Viimne õhtusöömaaeg

Walter Rane. Minu mälestuseks

29. mai – 4. juuni

Matteuse 26; Markuse 14; Johannese 13

„Minu mälestuseks”

Kui loete kirjakohti Matteuse 26; Markuse 14 ja Johannese 13, otsige põhimõtteid, mis teie arvates õnnistavad lapsi, keda õpetate.

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Näidake nendes peatükkides asetleidvate sündmuste pilte, näiteks „Evangeeliumi kunstiraamatust” pildid nr 54 ja 55, ning paluge lastel rääkida, mis piltidel toimub.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Matteuse 26:26–29; Markuse 14:22–24

Sakrament aitab mul mõtelda Jeesusele.

Aidake lastel mõista, et sakramendi võtmine on võimalus meenutada, mida Jeesus meie heaks teinud on.

Võimalikud tegevused

• Tehke kokkuvõte loost, kuidas Jeesus seadis sisse sakramendi. Võiksite kasutada 49.peatükki „Esimene sakrament” („Uue Testamendi lood” või teemakohast videot veebilehel ChurchofJesusChrist.org) või näidata videot „Sacrament” ChurchofJesusChrist.org. Miks me võtame sakramenti? Aidake lastel mõista, et me peame sakramendi ajal meeles Jeesust.

• Näidake lastele tükki leiba ja klaasi vett. Küsige neilt, kas nad teavad, mida sakramendi leib ja vesi sümboliseerivad. Selgitage, et need sümbolid aiatavad meil meeles pidada, et Jeesus suri meie eest ja tõusis surnuist üles.

• Paluge lastel silmad sulgeda ja mõelda kellelegi, keda nad armastavad, ning seejärel paluge neil teile sellest inimesest rääkida. Paluge neil taas silmad sulgeda, mõelda Päästjale ja seejärel rääkida, mida nad Tema kohta teavad. Innustage neid iga nädal sakramendi ajal Jeesusele mõtlema.

• Paluge lastel näidata, mida nad saavad teha, et Jeesust meeles pidada ja sakramendi ajal aupaklikud olla. Aidake lastel koostada selle nädala tegevuste lehel kirjeldatud brošüür ja kasutage seda, et aidata neil sakramendi ajal Jeesusele mõelda. Aidake lastel otsida Kiriku ajakirjadest Jeesuse pilte ja teha kollaaž, mida sakramendi ajal vaadata.

Johannese 13:34–35

Ma võin Jeesuse-sarnaselt teisi armastada.

Jeesus näitas oma armastust, hoolitsedes Teda ümbritsevate inimeste eest. Millised võimalused on lastel, keda õpetate, näidata oma armastust teiste vastu?

Võimalikud tegevused

• Näidake pilte lugudest, mida lapsed on sel aastal õppinud, kui Jeesus näitas üles oma armastust teiste vastu (vt eelmiseid ülevaateid materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”). Lugege läbi Johannese 13:34–35 ja aidake lastel korrata fraasi „Nõnda nagu mina teid olen armastanud, [armastage üksteist]”. Kuidas võime väljendada armastust oma pere ja sõprade vastu?

• Paluge ühel lapsel hoida käes Päästja pilti, kui klass laulab Päästja armastust käsitlevat laulu, näiteks „Armastage üksteist” (Laste lauluraamat, lk 74). Andke lastele paberist südamed ja paluge neil joonistada pilt sellest, kuidas nad teevad midagi, et näidata oma armastust teise inimese vastu.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Matteuse 26:26–29; Markuse 14:22–24

Sakrament aitab mul pidada meeles Jeesust Kristust ja Tema ohverdust minu eest.

Kuidas saate aidata lastel sakramenti veelgi tähendusrikkamalt kogeda?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel lugeda kordamööda ette salmid Matteuse 26:26–29 või Markuse 14:22–24 (vt ka Joseph Smithi tõlge – Markuse 14:20–24 [õpiabides]) ning Õpetus ja Lepingud 20:75–79. Millised sõnad ja mõtted on neis kahes pühakirjakohas sarnased?

