Kristus před Pilátem

Ecce Homo, Antonio Ciseri

19.–25. června

Matouš 27; Marek 15; Lukáš 23; Jan 19

„Dokonánoť jest“

V Matoušovi 27; Markovi 15; Lukášovi 23 a Janovi 19 jsou popsány poslední hodiny Spasitelova života ve smrtelnosti. Během četby o Jeho oběti a smrti se snažte pocítit lásku, kterou k vám Spasitel chová.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Ježíš Kristus byl každým svým slovem i skutkem příkladem čisté lásky – toho, co apoštol Pavel nazýval pravou láskou (viz 1. Korintským 13). Nikdy jindy to nebylo očividnější než právě během posledních hodin Spasitelova života ve smrtelnosti. Jeho důstojné mlčení tváří v tvář nepravdivým obviněním dokládalo, že se nedá snadno vyprovokovat (viz 1. Korintským 13:5). Jeho ochota podrobit se bičování, výsměchu a ukřižování – přičemž zadržel svou moc, kterou mohl svá muka ukončit – byla projevem toho, že je trpělivý a že vše snáší (viz 1. Korintským 13:4, 7). Soucit s matkou a milosrdenství k těm, kteří Ho křižovali – dokonce i během nezměrného utrpení – prozrazovaly, že „nehledá svých věcí“ (1. Korintským 13:5). Ježíš v posledních okamžicích na zemi dělal to, co dělal během celé své služby ve smrtelnosti – učil nás vlastním příkladem. Pravá láska je vskutku „čistá láska Kristova“ (Moroni 7:47).

ikona osobního studia

Náměty pro osobní studium písem

Matouš 27; Marek 15; Lukáš 23; Jan 19

Ježíšova ochota trpět je projevem Jeho lásky k Otci a k nám všem.

I když měl Spasitel moc povolat „více … houfů andělů“ (Matouš 26:53), dobrovolně se rozhodl snášet nespravedlivé odsouzení, surový výsměch a nepředstavitelnou fyzickou bolest. Proč to udělal? „Pro svou milující laskavost,“ svědčil Nefi, „a shovívavost vůči dětem lidským.“ (1. Nefi 19:9.)

Kristus nesoucí kříž

„A nesa kříž svůj, šel na [Golgotu].“ (Jan 19:17.)

Na úvod studia Spasitelových posledních hodin ve smrtelnosti byste si mohli přečíst 1. Nefiho 19:9. Kde v Matoušovi 27; Markovi 15; Lukášovi 23 a Janovi 19 nacházíte příklady jednotlivých druhů utrpení, které měl podle Nefiových slov Ježíš snášet?

• „[Budou] ho… souditi, jako by byl nic“

• „Oni ho bičují“

• „Oni ho bijí“

• „Oni na něj plivají“

Které pasáže vám pomáhají pociťovat „milující laskavost“, již Spasitel chová k vám? Jaké další myšlenky a pocity vás při četbě těchto slov naplňují? Zvažte možnost si je zapsat nebo se o ně s někým podělit.

Viz také videa „Jesus Is Condemned before Pilate“ a „Jesus Is Scourged and Crucified“, ChurchofJesusChrist.org.

Matouš 27:27–49, 54; Marek 15:16–32; Lukáš 23:11, 35–39; Jan 19:1–5

Výsměch nemůže změnit to, co je pravda.

I když Ježíš zažíval výsměch v průběhu celé své služby, tyto posměšky se během doby, kdy byl bičován a křižován, stupňovaly. Tento výsměch však nemohl změnit pravdu – Ježíš je Syn Boží. Při čtení o ponížení, které Ježíš zakusil, se zamyslete nad protivenstvím a výsměchem, kterému čelí Jeho dílo v dnešní době. Jaké postřehy týkající se vytrvání v protivenství vás napadají? Co vás zaujalo na slovech centuriona (setníka) v Matoušovi 27:54?

Matouš 27:46; Marek 15:34

Ježíš Kristus trpěl sám, abych totéž nemusel prožívat já.

