「7月1-7日。使徒行傳第1～5章：『你們〔要〕……作我的見證』」來跟從我——供個人和家庭使用：新約2019年（2019）
「7月1-7日。使徒行傳第1～5章」，來跟從我——供個人和家庭使用：2019年
五旬節，西德尼·金繪。
7月1-7日
使徒行傳第1～5章
「你們〔要〕……作我的見證」
研讀使徒行傳第1～5章時，聖靈會給你靈感，讓你找出與生活相關的真理。記下令你印象深刻的章節，找機會分享你所學到的事。
記錄心得感想
你是否曾好奇，彼得和其他使徒「定睛望天」看著耶穌升天回到父身邊時，心中作何感想（使徒行傳1：10）？神子之前建立的教會，如今耶穌則透過彼得這位神的先知來帶領。帶領眾人「使萬民作〔主〕的門徒」這項任務，此時落在彼得身上（馬太福音28：19）。即使他曾感到能力不足或懼怕，我們從使徒行傳這部書中卻找不到任何關於這樣的證據，我們看到的，反而是勇敢無懼分享見證與歸信的榜樣、醫治的奇蹟、屬靈的顯示，以及教會的大幅成長。如今，彼得有了聖靈的恩賜，他不再是當初耶穌在加利利海邊找到的那位沒有學問的漁夫；也不再是在短短幾週前，因否認自己認識拿撒勒耶穌而痛哭的那位心煩意亂之人了。
在使徒行傳這部書中，你會讀到為耶穌基督和祂福音所作的有力宣言，也會看到這福音如何能改變人們——也改變你——成為神所認識的勇敢門徒。
個人經文研讀的建議
使徒行傳1：1-8，15-26；2：1-42；4：1-13，31-33
耶穌基督藉著聖靈來指導祂的教會。
使徒行傳這部書記載了使徒在救主升天後，努力建立耶穌基督的教會的事蹟。雖然那時耶穌基督已不在世上，但祂仍藉著聖靈賜予啟示來指導教會。一邊復習以下經文章節：使徒行傳1：1-8，15-26、2：1-42、4：1-13，31-33，一邊思考聖靈如何引導那時基督教會中新召喚的領袖。
主曾給你哪些指派、召喚、或責任？你從這些早期使徒的經驗中，學到自己該如何仰賴聖靈的指引？
亦見經文指南，「聖靈」。
說方言的恩賜有何目的？
有時人們會認為說方言的恩賜，就是說大家都聽不懂的語言。然而，先知約瑟·斯密曾談到使徒行傳第2章中的事件，並說明說方言這項屬靈的恩賜是「為了在那些語言不通的人們之中宣講〔福音〕；如同五旬節那天的情形一樣。……〔說方言的恩賜〕的根本目的是要對外國人說話」（總會會長的教訓：約瑟·斯密〔2008〕，第383-384頁）。五旬節是猶太人的重要節日，許多國家的猶太人會來到耶路撒冷，說方言的恩賜讓這些訪客能以自己的母語，來了解使徒所說的話。
福音的首要原則和教儀能幫助我歸向基督。
你是否曾像五旬節的猶太人那樣「覺得扎心」（使徒行傳2：37）？或許你曾做過令自己後悔的事，或許你只是想改變自己的生活。當你有這種感覺時，應該怎麼做？彼得給猶太人的勸告記載在使徒行傳2：38。注意記載在使徒行傳2：37-47中的福音首要原則和教儀（包括信心、悔改、洗禮和聖靈的恩賜——有時又稱為基督的教義）如何影響這些歸信者。
你可能已經接受洗禮並獲得聖靈的恩賜，因此你要如何繼續應用基督的教義？想一想戴爾·瑞隆長老所說的話：「我們能一再不斷地……運用對基督的信心、悔改，領用聖餐更新洗禮聖約，並蒙福能常有聖靈為伴，以臻完美。而當我們如此做時，就會變得更像基督，並持守到底」（「後期聖徒奮鬥不懈」，2015年5月，利阿賀拿，第56頁）。
亦見尼腓二書第31章：尼腓三書11：31-41；第27章；布萊恩·艾希頓，「基督的教義」，2016年11月，利阿賀拿，第106-109頁。
什麼是「安舒的日子」和「萬物復興的時候」？
「安舒的日子」指的是千禧年，那時耶穌基督會回到世上。「萬物復興的時候」指的是福音的復興。
耶穌基督的門徒獲賜能力，奉祂的名行奇蹟。
這個瘸腿的人希望那些來聖殿的人能給他錢，但主的僕人卻給他更多。一邊閱讀使徒行傳第3章、4：1-31和5：12-42，一邊思考那奇蹟對以下這些人有何影響：
瘸腿的人
彼得和約翰
在聖殿親眼目睹的人
大祭司和官長
其他聖徒
亦見影片「彼得和約翰治癒一個生來就瘸腿的人」，「彼得講道及被逮捕」（LDS.org）。
家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議
你和家人一起閱讀經文時，聖靈會幫助你知道該強調並討論哪些原則，以符合家庭的需求。以下是一些建議：
我們什麼時候曾在有人教導福音時「覺得扎心」？這種感覺是什麼意思？有這種感覺時，為何說「我們當怎樣行」很重要？
在聖殿的這個人如何接受到與他期待不同的祝福？我們看過天父曾以何種方式賜給我們一些出乎意料的祝福？
我把我所有的給你，瓦特·雷恩繪。
彼得和約翰的忠信有哪些令你印象深刻之處？我們要如何勇敢地為耶穌基督作見證？
你的家人可能會喜歡穿著簡單的戲服，用幾個錢幣演出亞拿尼亞和撒非喇的故事。我們可以從這個故事學到哪些教訓？依照家人的需求，或許可以討論關於誠實、支持教會領袖、或奉獻等主題。
欲了解更多教導兒童的建議，請見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。
改進教導
選擇一個主題。讓家人輪流從使徒行傳第1～5章選一個主題一起研讀。
主升天了，威廉·馬格森繪