»15.-21. maj. Matthæus 21-23; Markus 11; Lukas 19-20; Johannes 12: ›Se, din konge kommer‹«, Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier: Det Nye Testamente 2023 (2022)

»15.-21. maj. Matthæus 21-23; Markus 11; Lukas 19-20; Johannes 12«, Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier: 2023

Billede

Mand i et træ, da Jesus kommer nærmere

Zakæus i et morbærfigentræ, af James Tissot

15.-21. maj

Matthæus 21-23; Markus 11; Lukas 19-20; Johannes 12

»Se, din konge kommer«

Før du læser forslagene i dette oplæg, så læs Matthæus 21-23; Markus 11; Lukas 19-20; Johannes 12. Nedskriv indtryk, som du kan dele med din familie eller folk i din klasse i kirken.

Nedskriv dine indtryk

Frelseren var sulten efter at have rejst fra Betania til Jerusalem, og et figentræ i horisonten lignede en kilde til mad. Men da Jesus kom hen til træet, så han, at det ikke bar nogen frugt (se Matt 21:17-20; Mark 11:12-14, 20). På en måde var figentræet ligesom de hykleriske religiøse ledere i Jerusalem: Deres tomme lærdomme og deres ydre demonstration af hellighed gav ikke nogen åndelig næring. Farisæerne og de skriftkloge syntes at holde mange bud, men alligevel manglede de de to største bud: At elske Gud og elske sin næste som sig selv (se Matt 22:34-40; 23:23).

Som modsætning til det var mange mennesker begyndt at genkende den gode frugt i Jesu lærdomme. Da han ankom til Jerusalem, bød de ham velkommen med grene, der var skåret af træer, for at bane vejen for ham, mens de jublede over, at langt om længe gik den fordums profeti i opfyldelse, som sagde: »Din konge kommer« (Zak 9:9). Når du læser denne uge, så tænk på frugterne af Frelserens lærdomme og sonoffer i dit liv, og hvordan du kan bære »mange fold« (Joh 12:24).

Billede

Personligt studieikon

Forslag til personligt skriftstudium

Lukas 19:1-10

Herren dømmer ikke efter udseendet, men efter hjertets ønsker.

På Jesu tid formodede mange mennesker, at tolderne eller skatteopkræverne var uærlige og stjal fra folket. Så da Zakæus, overtolderen, var velhavende, må han have været endnu mere tvivlsom. Men Jesus så på Zakæus’ hjerte. Hvad viser Lukas 19:1-10 om Zakæus’ hjerte? Du kan eventuelt notere de ord i disse vers, der beskriver, hvad Zakæus gjorde for at vise sin hengivenhed over for Frelseren. Hvilke ønsker er der i dit hjerte? Hvad gør du for at se Frelseren, som Zakæus gjorde?

Se også Lære og Pagter 137:9.

Matthæus 23; Lukas 20:45-47

Jesus fordømmer hykleri.

Frelserens interaktion med de skriftkloge og farisæerne er en interessant kontrast til hans interaktion med Zakæus. Som præsident Dieter F. Uchtdorf forklarede: »[Jesus] rejste sig i retfærdig vrede mod hyklere som de skriftkloge, farisæerne og saddukæerne, de, der prøvede at fremstå som retfærdige for at opnå verdens ros, indflydelse og rigdomme, alt imens de undertrykte det folk, de burde have velsignet« (»Om at være oprigtig«, Liahona, maj 2015, s. 81).

I Matthæus 23 brugte Frelseren adskillige metaforer for at beskrive hykleri. Du kan overveje at markere eller lave en liste med disse metaforer og skrive lidt om, hvad de siger om hykleri. Hvad er forskellen på hykleri og de menneskelige svagheder, vi alle har med at gøre, når vi forsøger at efterleve evangeliet? Hvad bliver du inspireret til at gøre anderledes på grund af Frelserens lærdomme?

Matthæus 21:1-11; Markus 11:1-11; Lukas 19:29-44; Johannes 12:1-8, 12-16

Jesus Kristus er min konge.

