«۱–۷ مه. لوقا ۱۲–۱۷؛ یوحنا ۱۱: با من شادی كنید، گوسفند گمشدهٔ خود را پیدا کرده‌ام»، از پی من بیا — برای افراد و خانواده‌ها: عهد جدید ۲۰۲۳ (۲۰۲۲)
«۱–۷ مه. لوقا ۱۲–۱۷؛ یوحنا ۱۱»، از پی من بیا — برای افراد و خانواده‌ها: ۲۰۲۳
پسر اسراف‌کار، اثر لیز لِمون سویندِل
۱–۷ مه
لوقا ۱۲–۱۷؛ یوحنا ۱۱
«با من شادی كنید، گوسفند گمشدهٔ خود را پیدا کرده‌ام»
هنگامی که لوقا ۱۲–۱۷ و یوحنا ۱۱ را می‌خوانید، همراه با نیایش در جستجوی آن چیزی باشید که پدر آسمانی می‌خواهد شما بدانید و انجام دهید. مطالعهٔ این فصل‌ها می‌تواند قلب شما را به روی پیام‌هایی که تنها برای شما در نظر گرفته شده‌آند، باز کند.
برداشت‌های خود را ثبت کنید
در اغلب موقعیت‌ها، ۹۹ از ۱۰۰، عالی در نظر گرفته می‌شود — ولی نه زمانی که این اعداد بیانگر فرزندان عزیز خدا هستند (رجوع کنید به اصول و پیمان‌ها ۱۸: ۱۰). در این مورد، همان‌گونه که منجی در مَثَل گوسفند گمشده به ما آموخت، حتی یک جان استحقاق آن را دارد که جستجویی کامل و مبرم انجام دهیم «تا [زمانی که] آن را پیدا» کنیم (لوقا ۱۵: ۴). و پس از آن است که شادی کردن می‌تواند آغاز شود، چرا که «برای یک گناهكار كه توبه می‌کند در آسمان بیشتر شادی و سرور خواهد بود تا برای نود و نه شخص پرهیزکار كه نیازی به توبه ندارند» (لوقا ۱۵: ۷). اگر که این غیرمنصفانه به نظر می‌رسد، به یاد داشتن این موضوع می‌تواند مفید باشد که در حقیقت، هیچ‌کسی نیست که «نیازی به توبه [نداشته باشد]». همهٔ ما نیاز به نجات یافتن داریم. و همهٔ ما می‌توانیم در نجات دادن و با یکدیگر شادی کردن به خاطر هر جان که نجات می‌یابد، مشارکت داشته باشیم (رجوع کنید به اصول و پیمان‌ها ۱۸: ۱۵–۱۶).
ایده‌هایی برای مطالعۀ شخصی نوشته‌های مقدّس
هنگامی که من قلبم را معطوف به امور جاودان می‌کنم، برکت می‌یابم.
چرا خدا خطاب به مرد سخت‌کوش و موفقی که انبارهای بزرگی ساخته بود و آنها را با محصول کارش پر کرده بود، گفت: «ای احمق»؟ (رجوع کنید به لوقا ۱۲: ۱۶–۲۱). در این فصل‌های لوقا، منجی مَثَل‌های متعددی را به ما می‌آموزد که می‌توانند به ما کمک کنند تا نگاهمان را به ورای این جهان و به جاودانگی بدوزیم. برخی از این مَثَل‌ها در زیر آمده‌اند. پیام هریک را چطور خلاصه می‌کنید؟ فکر می‌کنید که سَروَر در حال گفتن چه چیزی به شماست؟
-
مرد توانگر نادان (لوقا ۱۲: ۱۳–۲۱)
-
ضیافت شام بزرگ (لوقا ۱۴: ۱۲–۲۴)
-
پسر اسراف‌کار (لوقا ۱۵: ۱۱–۳۲)
-
مباشر نادرست (لوقا ۱۶: ۱–۱۲)
-
مرد توانگر و ایلعازر (لوقا ۱۶: ۱۹–۳۱)
همچنین رجوع کنید به متّی ۶: ۱۹–۳۴؛ ۲ نیفای ۹: ۳۰؛ اصول و پیمان‌ها ۲۵: ۱۰.
هنگامی که کسانی که گم شده‌اند پیدا می‌شوند، پدر آسمانی شادمانی می‌کند.
هنگام خواندن مَثَل‌هایی که عیسی در لوقا ۱۵ به ما آموخت، دربارهٔ احساس پدر آسمانی نسبت به کسانی که گناه کرده‌اند یا «گم شده[اند]»، چه می‌آموزید؟ یک رهبر معنوی — یا هریک از ما — می‌بایست چه احساسی نسبت به آنها داشته باشد؟ به این فکر کنید که احتمالاً فریسیان و علمای دین چه پاسخی به این سؤالات می‌دادند (رجوع کنید به لوقا ۱۵: ۱–۲). پاسخ عیسی را می‌توان در سه مَثَل در لوقا ۱۵ یافت. هنگام خواندن این مَثَل‌ها به این فکر کنید که عیسی با گفتن اینها می‌خواست چه چیزی را به علمای دین و فریسیان آموزش دهد.
همچنین می‌توانید فهرستی از شباهت‌ها و تفاوت‌های میان این مَثَل‌ها تهیه کنید. برای مثال، می‌توانید مشخص کنید که در هریک از این مَثَل‌ها چه چیزی گم شده بود و چرا گم شده بود، چگونه پیدا شد و هنگامی که پیدا شد، واکنش مردم چه بود. عیسی برای کسانی که «گم شده» اند — از جمله کسانی که فکر نمی‌کنند گم شده‌اند — چه پیامی داشت؟ او برای مردمی که به دنبال آن گم‌شده‌ها هستند، چه پیامی داشت؟
همچنین رجوع کنید به اصول و پیمان‌ها ۱۸: ۱۰–۱۶؛ جفری آر. هالند، «The Other Prodigal»، مجلهٔ Ensign، مه ۲۰۰۲، ۶۲–۶۴.
