Son Akşam Yemeği

Son Akşam Yemeği, William Henry Margetson

5–11 Haziran

Yuhanna 14–17

“Benim Sevgimde Kalın”

Kurtarıcı’nın Yuhanna 14–17’deki öğretilerini okuduğunuzda, Kutsal Ruh sizin için olan mesajları tanımanıza yardımcı olacaktır. Aldığınız izlenimlerinizi kaydedin.

İzlenimlerinizi Kaydedin

Bugün buna “Son Akşam Yemeği” diyoruz fakat İsa’nın öğrencilerinin, yıllık Fısıh şöleni için bir araya geldiklerinde bu yemeğin Öğretmen’leri ile O’nun ölümünden önceki son yemekleri olacağının tam olarak farkında olup olmadıklarını bilmiyoruz. Bununla beraber İsa “gideceği saatin geldiğini biliyordu” (Yuhanna 13:1). O yakında Getsemani’de acıyla, O’nun en yakın arkadaşlarının ihaneti ve inkarıyla ve çarmıhın üzerindeki cefalı ölümle yüzleşecekti. Bütün bunlar O’nun önünde belirirken bile, İsa’nın odak noktası Kendisi değil öğrencileriydi. Önümüzdeki günlerde ve yıllarda neyi bilmeleri gerekecekti? İsa’nın Yuhanna 14–17’deki şefkatli öğretileri, hem o zaman hem de şimdi O’nun öğrencileri hakkında neler hissettiğini ortaya koyar. O’nun paylaştığı pek çok teselli edici hakikatler arasında bir anlamda bizi asla bırakmayacağına dair bir güvence de vardı. “Eğer buyruklarımı yerine getirirseniz sevgimde kalırsınız” diye söz verdi (Yuhanna 15:10).

kişisel çalışma simgesi

Kişisel Kutsal Yazı Çalışmaları İçin Fikirler

Yuhanna 14–15

İsa Mesih’e olan sevgimi O’nun emirlerini yerine getirerek gösteririm.

Yuhanna 14–15’i okurken sevgi kelimesinin her kullanımını not alabilir ya da işaretleyebilirsiniz. Bu bölümlerde emirler kelimesinin sevgi kelimesi ile bağlantılı olarak sık sık tekrarlandığını fark edebilirsiniz. Kurtarıcı’nın öğretilerinden, sevgi ve emirler arasındaki ilişki hakkında ne öğrenebilirsiniz? Bu bölümlerde, sevgi ile bağlantılı başka hangi sözcükler ve ifadeler bulursunuz?

Kurtarıcı’nın sevgisinin sizi nasıl etkilediğini derinlemesine düşünün.

Ayrıca bkz. Yuhanna 13:34–35.

İsa öğrencilerle konuşuyor

Son Akşam Yemeği, Clark Kelley Price

Yuhanna 14–16

İsa Mesih’in bir öğrencisi olarak amacımı gerçekleştirmede Kutsal Ruh bana yardımcı olur.

Kurtarıcı ile geçirdikleri zamanın neredeyse sona erdiğini duymak öğrenciler için yürek parçalayıcı olmalı. Ayrıca, O olmadan nasıl idare edeceklerinden endişe duymuş olabilirler. Yuhanna 14–16’yı okurken, Kurtarıcı’nın onlara moral vermek için ne söylediğine bakın. Onlara özellikle Kutsal Ruh hakkında ne öğrettiğine dikkat edin. Kurtarıcı’nın aşağıda bulunan ayetlerdeki sözlerinden Kutsal Ruh’un hakkında ne öğrenirsiniz?

• Yuhanna 14:16–17, 26

• Yuhanna 15:26

• Yuhanna 16:7–11

• Yuhanna 16:12–15

Öğrencilerin Kutsal Ruh’tan gelecek böyle bir yardıma neden ihtiyaçları vardı? Kutsal Ruh, bu rolleri hayatınızda nasıl gerçekleştirdi? Hayatınızda O’nun etkisinin daha güçlü olması için neler yapabileceğinizi düşünün.

Ayrıca bkz. 3. Nefi 19:9; 27:20; Öğreti ve Antlaşmalar 11:12–14; Musa 6:61

Yuhanna 15:1–8

Mesih’te kaldığımda, daha güzel meyve vereceğim.

“[Mesih]’te kalmak” ne demek olabilir? (Yuhanna 15:4). İsa Mesih’i temsil eden asmaya bağlı olduğunuzu gösteren “meyveniz” nedir?

Yuhanna 17

İsa Mesih Kendi öğrencilerine aracılık eder.

İsa’nın Yuhanna 17’de kayıtlı olan sözleri Arabulucu Dua olarak bilinir. Bu duada İsa, O’nun Havarileri ve “onların sözüyle [O’na] iman edenler için de” dua etmiştir (Yuhanna 17:20). Bu, O’nun sizin için dua ettiği anlamına gelir. İsa, Baba’sından siz ve bütün diğer inananlar adına ne talep etmiştir? Bu, O’nun size olan hisleri hakkında ne öğretiyor?

