«1-7 Μαΐου. Κατά Λουκάν 12-17, Κατά Ιωάννην 11: “Χαρείτε μαζί μου, επειδή βρήκα το πρόβατό μου που είχε χαθεί”», Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες: Καινή Διαθήκη 2023 (2022)
«1-7 Μαΐου. Κατά Λουκάν 12-17, Κατά Ιωάννην 11», Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες: 2023
The Prodigal Son [Ο άσωτος υιός], υπό Liz Lemon Swindle
1-7 Μαΐου
Κατά Λουκάν 12-17, Κατά Ιωάννην 11
«Χαρείτε μαζί μου, επειδή βρήκα το πρόβατό μου που είχε χαθεί»
Καθώς διαβάζετε το Κατά Λουκάν 12-17 και το Κατά Ιωάννην 11, αναζητήστε προσευχόμενοι τι θέλει ο Επουράνιος Πατέρας να ξέρετε και να πράττετε. Η μελέτη σας αυτών των κεφαλαίων μπορεί να ανοίξει την καρδιά σας σε μηνύματα που είναι ειδικά για εσάς.
Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας
Στις περισσότερες περιπτώσεις, 99 στους 100 θα εθεωρούντο εξαίρετοι – όχι όμως όταν αυτοί οι αριθμοί αντιπροσωπεύουν τα αγαπημένα τέκνα του Θεού (βλέπε Διδαχή και Διαθήκες 18:10). Σε αυτήν την περίπτωση, ακόμα και μία ψυχή αξίζει να πασχίσουμε να την αναζητήσουμε «μέχρις ότου τ[ην] βρ[ούμε] (Κατά Λουκάν 15:4), όπως δίδαξε ο Σωτήρας στην παραβολή του χαμένου προβάτου. Τότε μπορεί να αρχίσει η αγαλλίαση, διότι «θα είναι χαρά στον ουρανό για έναν αμαρτωλό που μετανοεί, περισσότερο παρά για 99 δίκαιους, που δεν έχουν ανάγκη μετάνοιας» (Κατά Λουκάν 15:7). Εάν αυτό φαίνεται άδικο, θα βοηθήσει να θυμηθούμε ότι, αλήθεια, δεν υπάρχει κανένας που να μην έχει «ανάγκη μετάνοιας». Όλοι χρειάζεται να σωθούμε. Και όλοι μπορούμε να συμμετάσχουμε στη διάσωση, αγαλλιώντας μαζί για κάθε ψυχή η οποία σώζεται (βλέπε Διδαχή και Διαθήκες 18:15-16).
Ιδέες για προσωπική μελέτη των γραφών
Είμαι ευλογημένος καθώς έχω θέσει την καρδιά μου στα αιώνια πράγματα.
Γιατί θα έλεγε ο Θεός «άφρονα» έναν σκληρά εργαζόμενο επιτυχημένο άνδρα, ο οποίος είχε χτίσει μεγάλες αποθήκες και τις είχε γεμίσει με τους καρπούς των μόχθων του; (Βλέπε Κατά Λουκάν 12:16-21). Σε αυτά τα Κατά Λουκάν κεφάλαια, ο Σωτήρας διδάσκει ορισμένες παραβολές, οι οποίες μπορούν να μας βοηθήσουν να επικεντρωθούμε πέρα από τα κοσμικά προς τα αιώνια. Μερικές από αυτές τις παραβολές απαριθμούνται εδώ. Πώς θα συνοψίζατε το μήνυμα της καθεμίας; Τι νομίζετε ότι σας λέει ο Κύριος;
-
Ο άφρονας πλούσιος (Κατά Λουκάν 12:13-21)
-
Το μεγάλο δείπνο (Κατά Λουκάν 14:12-24)
-
Ο άσωτος υιός (Κατά Λουκάν 15:11-32)
-
Ο άδικος διαχειριστής (Κατά Λουκάν 16:1-12)
-
Ο πλούσιος άνδρας και ο Λάζαρος (Κατά Λουκάν 16:19-31)
Βλέπε, επίσης, Κατά Ματθαίον 6:19-34, Νεφί Β΄ 9:30, Διδαχή και Διαθήκες 25:10.
