Walter Rane. Minu mälestuseks

29. mai – 4. juuni

Matteuse 26; Markuse 14; Johannese 13

„Minu mälestuseks”

Kui loete kirjakohtades Matteuse 26, Markuse 14 ja Johannese 13 kirjeldatud sündmustest, siis pöörake tähelepanu kõigile saadud muljetele, eriti neile, mis süvendavad teie usku Jeesusesse Kristusesse ja pühendumust Temale.

Pange oma muljed kirja

Päev enne oma surma andis Jeesus oma jüngritele viisi, kuidas Teda meeles pidada. Ta „võttis ‥ leiva, õnnistas ja murdis ja andis oma jüngritele ning ütles: „Võtke, sööge, see on minu ihu!” Ja ta võttis karika, tänas ja andis neile ning ütles: „Jooge kõik selle seest! Sest see on minu veri.”” (Mt 26:26–28)

See juhtus umbes 2000 aastat tagasi kohas, mida enamik meist kunagi ei näe, keeles, millest vähesed meist aru saavad. Kuid nüüd teevad preesterluse hoidjad, kes on volitatud tegutsema Jeesuse Kristuse nimel, igal pühapäeval meie oma kohtumispaikades seda, mida Tema kunagi tegi. Nad võtavad leiba ja vett, õnnistavad seda ja annavad meile, Tema jüngritele. See on lihtne toiming – kas saab olla midagi lihtsamat, fundamentaalsemat, kui leiva söömine ja vee joomine? Kuid see leib ja vesi on meile pühad, sest need aitavad meil Teda meeles pidada. Need on meie viis öelda „Ma ei unusta Teda kunagi”, mitte ainult „Ma ei unusta kunagi seda, mida olen Tema õpetuste ja Tema elu kohta lugenud”. Pigem ütleme: „Ma ei unusta kunagi, mida Ta minu heaks tegi.” „Ma ei unusta kunagi, kuidas Ta mind päästis, kui ma abi palusin.” „Ma ei unusta kunagi Tema pühendumust mulle ja minu pühendumust Temale – lepingut, mille oleme sõlminud.”

Ideid isiklikuks pühakirjauurimiseks

Matteuse 26:6–13; Markuse 14:3–9

„Sest salvi minu ihu peale valades tegi ta seda minu matmiseks.”

Nendes salmides kirjeldatud naine näitas alandliku pühaduse kummardamisega, et ta teadis, kes on Jeesus ja mida Ta kavatseb teha (vt Mt 26:12). Miks oli tema tegevus Päästja jaoks nii tähendusrikas? (Vt s 13.) Mis teile selle naise ja tema usu juures muljet avaldab? Mõtelge, kuidas saate tema eeskuju järgida.

Vt ka Johannese 12:1–8.

Matteuse 26:20–22; Markuse 14:17–19

„Ega ometi mina see ole, Issand?”

Mida saate teada jüngrite kohta nendes salmides Issandale esitatud küsimusest? Miks nad seda küsida võisid? Mõelge, kuidas võiksite küsida Issandalt: „Ega ometi mina see ole, Issand?”

Vt ka Dieter F. Uchtdorf, Ega ometi mina see ole, Issand? – 2014. a sügisene üldkonverents.

Matteuse 26:26–29; Markuse 14:22–25

Sakrament on võimalus Päästjat meeles pidada.

Kui Päästja oma jüngritele sakramenti tutvustas, siis millised võisid olla nende mõtted ja tunded? Mõelge sellele, kui loete nende kogemusi kirjakohtades Matteuse 26:26–29 ja Markuse 14:22–25. Mis te arvate, miks valis Jeesus selle viisi enda meelespidamiseks? Samuti võite mõtiskleda kogemuste üle sakramendi ajal. Kas on midagi, mida saaksite teha, et muuta oma kogemus pühamaks ja tähendusrikkamaks?

Pärast nende salmide lugemist ja nende üle mõtisklemist võite panna kirja mõned asjad, mida soovite Päästja kohta meeles pidada. Võiksite need asjad üle vaadata järgmine kord, kui sakramenti võtate. Võite neid vaadata ka teistel aegadel, et „teda alati meeles pida[da]” (Mn 4:3).

