证？
所有的人都能获得救主的慈悲。
谈到救主与行淫时被捉的妇人之间的互动时，戴尔·瑞隆长老说：「救主的确没有纵容奸淫，但祂也没有谴责这位妇人。祂鼓励她改过自新，过新的生活。由于救主的怜悯和慈悲，她受到鼓舞、改过向善。约瑟·斯密圣经译本证明她结果因此成了门徒：『这妇人从此以后荣耀神，并相信祂的名。』」（「我们的好牧人」，2017年5月，利阿贺拿，第30页）。
你曾否像这位妇人一样，感受到救主的慈悲而不是责罚？你曾否像文士和法利赛人一样，即使自己有罪，仍指控或论断别人？（见约翰福音8：7。）从救主与文士和法利赛人，以及与行淫时被捉的妇人之间的互动，你还学到哪些其他的事？阅读这几节经文时，关于救主的宽恕，你学到了哪些事？
耶稣说：「还没有亚伯拉罕就有了我」，为何犹太人会被激怒？
这里的「我」（I am）一词乃是耶和华向摩西表明自己身份时所用的称呼，如出埃及记3：14所记载。因此当耶稣自称「我」（I am）来表明祂自己就是耶和华，即旧约中的神时，犹太人视之为亵渎，在摩西的律法下，其惩罚就是用石头打死。
透过我们所遭遇的挑战，神能在我们的生活中显明祂自己。
由于罪经常会带来不良的后果，我们可能会认为自己的不幸是做错事造成的。然而，当主的门徒假设一位生来瞎眼的人，是因为他或他的父母犯了罪，耶稣导正了他们的想法。救主在约翰福音9：3所说的话，如何改变你对于自己或他人面临挑战的看法？一边阅读约翰福音第9章，一边思考「神的作为」如何彰显在其中（约翰福音9：3）。你所面临的挑战，曾经如何显出神的作为？
有趣且值得注意的是，约翰福音9：2中门徒问的问题，显示出他们相信确实有前生，这项教义在基督教大叛教期间已遗失，后来透过先知约瑟·斯密才复兴（见教约93：29；摩西书4：1-4；亚伯拉罕书3：22-26）。
救主在约翰福音10：16中提到「另外〔的〕羊」是谁？
救主复活后拜访美洲大陆时，祂说明谁是祂另外的羊（见尼腓三书15：21-16：5）。
家庭经文研读和家人家庭晚会的建议
你和家人一起阅读经文时，圣灵会帮助你知道该强调并讨论哪些原则，以符合家庭的需求。以下是一些建议：
你要如何帮助家人了解耶稣在约翰福音7：24的教导？有个方法，就是到外面将一位家人弄脏。当陌生人看到这位家人的外表时，可能会有何想法？列出这位家人所具有的美好特质，这些特质单从外表看不出来（亦见撒母耳记上16：7）。
我们有时会如何成为罪的奴仆？耶稣教导了哪些真理能让我们自由？
耶稣治好瞎眼的人，卡尔·布拉克绘
你要如何帮助家人想象约翰福音第9章中，耶稣治好瞎眼的人的记载？你们可以一起演出这个故事，或播放影片「耶稣治好生来瞎眼的人」（LDS.org）。偶而暂停一下故事，让家人可以阅读约翰福音第9章对应的经文。邀请他们记下从这个故事学到的教训，例如，归信耶稣基督的福音是什么意思？
为了让家人参与学习好牧人的比喻，请每位家人画出以下一张图：盗贼、门、牧人、雇工（受雇的工人）、狼和羊。请他们阅读约翰福音10：1-18，27-29，然后全家一起讨论，关于他们所画的东西，救主教导了哪些事。
欲了解更多教导儿童的建议，请见来跟从我——供初级会使用的本周大纲。
改进个人研读
找出启发你的字句。圣灵可能会在你阅读的时候，让你注意到某些特定的字句，就好像特别为你而写的一样，能启发你或促使你采取行动。不妨将约翰福音第7～10章中，对你有所启发的字句划记下来。
不再迷失，格瑞·奥申绘