Ο Επουράνιος Πατέρας αγαλλιάζει, όταν βρίσκονται εκείνοι που έχουν χαθεί.
Καθώς διαβάζετε τις παραβολές που δίδαξε ο Ιησούς στο Κατά Λουκάν 15, τι μαθαίνετε για το πώς αισθάνεται ο Επουράνιος Πατέρας για εκείνους που έχουν αμαρτήσει ή αλλιώς «χαθεί»; Πώς θα πρέπει να αισθάνεται ένας πνευματικός ηγέτης –ή οποιοσδήποτε από εμάς– απέναντι σε αυτούς; Σκεφθείτε πώς θα είχαν απαντήσει οι Φαρισαίοι και οι γραμματείς σε αυτές τις ερωτήσεις (βλέπε Κατά Λουκάν 15:1-2). Η απάντηση του Ιησού μπορεί να βρεθεί σε τρεις παραβολές στο Κατά Λουκάν 15. Καθώς διαβάζετε, σκεφθείτε τι δίδασκε ο Ιησούς στους γραμματείς και τους Φαρισαίους με αυτές τις παραβολές.
Θα μπορούσατε επίσης να σκεφθείτε να κάνετε έναν κατάλογο με ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των παραβολών. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να προσδιορίσετε τι χάθηκε σε κάθε παραβολή και γιατί χάθηκε, πώς βρέθηκε και πώς αντέδρασαν οι άνθρωποι όταν βρέθηκε. Ποια μηνύματα είχε ο Ιησούς για εκείνους που έχουν «χαθεί» – συμπεριλαμβανομένων εκείνων, οι οποίοι νομίζουν ότι δεν έχουν χαθεί; Ποια μηνύματα είχε για τους ανθρώπους οι οποίοι αναζητούν εκείνους που έχουν χαθεί;
Βλέπε, επίσης, Διδαχή και Διαθήκες 18:10-16, Τζέφρυ Χόλλαντ, «Ο άλλος άσωτος», Ensign, Μάιος 2002, 62-64.
The Lost Piece of Silver [Το χαμένο ασημένιο νόμισμα], υπό James Tissot
Τι δίδασκε ο Χριστός στην παραβολή του άδικου διαχειριστή;
Ο Πρεσβύτερος Τζέιμς Τάλματζ εξήγησε ένα μάθημα που μπορούμε να μάθουμε από την παραβολή: «Να είστε επιμελείς, διότι η ημέρα κατά την οποία μπορείτε να χρησιμοποιείτε τα επίγεια πλούτη σας σύντομα θα παρέλθει. Πάρτε ένα μάθημα ακόμα και από τους ανέντιμους και τους κακούς. Εάν είναι τόσο προνοητικοί ώστε να εφοδιάζονται για το μοναδικό μέλλον που βλέπουν εμπρός τους, πόσο περισσότερο θα πρέπει να εφοδιάζεστε εσείς, οι οποίοι πιστεύετε σε ένα αιώνιο μέλλον! Εάν δεν έχετε μάθει τη σύνεση και την προνοητικότητα ως προς τον “άδικο μαμωνά”, πώς μπορούν να σας εμπιστευθούν τα πλούτη που διαρκούν περισσότερο;» (Jesus the Christ [1916], 464). Ποια άλλα μαθήματα βρίσκετε στην παραβολή αυτή;
Η ευγνωμοσύνη για τις ευλογίες μου θα με φέρει πιο κοντά στον Θεό.
Εάν ήσασταν ένας από τους δέκα λεπρούς, νομίζετε ότι θα είχατε επιστρέψει για να ευχαριστήσετε τον Σωτήρα; Ποιες επιπρόσθετες ευλογίες έλαβε ο ευγνώμων λεπρός, επειδή πρόσφερε ευχαριστίες;
Θα μπορούσατε επίσης να συλλογιστείτε τα λόγια του Σωτήρος: «Η πίστη σου σε έσωσε» (εδάφιο 19). Κατά τη γνώμη σας, πώς σχετίζεται η ευγνωμοσύνη και η πίστη; Πώς αμφότερες μας βοηθούν να γίνουμε πλήρεις;
Βλέπε, επίσης, Ντέιλ Ρένλαντ, «Συλλογιστείτε την καλοσύνη και τη μεγαλοσύνη του Θεού», Λιαχόνα, Mάιος 2020, 41-44.