Da Jesus ankom til Jerusalem, få dage før han fuldendte sin forsoning, viste de, der anerkendte ham som deres konge, deres hengivenhed ved at salve ham, lægge tøj og palmegrene langs hans vej ind i Jerusalem og råbe lovprisninger. Tænk over, hvordan de følgende ressourcer kan øge din forståelse af de begivenheder, der begyndte den sidste uge af Frelserens liv.

Et fordums eksempel på salvelse af en konge: 2 Kongebog 9:1-6, 13
En fordums profeti om indtoget: Zakarias 9:9
Betydningen af ordet hosianna: »Hosianna« i Guide til skrifterne (JesuKristiKirke.org)
Profetier om, hvordan Frelseren vil komme igen: Johannes’ Åbenbaring 7:9-12

Hvordan kan du ære og modtage Frelseren som din Herre og Konge?

Se også Gerrit W. Gong, »Hosianna og halleluja – Den levende Kristus: Hjertet af genoprettelsen og påske«, Liahona, maj 2020, s. 52-55.

Matthæus 22:34-40

De to store bud er at elske Gud og at elske andre som mig selv.

Hvis du nogensinde føler dig overvældet, når du stræber efter at følge Jesus Kristus, kan Frelserens ord til den lovkyndige i Matthæus 22 hjælpe dig til at gøre dit følgeskab mere enkelt og fokuseret. Her er en måde at gøre det på: Lav en liste over flere af Herrens bud. Hvordan har hver ting på din liste forbindelse til de to store bud? Hvordan kan et fokus på de to store bud hjælpe dig til at holde de andre?

Billede

familiestudiumikon

Forslag til familieskriftstudium og hjemmeaften

Matthæus 21:12-14.Hvordan viser Jesu ord og handlinger i Matthæus 21:12-14, hvad han følte for templet? Hvordan viser vi, hvad vi føler for templet? Hvad kan vi »jage ud« (vers 12) af vores liv for at gøre vores hjem mere lig templet? Syng en sang sammen om templet, f.eks. »Jeg elsker Herrens tempel« (Børnenes sangbog, s. 99).

Matthæus 21:28-32.Hvad i lignelsen om manden med de to sønner kan hjælpe din familie? I kan for eksempel bruge historien til at tale om vigtigheden af oprigtig lydighed og omvendelse. Måske kan jeres familie skrive et manuskript, så de kan rollespille lignelsen og skiftes til at spille de forskellige roller.

Matthæus 22:15-22; Lukas 20:21-26.Børn vil måske synes om at lave legetøjsmønter med Jesu »billede og indskrift« på dem. De kunne på bagsiden af mønterne skrive noget af, »hvad Guds er« (Matt 22:21), som vi kan give ham. I kan også tale om, hvad det betyder at have Frelserens »billede og indskrift« på os (Matt 22:20; se også Mosi 5:8; Alma 5:14).

Johannes 12:1-8.Hvordan viste Maria sin kærlighed til Frelseren? Hvordan viser vi vores kærlighed til ham?

Johannes 12:42-43.Hvilke sociale konsekvenser afskrækker os fra at udtrykke eller forsvare vores tro på Kristus? Se eksempler på folk, der ikke gav efter for andres pres, i Daniel 1:3-20; 3; 6; Johannes 7:45-53; 9:1-38 og Mosija 17:1-4. Hvordan kan vi vise andre respekt, når de udtrykker eller forsvarer deres religiøse overbevisning?

Find flere forslag til, hvordan man kan undervise børn, i denne uges oplæg i Kom og følg mig – Primary.

Foreslået salme: »O, glæd dig nu vor jord!«, Salmer og sange, nr. 28.

Gør undervisningen bedre

Brug kunst til at inddrage jeres familie. »Hæftet Evangelisk kunst og LDS Media Library på JesuKristiKirke.org indeholder mange billeder og videoer, der kan visualisere begreber og begivenheder for [din familie]« (Undervisning på Frelserens måde, s. 22).