«15-21 Μαΐου. Κατά Ματθαίον 21-23, Κατά Μάρκον 11, Κατά Λουκάν 19-20, Κατά Ιωάννην 12: “Δες, ο βασιλιάς σου έρχεται”», Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες: Καινή Διαθήκη 2023 (2022)
«15-21 Μαΐου. Κατά Ματθαίον 21-23, Κατά Μάρκον 11, Κατά Λουκάν 19-20, Κατά Ιωάννην 12», Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες: 2023
Zacchaeus in the Sycamore Tree [Ο Ζακχαίος στη συκομουριά], υπό James Tissot
15-21 Μαΐου
Κατά Ματθαίον 21-23, Κατά Μάρκον 11, Κατά Λουκάν 19-20, Κατά Ιωάννην 12
«Δες, ο βασιλιάς σου έρχεται»
Προτού διαβάσετε τις ιδέες στο περίγραμμα αυτό, διαβάστε τα Κατά Ματθαίον 21-23, Κατά Μάρκον 11, Κατά Λουκάν 19-20 και το Κατά Ιωάννην 12. Καταγράψτε εντυπώσεις που θα μπορούσατε να μοιραστείτε με την οικογένειά σας ή στα μαθήματά σας της Εκκλησίας.
Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας
Ο Σωτήρας πεινούσε μετά το ταξίδι από τη Βηθανία στην Ιερουσαλήμ και ένα δένδρο συκιάς σε μακρινή απόσταση έμοιαζε με πηγή τροφής. Όμως καθώς ο Ιησούς πλησίασε το δένδρο, είδε ότι δεν είχε καρπούς (βλέπε Κατά Ματθαίον 21:17-20, Κατά Μάρκον 11:12-14, 20). Κατά έναν τρόπο το δένδρο συκιάς ήταν σαν τους υποκριτές θρησκευτικούς ηγέτες στα Ιεροσόλυμα: οι κενού περιεχομένου διδασκαλίες τους και οι εξωτερικές εκδηλώσεις αγιότητας δεν έδιναν πνευματική γαλούχηση. Οι γραμματείς και οι Φαρισαίοι φαίνονταν ότι τηρούσαν πολλές εντολές, ωστόσο έλειπαν οι δύο μεγαλύτερες εντολές: να αγαπάς τον Θεό και να αγαπάς τον πλησίον σου σαν τον εαυτό σου (βλέπε Κατά Ματθαίον 22:34-40, 23:23).
Σε αντίθεση, πολλοί άνθρωποι είχαν αρχίσει να αναγνωρίζουν καλόν καρπό στις διδασκαλίες του Ιησού. Όταν Εκείνος έφθασε στα Ιεροσόλυμα, Τον καλωσόρισαν με κλαδιά από δένδρα για να στρώσουν τον δρόμο Του, αγαλλιώντας ότι επιτέλους, όπως είχε ειπωθεί στην αρχαία προφητεία: «Ο βασιλιάς σου έρχεται» (Ζαχαρίας 9:9). Καθώς διαβάζετε αυτήν την εβδομάδα, συλλογιστείτε τους καρπούς των διδασκαλιών του Σωτήρος και την εξιλεωτική θυσία Του και πώς μπορείτε να φέρετε «πολύ καρπό» (Κατά Ιωάννην 12:24).
Ιδέες για προσωπική μελέτη των γραφών
Ο Κύριος δεν κρίνει από την εξωτερική εμφάνιση, αλλά από τις επιθυμίες της καρδιάς.
Την εποχή του Ιησού πολλοί άνθρωποι συμπέραιναν ότι οι τελώνες ή φοροεισπράκτορες, ήταν ανέντιμοι και έκλεβαν τον κόσμο. Έτσι, επειδή ο Ζακχαίος ο αρχιτελώνης ήταν πλούσιος, ήταν ακόμα περισσότερο ύποπτος. Όμως ο Ιησούς κοίταξε στην καρδιά του Ζακχαίου. Τι αποκαλύπτεται στο Κατά Λουκάν 19:1-10 για την καρδιά του Ζακχαίου; Θα μπορούσατε να σημειώσετε τα λόγια στα εδάφια αυτά που περιγράφουν τι έκανε ο Ζακχαίος για να δείξει την αφοσίωσή του στον Σωτήρα. Ποιες είναι οι επιθυμίες της καρδιάς σας; Τι κάνετε για να αναζητήσετε τον Σωτήρα, όπως έκανε ο Ζακχαίος;
Βλέπε, επίσης, Διδαχή και Διαθήκες 137:9.