Ο Ιησούς Χριστός είναι η Ανάσταση και η ζωή.
Το θαύμα της εγέρσεως του Λαζάρου από τους νεκρούς ήταν μία δυνατή και αδιάψευστη μαρτυρία ότι ο Ιησούς ήταν αληθινά ο Υιός του Θεού και ο υπεσχημένος Μεσσίας. Ποιες λέξεις, φράσεις ή λεπτομέρειες στο Κατά Ιωάννην 11:1-46 ενδυναμώνουν την πίστη σας ότι ο Ιησούς Χριστός είναι «η ανάσταση και η ζωή»; Τι σημαίνει για εσάς ότι ο Ιησούς είναι «η ανάσταση και η ζωή»;
Ιδέες για οικογενειακή μελέτη των γραφών και οικιακή βραδιά
-
Κατά Λουκάν 15:1-10.Καταλαβαίνουν τα μέλη της οικογένειάς σας πώς είναι να χάσουμε κάτι – ή να χαθούμε; Μιλώντας για τις εμπειρίες τους μπορεί να ξεκινήσει μία συζήτηση σχετικά με τις παραβολές του χαμένου προβάτου και του χαμένου νομίσματος. Ή θα μπορούσατε να παίξετε ένα παιχνίδι, όπου κάποιος κρύβεται και άλλα μέλη της οικογένειας προσπαθούν να τον βρουν. Πώς μας βοηθά αυτή η δραστηριότητα να καταλάβουμε αυτές τις παραβολές;
-
Κατά Λουκάν 15:11-32.Πώς μπορούμε να είμαστε σαν τον πατέρα στην ιστορία αυτή, όταν έχουμε αγαπημένα πρόσωπα τα οποία έχουν χαθεί; Τι μπορούμε να μάθουμε από την εμπειρία του μεγαλύτερου γιου, η οποία μπορεί να μας βοηθήσει να είμαστε περισσότερο σαν τον Χριστό; Με ποιους τρόπους ο πατέρας στην παραβολή αυτή είναι σαν τον Επουράνιο Πατέρα μας;
-
Κατά Λουκάν 17:11-19.Για να βοηθήσετε τα μέλη της οικογένειας να χρησιμοποιήσουν την αφήγηση περί των δέκα λεπρών, θα μπορούσατε να τους ζητήσετε να αφήσουν το ένα για το άλλο μυστικά μηνύματα ευγνωμοσύνης. Θα μπορούσατε επίσης να τραγουδήσετε μαζί το «Μέτρα όλες τις χάρες», (Ύμνοι, αρ. 138) και να συζητήσετε τις ευλογίες που έχει λάβει η οικογένειά σας.
-
Κατά Ιωάννην 11:1-46.Τα μέλη της οικογένειας θα μπορούσαν να αναφέρουν τις μαρτυρίες τους για τον Ιησού Χριστό.
Για περισσότερες ιδέες για διδασκαλία των παιδιών, βλέπε το περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική.
Προτεινόμενος ύμνος: «Αγαπητά είν’ σ’ Εκείνον», Ύμνοι, αρ. 124.
Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας
Χρησιμοποιήστε ιστορίες και παραδείγματα για να διδάξετε αρχές του Ευαγγελίου. Ο Σωτήρας δίδαξε συχνά αρχές του Ευαγγελίου, χρησιμοποιώντας ιστορίες και παραβολές. Σκεφθείτε παραδείγματα και ιστορίες από τη ζωή σας, τα οποία μπορούν να κάνουν ζωντανή μία αρχή του Ευαγγελίου για την οικογένειά σας (βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 22).
Where Are the Nine [Πού είναι οι εννέα], υπό Liz Lemon Swindle