Bekehrung auf dem Weg nach Damaskus, Gemälde von Michelangelo Merisi da Caravaggio

10. bis 16. Juli

Apostelgeschichte 6 bis 9

Was soll ich tun?

Lesen Sie zuerst Apostelgeschichte 6 bis 9. Die Anregungen in diesem Konzept können Ihnen einige der wichtigen Grundsätze in diesen Kapiteln vor Augen führen. Sie können bei Ihrem persönlichen Studium jedoch auch weitere entdecken.

Notieren Sie Ihre Eindrücke

Wenn es jemanden gab, bei dem es doch sehr unwahrscheinlich war, dass er sich bekehrt, war es Saulus – ein Pharisäer, der dafür bekannt war, dass er Christen verfolgte. Als der Herr einem Jünger namens Hananias also auftrug, er solle Saulus aufsuchen und ihm einen Segen geben, zögerte Hananias verständlicherweise. „Herr“, sagte er, „ich habe von vielen gehört, wie viel Böses dieser Mann deinen Heiligen … angetan hat.“ (Apostelgeschichte 9:13.) Der Herr kannte jedoch das Herz und das Potenzial des Saulus und hatte eine Mission für ihn im Sinn: „Dieser Mann ist mir ein auserwähltes Werkzeug: Er soll meinen Namen vor Völker und Könige und die Söhne Israels tragen.“ (Apostelgeschichte 9:15.) Hananias gehorchte also, und als er den früheren Verfolger aufsuchte, nannte er ihn „Bruder Saul“ (Apostelgeschichte 9:17). Wenn Saulus sich von Grund auf ändern konnte und Hananias ihn so großherzig willkommen heißen konnte, sollten wir dann irgendjemandem – einschließlich uns selbst – unterstellen, er könne sich wohl kaum ändern?

Anregungen für das persönliche Schriftstudium

Apostelgeschichte 6 bis 8

Mein Herz muss vor Gott aufrichtig sein

Die wachsende Kirche benötigte immer mehr Jünger für den Dienst im Reich Gottes. Auf welche Eigenschaften legten die Zwölf Apostel laut Apostelgeschichte 6:1-5 Wert, als weitere Mitarbeiter ausgewählt werden sollten? Lesen Sie Apostelgeschichte 6 bis 8 und achten Sie darauf, wie beispielsweise Stephanus und Philippus diese und andere Eigenschaften an den Tag legten. Woran mangelte es Simon, und was können wir von ihm über die Bereitschaft, sich zu ändern, lernen?

Fühlen Sie sich inspiriert, etwas zu ändern, damit Ihr Herz „aufrichtig vor Gott“ ist? (Siehe Apostelgeschichte 8:21,22.) Wie können Sie durch diese Veränderung in Ihrem Dienst für Gott gesegnet werden?

Apostelgeschichte 6 und 7

Wenn man sich dem Heiligen Geist widersetzt, kann das dazu führen, dass man den Erretter und seine Diener verwirft

Die jüdischen Führer hatten die Aufgabe, das Volk auf das Kommen des Messias vorzubereiten. Und doch erkannten sie den Messias nicht und verwarfen ihn. Wie war es dazu gekommen? Die Antwort lässt sich zum Teil in den Worten des Stephanus finden: „Immerzu widersetzt ihr euch dem Heiligen Geist.“ (Apostelgeschichte 7:51.) Was bedeutet es wohl, sich dem Heiligen Geist zu widersetzen? Warum führt es dazu, dass man den Erretter und seine Diener verwirft, wenn man sich dem Heiligen Geist widersetzt?

Lesen Sie Apostelgeschichte 6 und 7 und achten Sie darauf, was Stephanus die Juden sonst noch lehrte. Vor welcher Einstellung warnte er sie? Erkennen Sie in sich selbst eine ähnliche Einstellung? Was entnehmen Sie den Worten des Stephanus darüber, welche Folgen es hat, wenn man sich dem Heiligen Geist widersetzt? Wie können Sie für die Eingebungen des Heiligen Geistes empfänglicher sein und sie besser umsetzen?

Siehe auch das Video „Der Märtyrertod des Stephanus“ (ChurchofJesusChrist.org)

Apostelgeschichte 8:26-39

Der Heilige Geist hilft mir, andere zu Jesus Christus zu führen

Was lernen Sie aus dem Bericht in Apostelgeschichte 8:26-39 darüber, wie wir das Evangelium verkünden sollen? Wie hat der Heilige Geist Philippus geholfen? Inwiefern leiten wir andere an, wenn wir ihnen vom Evangelium erzählen? (Siehe Apostelgeschichte 8:31.)