Κατά Ματθαίον 23, Κατά Λουκάν 20:45-47
Ο Ιησούς καταδικάζει την υποκρισία.
Η αλληλεπίδραση του Σωτήρος με τους γραμματείς και τους Φαρισαίους δημιουργεί μια ενδιαφέρουσα αντίθεση με την αλληλεπίδραση με τον Ζακχαίο. Όπως εξήγησε ο Πρόεδρος Ντίτερ Ούχτντορφ: «[Ο Ιησούς] δικαιολογημένα θύμωσε με τους υποκριτές, όπως οι γραμματείς, οι Φαρισαίοι και οι Σαδδουκαίοι – εκείνοι οι οποίοι προσπαθούσαν να φαίνονται ενάρετοι προκειμένου να κερδίσουν τον έπαινο, την επιρροή και τον πλούτο του κόσμου και ταυτοχρόνως να καταπιέζουν τον λαό που θα έπρεπε να ευλογούν» («Σχετικά με το να είμαστε γνήσιοι», Λιαχόνα, Μάιος 2015, 81).
Στο Κατά Ματθαίον 23, ο Σωτήρας χρησιμοποίησε κάποιες μεταφορές για να περιγράψει την υποκρισία. Σκεφθείτε να σημειώσετε ή να καταγράψετε αυτές τις μεταφορές και να παρατηρήσετε ό,τι διδάσκουν για την υποκρισία. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της υποκρισίας και των ανθρώπινων αδυναμιών που όλοι αντιμετωπίζουμε καθώς προσπαθούμε να ζούμε το Ευαγγέλιο; Τι διαφορετικό παροτρύνεστε να πράξετε χάρη στις διδασκαλίες του Σωτήρος;
Βλέπε Κατά Ματθαίον 21:1-11, Κατά Μάρκον 11:1-11, Κατά Λουκάν 19:29-44, Κατά Ιωάννην 12:1-8, 12-16
Ο Ιησούς Χριστός είναι ο Βασιλέας μου.
Όταν ο Ιησούς έφθασε στην Ιερουσαλήμ λίγες ημέρες πριν από την ολοκλήρωση της Εξιλέωσής Του, εκείνοι που Τον αναγνώρισαν ως βασιλιά τους, έδειξαν την αφοσίωσή τους χρίζοντας Τον, βάζοντας ρούχα και κλαδιά φοινικιάς κατά μήκος του μονοπατιού Του στην Ιερουσαλήμ και δοξολογώντας. Σκεφθείτε πώς οι παρακάτω πηγές μπορούν να βαθύνουν την κατανόησή σας για τα γεγονότα που άρχισαν την τελευταία εβδομάδα της ζωής του Σωτήρος.
-
Ένα αρχαίο παράδειγμα που χρίουν έναν βασιλιά: Β΄ Βασιλέων 9:1-6, 13
-
Μία αρχαία προφητεία για τη θριαμβευτική είσοδο: Ζαχαρίας 9:9
-
Προφητείες σχετικά με το πώς θα έρθει ξανά ο Σωτήρας: Αποκάλυψη 7:9-12
Πώς μπορείτε να τιμήσετε και να λάβετε τον Σωτήρα ως Κύριο και Βασιλέα σας;
Βλέπε, επίσης, Γκέρριτ Γκονγκ, «Ωσαννά και Αλληλούια–Ο Ζωντανός Ιησούς Χριστός: Η καρδιά της Αποκατάστασης και του Πάσχα», Λιαχόνα, Μάιος 2020, 52-55.
Οι δύο μεγάλες εντολές είναι να αγαπώ τον Θεό και να αγαπώ τους άλλους σαν τον εαυτό μου.