سکهٔ نقرهٔ گمشده، اثر جیمز تیسو
در مَثَل مباشر نادرست، مسیح چه چیزی را آموزش می‌داد؟
ارشد جیمز تالمِج یکی از درس‌هایی که می‌توانیم از این مَثَل بیاموزیم را توضیح داد: «کوشا باش؛ چرا که روزگاری که در آن می‌توانید از ثروت‌های زمینیتان استفاده کنید، زودگذر است. حتی از انسان‌های نادرست و پلید نیز درس بگیرید؛ اگر آنها برای تنها آینده‌ای که می‌توانند تصورش را بکنند، آنقدر محتاط هستند که تدارک ببینند، شما که به آینده‌ای جاودانه باور دارید باید برای آن چقدر تدارک ببینید! اگر شما در استفاده از «مال دنیا» خِرَد و احتیاط را نیاموخته باشید، چطور می‌توان به شما در مورد ثروت‌های پایدارتر اعتماد کرد؟» (Jesus the Christ، سال ۱۹۱۶، ۴۶۴). چه درس‌های دیگری را در این مَثَل می‌یابید؟
سپاسگزاری بابت برکاتم مرا به خدا نزدیک‌تر می‌کند.
اگر شما یکی از آن ده جُذامی بودید، فکر می‌کنید که برمی‌گشتید تا از منجی تشکر کنید؟ جُذامی سپاسگزار چه برکات بیشتری را به خاطر تشکر کردنش دریافت کرد؟
همچنین می‌توانید در این کلمات منجی تأمل کنید: «ایمانت تو را شفا داده است» (آيه ۱۹). از نظر شما، رابطهٔ میان سپاسگزاری و ایمان چیست؟ این دو چگونه به کامل شدن (و شفا یافتن) ما کمک می‌کنند؟ ویدئوی «President Russell M. Nelson on the Healing Power of Gratitude» (در آدرس ChurchofJesusChrist.org) می‌تواند در اندیشیدن به این سؤالات به شما کمک کند.
همچنین رجوع کنید به دیل جی. رنلاند، «به نیکی و عظمت خدا بیاندیشید»، مجلهٔ Liahona، مه ۲۰۲۰، ۴۱–۴۴.
عیسی مسیح رستاخیز و حیات است.
معجزهٔ از گور برخاستن ایلعازر، گواهی قدرتمند و انکارناپذیر از آن بود که عیسی حقیقتاً پسر خدا و مسیح موعود است. چه کلمات، عبارات یا جزئیاتی در یوحنا ۱۱: ۱–۴۶ ایمان شما را به اینکه عیسی مسیح «رستاخیز و حیات» است، تقویت می‌کند؟ اینکه عیسی «قیامت و حیات» است برای شما به چه معناست؟
ایده‌هایی برای مطالعهٔ خانوادگی نوشته‌های مقدّس و شب گردهم‌آیی
-
لوقا ۱۵: ۱–۱۰.آیا اعضای خانوادهٔ شما درک می‌کنند که از گم کردن چیزی — یا گم شدن — چه حسی دارد؟ صحبت دربارهٔ تجربیاتشان می‌تواند آغازگر گفتگویی دربارهٔ مَثَل گوسفند گمشده و سکهٔ گمشده باشد. یا می‌توانید یک بازی بکنید که در آن شخصی پنهان می‌شود و سایر اعضای خانواده تلاش می‌کنند تا او را پیدا کنند. این کار چطور به ما در درک این مَثَل‌ها کمک می‌کند؟
-
لوقا ۱۵: ۱۱–۳۲.زمانی که عزیزانمان گم شده‌اند، ما چطور می‌توانیم مانند پدرِ این داستان باشیم؟ از تجربهٔ پسر بزرگ‌تر چه چیزی می‌آموزیم که می‌تواند به ما کمک کند مسیح‌وارتر باشیم؟ پدرِ این داستان از چه جهاتی شبیه به پدر آسمانی ماست؟
-
لوقا ۱۷: ۱۱–۱۹.برای آنکه به اعضای خانواده کمک کنید تا سرگذشت ده جُذامی را به کار گیرند می‌توانید از آنها دعوت کنید تا به طور ناشناس برای یکدیگر، یادداشت‌های تشکرآمیزی بنویسند. همچنین می‌توانید سرود «نعمت شمار» (سرودها، ش. ۲۴۱) را با یکدیگر بخوانید و برکاتی را که خانوادهٔ شما دریافت کرده است، بشمارید.
-
یوحنا ۱۱: ۱–۴۶.اعضای خانواده می‌توانند گواهیشان از عیسی مسیح را با یکدیگر در میان بگذارند.
برای ایده‌های بیشتر جهت آموزش کودکان، رجوع کنید به خلاصهٔ این هفته در جزوهٔ از پی من بیا — برای ابتدایی.
بهبود دادن آموزشمان
برای آموزش مبانی مژده، از داستان و مثال استفاده کنید. منجی اغلب برای آموزش در مورد مبانی مژده از داستان و مَثَل استفاده می‌کرد. مثال‌ها و داستان‌هایی از زندگی خود را پیدا کنید که می‌توانند یک اصل مژده را برای خانوادهٔ شما زنده‌تر کنند (رجوع کنید به Teaching in the Savior’s Way، ص. ۲۲).
آن نُه نفر دیگر کجا هستند، اثر لیز لِمون سویندِل