27. фебруара – 5. марта

Јеванђеље по Матеју 8; Јеванђеље по Марку 2–4; Јеванђеље по Луки 7

„Вера твоја поможе ти”

Водите рачуна да не збрзате проучавање Светих писама. Одвојите време за размишљање уз молитву, чак и ако то значи да нећете имати времена да прочитате сваки стих. Ти тренуци размишљања често воде личном откривењу.

Бележите своје утиске

Једна од најјаснијих порука у Новом завету је да је Исус Христ исцелитељ. Много је извештаја о Спаситељу који је лечио болесне и унесрећене — од жене са грозницом до сина удовице који је умро. Зашто се нагласак ставља на физичко лечење? Које поруке у овим чудима налазимо за нас? Свакако, једна очигледна порука је да је Исус Христ Син Божји, са моћу над свим, укључујући наше физичке боли и несавршености. Али друго значење се налази у Његовим речима упућеним скептичним књижевницима: „Да знате да власт има Син човечји на земљи опраштати грехе” (Јеванђеље по Марку 2:10). Стога, када читате о исцељењу слепе особе или губавца, можда ћете помислити на исцељење – и духовно и физичко – које можете примити од Спаситеља и чути како вам Он говори: „Вера твоја поможе ти” (Јеванђеље по Луки 7:50).

Идеје за лично проучавање Светих писама

Јеванђеље по Матеју 8; Јеванђеље по Марку 2–3; Јеванђеље по Луки 7

Спаситељ може исцелити немоћи и болести.

Ових неколико поглавља бележе многе случајеве чудесних исцељења од стране Спаситеља. Током проучавања ових исцељења, потражите могуће поруке за вас. Можете се запитати: Шта овај извештај поучава о вери у Исуса Христа? Шта поучава о Спаситељу? Шта Бог жели да научим из овог чуда? Ево неколико примера, али има их много више:

• Губавац (Јеванђеље по Матеју 8:1–4)

• Капетанов слуга (Јеванђеље по Матеју 8:5–13; Јеванђеље по Луки 7:1–10)

• Петрова ташта (Јеванђеље по Матеју 8:14–15)

• Човек болестан од парализе (Јеванђеље по Марку 2:1–12)

• Човек са сувом руком (Јеванђеље по Марку 3:1–5)

• Син удовице из Наина (Јеванђеље по Луки 7:11–16)

Такође видети David A. Bednar, „Accepting the Lord’s Will and Timing”, Liahona, авг. 2016, стр. 17–23; Neil L. Andersen, „Wounded”, Liahona, нов. 2018, стр. 83–86.

Јеванђеље по Марку 2:15–17; Јеванђеље по Луки 7:36–50

Исус Христ није дошао да осуди грешнике, већ да их исцели.

Док читате у овим стиховима о Исусовој комуникацији са књижевницима и фарисејима, размислити да ли видите себе у овим извештајима. На пример, да ли су ваше мисли и поступци имало слични онима Симона фарисеја? Како бисте описали разлику између начина на који је Исус видео грешнике и начина на који су их видели фарисеји попут Симона? Размислите како би се они који су оптерећени грехом осећали када су са Спаситељем. Како се осећају када су са вама?

Такође бисте могли да размислите како сте попут жене описане у Јеванђељу по Луки 7:36–50. Када сте искусили благост и милост које је Спаситељ њој указао? Шта учите из њеног примера вере, љубави и понизности?

Такође видети Јеванђеље по Јовану 3:17; Јеванђеље по Луки 9:51–56; Dieter F. Uchtdorf, „The Gift of Grace”, Liahona, мај 2015, стр. 107–110.

Јеванђеље по Матеју 8:18–22; Јеванђеље по Марку 3:31–35

Бити ученик Исуса Христа значи да га стављам на прво место у свом животу.

У овим стиховима, Исус је поучио да то што смо Његови ученици захтева да Га ставимо на прво место у свом животу, чак и ако то понекад значи да морамо да жртвујемо друге ствари које ценимо. Током проучавања ових одломака, размишљајте о свом учеништву. Зашто ученици морају бити спремни да Спаситеља ставе на прво место? Чега би требало да се одрекнете да бисте Исуса ставили на прво место? (Такође видети Јеванђеље по Луки 9:57–62.)

Јеванђеље по Матеју 8:23–27; Јеванђеље по Марку 4:35–41

Исус Христ има моћ да донесе мир усред животних олуја.

Да ли сте се икада осећали онако како су се Исусови ученици осећали у олуји на мору док су гледали како водени таласи пуне чамац и упитали: „Учитељу! Зар Ти не мариш што гинемо?”

У Јеванђељу по Марку 4:35–41, пронаћи ћете четири одговора. Наведите сваки од њих и размотрите шта вас поучавају о суочавању са животним изазовима са вером у Исуса Христа. Како Спаситељ доноси мир у вашим животним олујама?

Такође видети Lisa L. Harkness, „Peace, Be Still”, Liahona, нов. 2020, стр. 80–82.

Од страха до вере, аутор Хауард Лајон

Идеје за породично проучавање Светих писама и кућно вече

Јеванђеље по Матеју 8; Јеванђеље по Марку 2–4; Јеванђеље по Луки 7.Направите списак чуда описаних у овим поглављима. Покушајте да пронађете или нацртате нека од њих (видети Књигу јеванђеоске уметности или ChurchofJesusChrist.org). Нека сваки члан породице користи слике да би испричао о једном од чуда и подели шта је из њега научио. Можете поделити неке примере чуда која сте видели или о којима сте читали у наше време.

Такође видети the видео снимке „Widow of Nain” и „Calming the Tempest” (ChurchofJesusChrist.org).

Јеванђеље по Матеју 8:5–13; Јеванђеље по Луки 7:1–10.Шта је то у вери капетана оставило утисак на Исуса? Како можемо показати сличну веру у Исуса Христа?

Јеванђеље по Марку 2:1–12.„23. поглавље: Човек који није могао да хода” (у Причама из Новог завета, стр. 57–58, или одговарајући видео на интернет страници ChurchofJesusChrist.org) могу помоћи вашој породици у разговору о Јеванђељу по Марку 2:1–12. (Такође видети видео „Jesus Forgives Sins and Heals a Man Stricken with Palsy” на интернет страници ChurchofJesusChrist.org.) Како можемо бити као пријатељи човека који није могао да хода? Ко нам је био такав пријатељ?

Јеванђеље по Марку 4:35–41.Да ли би овај извештај могао да помогне члановима породице када су уплашени? Можда би могли да прочитају 39. стих и поделе искуства када им је Спаситељ помогао да осете мир.

Деца ће можда уживати да се претварају да су у чамцу у олујном мору док неко чита Јеванђеље по Марку 4:35–38. Затим, док неко чита 39. стих, могу се претварати да су у чамцу на мирном мору. Такође бисте могли заједно отпевати песму о проналажењу мира у Спаситељу, као што је „Master, the Tempest Is Raging” (Hymns, бр. 105). Који изрази у песми нас уче о миру који Исус нуди?

За више идеја за поучавање деце, погледајте this week’s outline у приручнику Come, Follow Me – For Primary.

Предложена химна: „Master, the Tempest Is Raging”, Hymns, бр. 105.

Побољшавање нашег поучавања

Будите доступни и приступачни. Неки од најбољих тренутака за поучавање почињу као питање или недоумица у срцима чланова породице. Ставите до знања члановима породице својим речима и поступцима да желите да их чујете. (Видети Поучавање на Спаситељев начин, стр. 16.)

Христ и парализован човек, аутор Џ. Kирк Ричардс