• Küsige lastelt, mida nad teevad, et sakramendi ajal rohkem Jeesusele mõelda. Aidake neil leida pühakirjakohti või sõnu sakramendilauludest, mida nad saavad sakramendi ajal lugeda, ja seejärel kirjutage need kaardile, mida lapsed saavad järgmine kord sakramendi võtmise ajal kasutada. Laulge lastega mõned nendest lauludest (vt Kiriku lauluraamat, lk 104–122).

  lapsed sakramenti võtmas

  Sakrament aitab mul pidada meeles Jeesust Kristust ja Tema ohverdust meie eest.

• Kirjutage tahvlile sakramendipalve tähtsamad fraasid ja aidake lastel need pähe õppida. Mida need fraasid tähendavad? Miks on tähtis igal nädalal ristimislepingut uuendada?

• Paluge Aaroni preesterluse hoidjal rääkida lastele oma kogemusest sakramendi ettevalmistamisel, õnnistamisel või jagamisel. Mis aitab tal selle tegemiseks valmistuda? Kuidas ta end seda tehes tunneb? Kuidas leib ja vesi talle Päästjat meelde tuletavad?

• Paluge lastel, kes on ristitud, rääkida, mida nad oma ristimisest mäletavad. Mida nad tundsid? Milliseid lepinguid nad sõlmisid? (Vt Moosia 18:8–10.) Rääkige neile, et kui me võtame igal nädalal sakramenti, siis see on nagu uuesti ristitud saamine – me saame oma patud andeks ja uuendame oma lepinguid.

Johannese 13:1–17

Jeesus Kristus õpetas meile, kuidas teisi teenida.

Kirjakoht Päästjast, kes peseb oma jüngrite jalgu, võib inspireerida lapsi, keda õpetate, teenima armastavalt inimesi nende ümber.

Võimalikud tegevused

• Paluge mõni päev varem ühel lastest lugeda läbi Johannese 13:4–9 ja jagada seda lugu klassiga Peetruse vaatenurgast. Mida püüdis Päästja Peetrusele ja teistele apostlitele õpetada? Lapsed võiksid rääkida, mida nad sellest Jeesusest Kristusest kõnelevast loost õppisid. Mida me õppisime teiste teenimise kohta?

• Lugege koos salme Johannese 13:12–17. Paluge igal lapsel kirjutada ajast, mil Päästja teenis teist inimest. Innustage neid rääkima, mida nad Tema eeskujust õpivad. Kui nad vajavad abi, võiksid nad otsida näiteid videost „Christlike Attributes” (ChurchofJesusChrist.org). Paluge neil teistega jagada, mida nad kirjutasid.

Johannese 13:34–35

Jeesuse Kristuse jüngrid armastavad teisi, nagu Tema.

Kui meid ristitakse, sõlmime lepingu, et saame Jeesuse Kristuse jüngriteks. Salmides Johannese 13:34–35 kirjeldas Päästja, kuidas saame näidata, et oleme Tema jüngrid.

Võimalikud tegevused

• Kirjutage tahvlile „te üksteist peate , nõnda nagu mina teid olen” (Johannese 13:34). Paluge lastel vaadata pühakirjakohta ja tühikud täita. Mida me veel saame teha, et näidata, et oleme Kristuse jüngrid? Lapsed võivad mõelda teistele sõnadele, mis lõpetaksid tahvlil oleva lause, näiteks teenima ja teeninud või õpetama ja õpetanud.

• Paluge lastel lugeda kirjakohta Johannese 13:35 ja mõelda neile tuttavatele inimestele, kes on Jeesuse Kristuse jüngrite eeskujud. Paluge neil rääkida, kuidas need inimesed näitavad üles armastust teiste vastu, nagu Päästja.

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel rääkida nende perele, mida nad tahaksid teha tänu sellele, mida nad tunnis õppisid. Näiteks võivad nad rääkida, kuidas nad sakramendi ajal Jeesust Kristust meeles peavad.

Õpetamise täiustamine

Jagage oma klassile tunnistust. Tunnistus võib olla näiteks nii lihtne: „Ma tean, et Taevane Isa armastab teid kõiki” või „Ma tunnen endas head tunnet, kui õpin Jeesusest Kristusest.”

tegevusleht: sakrament