Bu dua aynı zamanda çok derin, sonsuz hakikatleri öğretir. Başka hangi hakikatleri bulursunuz? Bu bölümü okurken, aşağıdakiler ile ilgili ne öğrendiğinizi kaydetmeyi göz önünde bulundurun:

• Dua

• Kurtarıcı’nın Babası ile olan ilişkisi

• Kurtarıcı’nın öğrencileri ile olan ilişkisi

• Öğrenciler dünyadan nasıl farklı olur

• Dikkatinizi çeken diğer hakikatler

Yuhanna 17:11, 21–23

Cennetteki Baba ve İsa Mesih mükemmel bir şekilde birleşmişlerdir.

O’nun Yuhanna 17’deki duasında İsa, Baba ile olan birliğini vurgulamıştır. Baba ile Oğul hangi yönlerden “bir”dirler. (Yuhanna 17:11, 21–23). Kurtarıcı’nın, Kendi öğrencilerinin, O ve O’nun Babası’nın “olduğu gibi” -ya da aynı şekilde- bir olması için dua etmesine dikkat edin (Yuhanna 17:22). Bunun sizin için anlamı nedir? İlişkileriniz hakkında, örneğin: eşinizle veya diğer aile üyeleriyle, mahalle üyeleriyle ve diğer Mesihçi kardeşleriniz ile olan ilişkilerinizi düşünün. İsa’nın Baba ile sahip olduğu türden bir birlik için nasıl çalışabilirsiniz?

Ayrıca bkz. Sharon Eubank, “Gönül Birliği İle Tanrı’dan Güç Elde Ederiz,” Liyahona, Kasım 2020, 55–57.

aile çalışma simgesi

Aile Kutsal Yazı Çalışması ve Aile Ev Akşamı İçin Fikirler

Yuhanna 14:5–6.Aile üyeleri, yol boyunca yürüyüş için sırayla ailenize öncülük etmekten hoşlanabilirler. İsa nasıl “yoldur”? O bizi nereye yönlendirir?

Yuhanna 14:26–27 İsa’nın esenliği, “dünyanın verdiği” türden nasıl farklıdır? Aile üyeleri, Kutsal Ruh aracılığıyla buldukları huzur (esenlik) ve teselli yollarını paylaşabilirler.

Yuhanna 15:1–8.Bu ayetleri dışarıda bir asmanın, bir ağacın ya da başka bir bitkinin yanında okumak eğlenceli olabilir. Bir dal, bitkiden kopartıldığında ne olur? Bizim nasıl dallar gibi olduğumuz konusunda ve Kurtarıcı’da “kalmanın” ve “meyve vermenin” ne anlama geldiği hakkında konuşabilirsiniz.

Yuhanna 15:17–27; 16:1–7.İsa Mesih’in, öğrencilerini neden zulüm hakkında uyardığını düşünüyorsunuz? Mesih’in öğrencileri bugün nasıl zulme uğruyor? Zulüm ile karşılaştığımızda Kurtarıcı’nın bu ayetlerdeki öğütleri bize nasıl yardımcı olabilir?

Yuhanna 16:33.İsa Mesih, dünyanın üstesinden nasıl geldi? O’nun Kefareti bize huzur ve neşeyi nasıl getirdi? (ayrıca bkz. Öğreti ve Antlaşmalar 68:6).

Yuhanna 17:21–23 Ailenizin, İsa Mesih ve Cennetteki Baba gibi nasıl daha birlik içinde olunacağını öğrenmesine ne yardım ederdi? Belki siz, çok beğenilen bir spor takımı ve onların ortak bir amaç için nasıl beraberce çalıştığı hakkında konuşabilirsiniz. Veya bir koroyu veya orkestrayı dinleyebilir ve müzisyenlerin güzel müziği oluşturmak için nasıl birlik içinde olduklarını müzakere edebilirsiniz.

Çocuklara öğretmek amacıyla daha fazla fikirler için, Gelin, Beni Takip Edin—İlköğretim İçin kitabında bulunan bu haftanın ana hatları’na bakınız.

Önerilen şarkı: “The Holy Ghost,” Çocuk Şarkı Kitabı, 105.

Öğretmemizi Geliştirmek

Yüksek sesle okuyun. Ailenize kutsal yazıları öğretirken, metinleri yüksek sesle okumak kutsal yazı hikayelerini daha gerçek hissetmeye yardımcı olabilir. Yuhanna 14–17 gibi bölümler için bu özellikle güçlü olabilir, çünkü bu bölümler Kurtarıcı’nın pek çok sözünü içerir.

asmadaki üzümler

İsa şöyle öğretmiştir, “Ben asmayım, siz çubuklarsınız [dallarsınız]” (Yuhanna 15:5).