Kristus ja jüngrid Ketsemanis

Derek Hegsted. Ketsemani aed

12.–18. juuni

Luuka 22; Johannese 18

„Ärgu sündigu minu, vaid sinu tahtmine”

Kirjakohtade Luuka 22 ja Johannese 18 koos lastega õppimine annab võimaluse aidata neil süvendada armastust Jeesuse Kristuse vastu ja usku Temasse. Mõelge palvemeelselt, kuidas te seda teete.

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Näidake pilte nende peatükkide sündmustest, nagu „Jeesus Ketsemani aias” (Evangeeliumi kunstiraamat, nr 56), ja pilte peatükis„Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”. Paluge lastel rääkida, mis pildil toimub.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Luuka 22:39–46

Jeesus kannatas mu eest, sest Ta armastab mind.

Mõelge, kuidas saate aidata lastel tunda, et Jeesus neid armastab, kui arutate, kuidas Ta Ketsemani aias kannatas.

Võimalikud tegevused

• Jutustage lastele lugu, mis on kirjas salmides Luuka 22:39–46 (võiksite kasutada ka 51. peatükki: „Jeesus kannatab Ketsemani aias” raamatus „Uue Testamendi lood” või teemakohast videot ChurchofJesusChrist.org). Selgitage, et Jeesus tundis kogu valu ja kurbust, mida keegi on kunagi tundnud. Küsige lastelt, mis võib inimeses kurbust, valu või ärritust tekitada. Tunnistage, et Jeesus võib aidata meil end paremini tunda, kui me nii tunneme.

• Võiksite näidata pilti Päästjast Ketsemani aias (nt seda, mille leiate väljaande „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” selle nädala ülevaates). Kui iga laps hoiab pilti, öelge: „Jeesus kannatas, sest ta armastab [lapse nimi].” Paluge lastel neid sõnu koos teiega korrata.

• Laulge koos lastega laulu Jeesuse armastusest meie vastu, näiteks „Mind Päästja armastab” (Laste lauluraamat, lk 42–43). Aidake neil mõelda, kuidas nad on tundnud Jeesuse armastust.

Luuka 22:41–43

Me võime palvetada, kui vajame abi.

Kui Jeesus Ketsemani aias palvetas, ilmus ingel, et Talle jõudu anda. Kuidas saate aidata lastel, keda õpetate, mõista, et ka nemad võivad palvetada Taevase Isa poole, et jõudu saada?

Võimalikud tegevused

• Tehke lastele kokkuvõte kirjakohast Luuka 22:41–43. Jagage kogemust, kus te palvetasite abi saamiseks ja Taevane Isa tugevdas teid Püha Vaimu kaudu või saatis kellegi teid aitama.

• Kirjutage paberiribadele mõned asjad, mida võiksime palves öelda, näiteks „Taevane Isa”, „Ma tänan sind”, „Ma palun sind” ja „Jeesuse Kristuse nimel, aamen”. Asetage ribad põrandale juhuslikus järjekorras ja aidake lastel panna need sellisesse järjekorda, et võiksime nende järgi palve öelda. Mille eest saame Taevast Isa tänada? Mida me veel saame Talle öelda? Tunnistage, et lapsed saavad Taevase Isa poole palvetada igal pool ja igal ajal.

Kristus Ketsemanis palvetamas

Hermann Clementz. Kristus Ketsemani aias palvetamas

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Luuka 22:39–46

Jeesus Kristus võttis minu patu ja valu Ketsemani aias enda peale.

Teadmine, mida Jeesus meie heaks Ketsemani aias tegi, võib aidata lastel oma pattudest meelt parandada ja pöörduda raskeid katsumusi kogedes Päästja poole.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel lugeda läbi salmid Luuka 22:39–46, et leida sõnu ja fraase, mis kirjeldavad, kuidas Jeesus end Ketsemani aias tundis. Mida Jeesus koges, mis pani Teda nii tundma? (Vt Õpetus ja Lepingud 19:16–19.) Andke lastele võimalus jagada oma tundeid Jeesusest ja Tema ohverdusest meie eest.

• Paluge lastel rääkida, millal nad olid mures või tundsid valu. Küsige, kas nad teavad kedagi, kes on samamoodi tundnud. Paluge neil lugeda salme Alma 7:11–12. Mida need salmid meile Jeesuse Kristuse ja Tema kannatuste kohta õpetavad?

• Andke lapsele kepp, mis on pikem kui klassiruumi ukse laius, ja paluge tal hoida keppi horisontaalselt ning püüda niimoodi uksest välja minna. Selgitage, et kepp sümboliseerib meie patte, mis ei lase meil Jumala kuningriiki siseneda. Võtke kepp ära, et näidata, et Jeesus võttis enda peale meie patud, et me võiksime meelt parandades andeks saada.

Luuka 22:39–44

Ma saan järgida Jeesuse eeskuju, kui olen Taevasele Isale kuulekas.

Jeesus oli Taevasele Isale kuulekas, kui Ta ütles: „Ometi ärgu sündigu minu, vaid sinu tahtmine!”(Luuka 22:42) Kuidas saate aidata lastel Jeesuse eeskujust õppida?

Võimalikud tegevused

• Aidake lastel õppida pähe fraas „Ometi ärgu sündigu minu, vaid sinu tahtmine!” (Luuka 22:42) ja arutage, mida see tähendab. Mida me saame teha, et kuuletuda Taevase Isa tahtele?

• Aidake lastel leida mõned põhjused, miks on mõnikord raske teha seda, mida Taevane Isa tahab. Milliseid õnnistusi oleme saanud, kuna oleme olnud Taevasele Isale kuulekad, isegi kui see on olnud raske?

Luuka 22:50–51

Jeesus armastas oma vaenlaseid.

Rahunõudjaks saamine pole lihtne, eriti kui teised pole meie vastu lahked. Kuidas saab lugu kirjakohas Luuka 22:50–51 inspireerida lapsi, keda õpetate, olema igas olukorras lahked?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel lugeda läbi salmid Luuka 22:50–51. Mida me nendest salmidest Jeesuse kohta õpime? Paluge nädala sees mõnel lapsevanemal teile rääkida aegadest, mil nende lapsed näitasid lahkust, isegi kui see oli raske. Jagage neid lugusid klassiga. (Tuletage lastele meelde, et lahke olemine ei tähenda, et lasete teistel endale haiget teha; nad peaksid rääkima oma vanemate või mõne teise usaldusväärse täiskasvanuga, kui keegi neile haiget teeb.)

• Laulge koos laulu lahkusest, näiteks „Minust just algab hea” (Laste lauluraamat, lk 83). Mida see lugu headuse kohta õpetab? Kuidas saame teiste vastu Päästja eeskujul lahked olla?

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge õpilastel jagada oma tunnistust Päästjast oma perega. Samuti võiksid nad paluda oma pereliikmetel Temast tunnistust jagada.

Õpetamise täiustamine

Paluge lastel teadmisi jagada „Paluge [lastel] jagada teiega oma mõtteid, tundeid ja kogemusi õpetatava põhimõtte kohta. Leiate, et neil on kaemusi, mis on lihtsad, puhtad ja vägevad.” (Päästja viisil õpetamine, lk 26)

tegevusleht: Me võime palvetada, kui vajame abi.