Elder Ulisses Soares hat festgestellt, dass dieser Bericht uns „an den göttlichen Auftrag [erinnert], den wir alle haben: Wir sollen danach streben, das Evangelium Jesu Christi zu lernen und es einander zu erläutern. [Uns] geht es … manchmal wie dem Äthiopier – wir brauchen die Hilfe eines treuen und inspirierten Lehrers – und manchmal wie Philippus – wir müssen andere bei ihrer Bekehrung anleiten und stärken.“ („Wie kann ich es verstehen?“, Liahona, Mai 2019, Seite 6.) Sie können den Rest der Ansprache von Elder Soares lesen und darüber nachdenken, wie der Heilige Geist Ihnen helfen kann, das Evangelium besser zu lernen und zu lehren.

Apostelgeschichte 9

Wenn ich mich dem Willen des Herrn füge, kann ich ein Werkzeug in seiner Hand werden

Die Bekehrung des Saulus scheint sich sehr plötzlich vollzogen zu haben. Zuvor hatte er Christen gefangen genommen und kurz darauf verkündete er Jesus in den Synagogen. Denken Sie, während Sie von Saulus lesen, darüber nach, warum seine Bereitschaft, sich zu ändern, so groß war. (In Apostelgeschichte 22:1-16 und 26:9-18 können Sie lesen, wie Saulus seine Bekehrung selbst schilderte. Beachten Sie, dass Saulus in diesen Berichten den Namen Paulus trägt, siehe Apostelgeschichte 13:9.)

Was Saulus erlebte, ist sicher ungewöhnlich – bei den meisten Menschen zieht sich die Bekehrung doch viel länger hin. Was können Sie aber dennoch von Saulus über Bekehrung lernen? Was lernen Sie daraus, wie Hananias und die anderen Jünger auf die Bekehrung des Saulus reagiert haben? Was werden Sie tun, um das Gelernte anzuwenden? Sie könnten zunächst einmal im Gebet fragen, was Sie tun sollen.

Wenn Sie Apostelgeschichte 9:36-42 lesen, denken Sie darüber nach, inwiefern Tabita ein Werkzeug in Gottes Hand war. Was beeindruckt Sie an ihrem Beispiel?

Siehe auch Dieter F. Uchtdorf, „Wartende auf dem Weg nach Damaskus“, Liahona, Mai 2011, Seite 70–77; „Die Straße nach Damaskus“ (Video, ChurchofJesusChrist.org)

Anregungen für das Schriftstudium mit der Familie und für den Familienabend

Apostelgeschichte 6:8; 7:51-60.Vergleichen Sie die Berichte über Stephanus in Apostelgeschichte 6:8 und Apostelgeschichte 7:51-60 mit den Berichten über den Erretter in Lukas 23:1-46. Wie folgte Stephanus dem Beispiel des Erretters?

Apostelgeschichte 7:51-60.Wie segnete der Heilige Geist Stephanus, als dieser verfolgt wurde? Wann hat uns der Heilige Geist in schwierigen Zeiten Kraft gegeben?

Tabita, steh auf!, Gemälde von Sandy Freckleton Gagon

Apostelgeschichte 9:32-43.Vielleicht möchten Sie Ihre Familie auffordern, Bilder von den Geschichten in Apostelgeschichte 9:32-43 zu malen. Was erfahren wir aus diesen Geschichten darüber, was es heißt, ein wahrer Jünger zu sein? Wie kann jemand wie Tabita, die „viele gute Taten“ vollbrachte, anderen helfen, an den Herrn zu glauben? (Siehe Apostelgeschichte 9:36; „Kapitel 60: Petrus erweckt Tabita wieder zum Leben“, in: Geschichten aus dem Neuen Testament, Seite 156f., oder das entsprechende Video auf ChurchofJesusChrist.org.)

Weitere Anregungen für die Unterweisung von Kindern finden Sie im Konzept für diese Woche im Leitfaden Komm und folge mir nach! – Für die Primarvereinigung.

Liedvorschlag: „Ich gehe, wohin du mich heißt“, Gesangbuch, Nr. 180

Das persönliche Studium verbessern

Beziehen Sie die heiligen Schriften auf sich. Denken Sie beim Lesen darüber nach, wie Sie die Geschichten und Lehren in den Schriften auf sich beziehen können. Welche Möglichkeiten haben Sie zum Beispiel, anderen so zu dienen wie Tabita in Apostelgeschichte 9:36-39?

„So steinigten sie Stephanus; er aber betete und rief: Herr Jesus, nimm meinen Geist auf!“ (Apostelgeschichte 7:59)