William Henry Margetson. Viimne õhtusöömaaeg

5.–11. juuni

Johannese 14–17

„Jääge minu armastusse”

Palvetage, et teada laste vajadusi, keda õpetate, kui loete peatükke Johannese 14–17. Materjal „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” võib toetada teie uurimist ja see ülevaade võib anda ideid, kuidas teie klassi lapsi õpetada.

Innustage mõttevahetust

Et aidata lastel kodus õpitut jagada, laske igal lapsel hoida kordamööda käes paberist südant ja jagada midagi, mida ta teeb, et näidata üles armastust teiste vastu.

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Johannese 14:15

Ma näitan Jeesusele Kristusele oma armastust, kui pean Tema käske.

Aidake lastel mõista, et nad saavad Päästjale näidata, et armastavad Teda, pidades kinni Tema käskudest.

Võimalikud tegevused

• Aidake lastel korrata salmi Johannese 14:15. Paluge neil öelda „Kui te mind armastate”, kui te paberist südant näitate. Paluge neil öelda „Siis pidage minu käsusõnu”, kui neile pühakirju näitate.

• Aidake lastel mõelda mõnele Jeesuse käsusõnale. Paluge neil mõtiskleda selle üle, kuidas nad saavad igat käsku pidada. Selgitage, et selle tegemine näitab meie armastust Jeesuse Kristuse vastu.

• Laulge koos laulu käskudest, näiteks „Pidage käske” (Laste lauluraamat, lk 68–69).

• Mängige koos lastega mängu selle nädala tegevuslehelt.

Johannese 14:26–27; 15:26; 16:13–14.

Püha Vaim aitab mind.

Jeesus õpetas oma jüngritele olulisi tõdesid Püha Vaimu kohta. Mõelge, kuidas võivad need tõed aidata lapsi, keda õpetate.

Võimalikud tegevused

• Näidake pilti „Viimne õhtusöömaaeg” (Evangeeliumi kunstiraamat, nr 54). Selgitage lastele, et viimsel õhtusöömaajal õpetas Jeesus oma jüngritele Pühast Vaimust. Jagage mõnda tõde, mida Ta õpetas kirjakohtades Johannese 14:26–27; 15:26; 16:13–14.

  

  Clark Kelley Price. Viimne õhtusöömaaeg

• Jagage kogemust, kui Püha Vaim teid trööstis, juhatas või aitas teil tõde teada. Tunnistage, et Püha Vaim võib aidata lapsi sarnasel viisil.

• Laulge koos lastega laulu Pühast Vaimust, näiteks „Püha Vaim” (Laste lauluraamat, lk 56). Paluge neil kuulata laulus mainitud asju, mida Püha Vaim teeb.

Johannese 17:3

Ma võin tunda Taevast Isa ja Jeesust Kristust.

Jeesus Kristus õpetas, et „igavene elu” tähendab tunda „ainust tõelist Jumalat ja Jeesust Kristust”. Kui lapsed, keda te õpetate, neid tundma õpivad, leiavad nad vaimset jõudu, mis õnnistab neid kogu elu jooksul ja aitab neil saavutada igavest elu.

Võimalikud tegevused

• Lugege Johannese 17:3 ja paluge lastel kuulata, keda Jeesus tahab, et me tunneksime. Näidake mõnda pilti, mis kujutavad viise, kuidas me saame Taevast Isa ja Jeesust Kristust tundma õppida, näiteks pilte pühakirjadest, perekonnast koos õppimas ja inimesest, kes teenib teisi. Pange pildid allapoole ja paluge lastel neid kordamööda ümber pöörata ja kirjeldada, mis on pildil. Kuidas need tõed aitavad meil paremini mõista meie Taevast Isa ja Jeesust?

• Rääkige lastega asjadest, mida nad teevad, et oma sõpru paremini tundma õppida. Kuidas õppida paremini tundma Taevast Isa ja Jeesust Kristust? Jagage, kuidas olete seda teinud.

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Johannese 14:15; 15:10–14

Ma näitan Jeesusele Kristusele oma armastust, kui pean Tema käske.

Kui loete neid pühakirjakohti oma isikliku õppimise ajal, mõtelge lastele, keda õpetate. Kuidas neid õnnistatakse, kui nad mõistavad, et nende kuulekus Päästjale on märk nende armastusest Tema vastu?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel rääkida viisidest, kuidas Jeesus näitas, et on Taevasele Isale kuulekas. Näidake pilte Päästja elust, et neid aidata (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, nr 34–35, 56–57). Paluge lastel rääkida aegadest, mil nad kuuletusid Taevasele Isale.

• Paluge ühel lapsel lugeda ette salm Johannese 14:15. Paluge lastel kordamööda joonistada pilte, mis kujutavad kedagi käsku pidamas, samal ajal kui teised arvavad, mida joonistatakse. Vaadake käskude kohta näiteid trükisest „Sulle, noor”. Kuidas näitab nende käskude pidamine Päästjale, et me Teda armastame?

Johannese 14:26–27; 15:26; 16:13.

Püha Vaim juhib, trööstib ja tunnistab tõest.

Kas lapsed, keda õpetate, on saanud Püha Vaimu anni? Mida nad teavad sellest, kuidas Püha Vaim saab neid aidata? Mõelge, kuidas aitate neil paremini mõista Püha Vaimu rolle.

Võimalikud tegevused

• Andke lastele paarides lugeda salmid Johannese 14:26; 15:26 ja 16:13. Paluge neil leida sõnad, mis õpetavad neile, mida Püha Vaim teeb. Kirjutage need sõnad tahvlile.

• Jagage kogemust, kuidas Püha Vaim teid juhatas, trööstis, hoiatas ja tunnistas teile tõest. Paluge lastel rääkida oma kogemustest. Kuidas nad Püha Vaimu mõju ära tundsid?

• Paluge igal lapsel paberkotile oma nägu joonistada. Näidake igasse paberkotti valgust taskulambiga, mis sümboliseerib Püha Vaimu. Seejärel pange kottidesse asjad, mis valgust blokeerivad, näiteks riidetükk, et õpetada, et valed valikud võivad Püha Vaimu mõju meie elus vähendada. Laske lastel need asjad oma kotist ära võtta, sümboliseerides sellega meeleparandust.

Johannese 15:1–9; 17:3

Taevane Isa ja Jeesus tahavad, et me Neid tunneksime.

Te õnnistate laste elu, kui aitate neil Taevast Isa ja Jeesust Kristust paremini tundma õppida.

Võimalikud tegevused

• Kui lapsed loevad kordamööda salme Johannese 15:1–9, näidake taime (või taime pilti). Kuidas on Jeesus nagu viinapuu? Kuidas oleme meie nagu oksad? Mida me saame teha, et jääda Päästja juurde või olla Tema lähedal?

• Lugege ette salm Johannese 17:3. Küsige lastelt, mida nad teevad, et Taevast Isa ja Jeesust Kristust tunda. Rääkige, kuidas te olete Neid tundma õppinud.

Innustage kodus õppimist

Innustage lapsi jagama oma perega laulu, mida nad on hiljuti klassis või laulutunnis õppinud.

Õpetamise täiustamine

Tegevuste kohandamine. Kui õpetate väiksemaid lapsi, võite leida ülevaadete osas suurematele lastele mõeldud valikute seas lisaks ideid, mida saate oma klassi jaoks kohandada. Samamoodi võib väikemate laste tegevusi kohandada, et õpetada suuremaid lapsi.