Během jednoho z nejtěžších okamžiků na kříži se Ježíš, který se vždy spoléhal na svého Nebeského Otce, najednou cítil opuštěný. Až budete o tomto číst, možná vás to přivede k zamyšlení nad tím, kdy jste se vy cítili Bohu vzdáleni. Mohli byste přemítat o tom, jak vám Spasitelova oběť na kříži umožňuje toto odcizení překonat. Starší Jeffrey R. Holand svědčil: „Díky tomu, že Ježíš kráčel po oné dlouhé a osamělé cestě naprosto sám, nemusíme po ní kráčet my. … Z vrcholku Kalvárie zní hlasitě pravda, že nebudeme nikdy opuštěni ani ponecháni bez pomoci, dokonce i když si někdy můžeme myslet, že tomu tak je.“ („Nikdo nebyl s Ním“, Liahona, květen 2009, 88.) Až budete číst zbývající část poselství staršího Hollanda, přemýšlejte o tom, jak vám Spasitel může pomoci překonat osamělost.

Lukáš 23:34

Spasitel je pro nás příkladem v odpouštění.

Co vás napadá, když čtete Spasitelova slova v Lukášovi 23:34? Když president Henry B. Eyring mluvil o těchto Spasitelových slovech, učil: „Musíme odpouštět těm, kteří nám ublížili, a nesmíme vůči nim chovat žádnou zášť. Spasitel nám dal příklad, když byl na kříži. … Neznáme srdce těch, kteří nám ubližují.“ („Abychom jedno byli“, Liahona, červenec 1998, 71.) Jak vám tento verš může pomoci, když je pro vás obtížné někomu odpustit?

ikona rodinného studia

Náměty pro rodinné studium písem a domácí večer

Matouš 27; Marek 15; Lukáš 23; Jan 19 Abyste své rodině pomohli seznámit se s událostmi, které jsou popsané v těchto kapitolách, mohli byste si s nimi přečíst kapitoly „52: Ježíš před soudem“ a „53: Ježíš je ukřižován“ (v knize Příběhy z Nového zákona, 133–138, nebo se s nimi podívat na odpovídající videa na stránkách ChurchofJesusChrist.org). Nebo byste se společně mohli podívat na videa, která tyto události ztvárňují: „Jesus Is Condemned before Pilate“ a „Jesus Is Scourged and Crucified“ (ChurchofJesusChrist.org). Mohli byste děti vybídnout, aby tyto příběhy převyprávěly vlastními slovy. Členové rodiny by se mohli podělit o to, jaké pocity chovají ke Spasiteli díky tomu, co pro nás vytrpěl.

Matouš 27:11–26; Marek 15:1–15; Lukáš 23:12–25; Jan 19:1–16.Proč Pilát vydal Ježíše, aby byl ukřižován, i když věděl, že je Ježíš nevinný? Jaké ponaučení ohledně toho, jak stát za tím, o čem víme, že je to správné, v Pilátově příběhu nacházíme? Pro členy vaší rodiny by mohlo být užitečné názorně předvést různé situace, aby si mohli procvičit, jak stát za tím, co je správné.

Matouš 27:46; Lukáš 23:34, 43, 46; Jan 19:26–28, 30 Možná byste mohli každého člena rodiny pověřit tím, aby přečetl některá slova, která Spasitel pronesl na kříži a která jsou zaznamenána v těchto verších. Požádejte je, aby se podělili o to, čemu se z těchto citátů naučili o Spasiteli a o Jeho poslání.

Marek 15:39.Jak čtení o Ukřižování posiluje vaše svědectví o tom, že Ježíš je „Syn Boží“?

Jan 19:25–27.Čemu se z těchto veršů učíme ohledně toho, jak můžeme členům rodiny dávat najevo lásku a podporu?

Další náměty pro výuku dětí naleznete v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro Primárky.

Doporučená píseň: „Tam na Kalvárii na kříž“, Náboženské písně, č. 108.

Jak zlepšit výuku

Napodobujte život Spasitele. „Je užitečné studovat, jak Spasitel učil – metody, které používal, i to, co říkal. Ale Spasitelova moc učit a pozvedat druhé pramenila z toho, jak žil, a z toho, jaký byl. S čím větší pílí budete usilovat o to, abyste žili jako Ježíš Kristus, tím větší měrou budete schopni učit jako On.“ (Učte tak, jak učil Spasitel, 13.)

Kristus na kříži

Christ on the Cross [Kristus na kříži], Carl Heinrich Bloch