Vt ka Luuka 22:7–39; 3. Nefi 18:1–13; Õpetus ja Lepingud 20:76–79; evangeeliumiteema „Sacrament” – Gospel Topics , topics.ChurchofJesusChrist.org; „Always Remember Him” (video), ChurchofJesusChrist.org.

Johannese 13:1–17

Päästja on meile eeskujuks teiste alandliku teenimisega.

Jeesuse ajal oli teise inimese jalgade pesemine teenijate, mitte juhtide ülesanne. Kuid Jeesus tahtis, et Tema jüngrid mõtleksid teisiti sellest, mida tähendab juhtida ja teenida. Milliseid sõnumeid leiate Päästja sõnades ja tegudes kirjakohas Johannese 13:1–17? Teie kultuuris ei pruugi teiste jalgade pesemine olla tavapärane teenimisviis. Kuid mõtelge, kuidas saate järgida Päästja alandliku teenimise eeskuju.

Samuti võib olla huvitav panna tähele asju, mida Jeesus teadis ja tundis sel pühal ajal koos oma apostlitega (vt s 1 ja 3). Mida õpetavad need kaemused teile Päästja kohta?

Vt ka Luuka 22:24–27.

Johannese 13:34–35

Minu armastus teiste vastu on märk sellest, et olen Jeesuse Kristuse tõeline jünger.

Varem oli Jeesus andnud käsu: „Armasta oma ligimest nagu iseennast!” (Mt 22:39) Nüüd andis ta „uue käsusõna”. Mida tähendab teie arvates armastada teisi nii, nagu Jeesus teid armastab? (Vt Jh 13:34)

Samuti võite mõelda, kuidas teised teavad, et olete Jeesuse Kristuse jünger. Kuidas saate veenduda, et armastus on teie kui kristlase iseloomujoon?

Ideid pere pühakirjauurimiseks ja pereõhtuks

Matteuse 26:26–29; Markuse 14:22–25.Milline on teie pere kogemus iga nädal sakramendi ajal? Esimese sakramendi kohta lugemine võib inspireerida arutelu sakramendi tähtsusest ja kuidas oma kogemust tähendusrikkamaks muuta. Soovi korral näidake pilti „Sakramendi jagamine” (Evangeeliumi kunstiraamat, nr 108) ja jagage üksteisega ideid, mida võite teha enne ja pärast sakramenti ning sakramendi ajal.

Sakrament aitab meil Jeesust Kristust meeles pidada.

Matteuse 26:30.Soovi korral laulge kirikulaulu, nagu tegid Jeesus ja Tema apostlid – soovitatavalt üht sakramendilaulu. Kuidas võis kirikulaulu laulmine sel ajal Jeesust ja Tema apostleid õnnistada? Kuidas kirikulaulud meid õnnistavad?

Johannese 13:1–17.Soovi korral võiksite neid salme lugedes näidata oma perele selle ülevaate lõpus olevat pilti. Milliseid tõdesid Päästja oma tegudega õpetas? Millised detailid sellel pildil aitavad meil neid tõdesid mõista? Soovi korral võiksid pereliikmed jagada, kuidas nende tõdede järgi elamine on neid õnnelikuks teinud (vt Jh 13:17).

Johannese 13:34–35.Pärast nende salmide lugemist võite koos rääkida sellest, kuidas teised teavad, et olete Jeesuse Kristuse jüngrid. Millistena soovib Päästja, et Tema järgijaid tuntaks? Võite paluda pereliikmetel rääkida inimestest, kelle armastus teiste vastu näitab, et nad on Jeesuse Kristuse tõelised jüngrid. Samuti võite arutada, kuidas saaksite perekonnana rohkem armastust näidata.

Lisaideid laste õpetamiseks leiate „Tule, järgne mulle – Algühingule” selle nädala ülevaates.

Soovitatav laul: „Armastage üksteist” – Laste lauluraamat, lk 74.

Isikliku õppimise täiustamine

Mõtisklege. Pühakirjadel on vaimne tähendus, millest võime ilma jääda, kui loeme neid liiga tavapäraselt, nagu muud lugemismaterjali. Ärge kiirustage peatüki lõpetamisega. Võtke aega, et loetu üle põhjalikult järele mõelda.

J. Kirk Richards. Suurim Taevariigis