Εάν ποτέ αισθάνεστε ότι σας έχει καταβάλει να προσπαθείτε να ακολουθήσετε τον Ιησού Χριστό, τα λόγια του Σωτήρος προς τον νομικό στο Κατά Ματθαίον 22 μπορούν να σας βοηθήσουν να απλουστεύσετε το συναίσθημα και να επικεντρωθείτε στην ιδιότητά σας του μαθητή. Να ένας τρόπος για να το κάνετε: φτιάξτε έναν κατάλογο με μερικές από τις εντολές του Κυρίου. Πώς η κάθε σημείωση στον κατάλογό σας συνδέει τις δύο μεγάλες εντολές; Πώς η επικέντρωση στις δύο μεγάλες εντολές σας βοηθά να τηρήσετε τις άλλες;
Ιδέες για οικογενειακή μελέτη των γραφών και οικιακή βραδιά
-
Κατά Ματθαίον 21:12-14.Πώς τα λόγια και οι πράξεις του Ιησού στο Κατά Ματθαίον 21:12-14 δείχνουν πώς αισθάνθηκε για τον ναό; Με ποιον τρόπο δείχνουμε πώς αισθανόμαστε για τον ναό; Τι μπορούμε να «διώξουμε» (εδάφιο 12) από τη ζωή μας, ώστε να κάνουμε το σπίτι μας περισσότερο σαν τον ναό; Τραγουδήστε με τα παιδιά ένα τραγούδι για τον ναό, όπως το «Πώς ο ναός μ’ αρέσει» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 99).
-
Κατά Ματθαίον 21:28-32.Ποια μαθήματα από την παραβολή του άνδρα με τους δύο γιους θα βοηθούσε την οικογένειά σας; Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε την ιστορία για να συζητήσετε τη σπουδαιότητα της ειλικρινούς υπακοής και μετάνοιας. Ίσως η οικογένειά σας θα μπορούσε να γράψει ένα σενάριο για να δραματοποιήσει την παραβολή και να παίξουν με τη σειρά διάφορους ρόλους.
-
Κατά Ματθαίον 22:15-22, Κατά Λουκάν 20:21-26.Ίσως να ευχαριστεί τα παιδιά να φτιάξουν ψεύτικα νομίσματα με την «εικόνα και την επιγραφή» του Ιησού επάνω τους. Θα μπορούσαν να γράψουν στο πίσω μέρος των νομισμάτων μερικά από τα «πράγματα που ανήκουν στον Θεό» (Κατά Ματθαίον 22:21), που μπορούμε να Του δώσουμε. Θα μπορούσατε επίσης να μιλήσετε για το τι σημαίνει να έχουμε την «εικόνα και την επιγραφή» του Σωτήρος επάνω μας (Κατά Ματθαίον 22:20· βλέπε, επίσης, Μωσία 5:8, Άλμα 5:14).
-
Κατά Ιωάννην 12:1-8.Πώς έδειξε η Μαρία την αγάπη της για τον Σωτήρα; Πώς δείχνουμε την αγάπη μας για Εκείνον;
Washing Jesus’s Feet [Πλένοντας τα πόδια του Ιησού], υπό Brian Call
-
Κατά Ιωάννην 12:42-43.Ποιες κοινωνικές επιπτώσεις μας αποθαρρύνουν κάποιες φορές να εκφράσουμε ή να υπερασπιστούμε την πίστη μας στον Χριστό; Για παραδείγματα ανθρώπων οι οποίοι δεν θα ενέδιδαν στην κοινωνική πίεση, βλέπε Δανιήλ 1:3-20, 3, 6, Κατά Ιωάννην 7:45-53, 9:1-38 και Μωσία 17:1-4. Πώς μπορούμε να δείξουμε σεβασμό στους άλλους καθώς εκφράζουν ή υπερασπίζονται τις θρησκευτικές πεποιθήσεις τους;
Για περισσότερες ιδέες για διδασκαλία των παιδιών, βλέπε το περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική.
Προτεινόμενος ύμνος: «Χαρείτε όλοι σας τον Κύριο», Ύμνοι, αρ. 25.
Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας
Χρησιμοποιήστε την τέχνη για να συμπεριλάβετε μέλη της οικογένειας. «Το Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο και η Βιβλιοθήκη Μέσων Ευαγγελίου στο ChurchofJesusChrist.org περιέχουν πολλές απεικονίσεις και βίντεο τα οποία μπορούν να βοηθήσουν [την οικογένειά σας] να οπτικοποιήσει έννοιες ή γεγονότα» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 22).
Triumphal Entry [Η θριαμβευτική είσοδος], υπό Walter Rane