tři ženy se procházejí před chrámem

23.–29. října

1. a 2. Timoteovi; Titovi; Filemonovi

„Buď příkladem věrných“

Někdy je užitečné zahájit studium písem tím, že budete mít na mysli jednu či několik otázek. Požádejte Ducha, aby vás při studiu vedl k odpovědím, a zaznamenejte si jakoukoli inspiraci, kterou obdržíte.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

V epištolách, které Pavel napsal Timoteovi, Titovi a Filemonovi, můžeme nahlédnout do srdce služebníka Páně. Na rozdíl od ostatních epištol, které Pavel adresoval celým sborům, tyto napsal jednotlivcům – blízkým přátelům a spolupracovníkům na Pánově díle – a když je čteme, je to jako bychom naslouchali rozhovoru. Vidíme, jak Pavel povzbuzuje Timotea a Tita, dva vedoucí sborů, při jejich církevní službě. Vidíme, jak úpěnlivě žádá svého přítele Filemona, aby se smířil se spolubližním Svatým a jednal s ním jako s bratrem v evangeliu. Pavlova slova nejsou adresována přímo nám, a možná ani neočekával, že je bude jednoho dne číst tolik lidí. V těchto epištolách však najdeme rady a povzbuzení i pro sebe, ať již je naše osobní služba v Kristově díle jakákoli.

ikona osobního studia

Náměty pro osobní studium písem

Kdo byli Timoteus a Titus?

Timoteus a Titus sloužili s Pavlem na několika jeho misionářských cestách. Během služby si získali Pavlovu přízeň a důvěru. Timoteus byl později povolán jako církevní vedoucí v Efezu a Titus jako vedoucí na Krétě. Pavel předal v těchto epištolách Timoteovi a Titovi pokyny a povzbuzení ohledně jejich zodpovědností, k čemuž patřilo i kázat evangelium a povolávat muže, aby sloužili jako biskupové.

Viz také Průvodce k písmům, „Pavlovy epištoly“, „Timoteus“, „Titus“.

dva misionáři mluví s mužem

„Nižádný mladostí tvou nepohrdej, ale buď příkladem věrných“ (1. Timoteovi 4:12).

1. Timoteovi 4:10–16

„Buď příkladem věrných.“

Timoteus byl poměrně mladý, avšak Pavel věděl, že i navzdory svému mladému věku může být skvělým církevním vedoucím. Jaké rady dal Pavel Timoteovi v 1. Timoteovi 4:10–16? Jak vám tyto rady mohou pomoci přivádět druhé ke Spasiteli a Jeho evangeliu?

Viz také Alma 17:11.

2. Timoteovi

„Nedal nám Bůh ducha bázně, ale moci, a milování, a mysli způsobné.“

2. Timoteovi je považována za poslední epištolu, kterou Pavel napsal, a zdá se, že věděl, že se jeho čas na zemi krátí (viz 2. Timoteovi 4:6–8). Jak se Timoteus asi cítil, když věděl, že možná brzy bude bez svého učitele a vedoucího, kterému tolik důvěřoval? Co mu Pavel řekl, aby ho povzbudil? Při četbě byste také mohli přemýšlet o těžkostech a obavách, kterým čelíte vy. Jaká poselství naděje a povzbuzení má pro vás Pán připravena v 2. Timoteovi?

Viz také Kelly R. Johnson, „Trvalá moc“, Liahona, listopad 2020, 112–114.

2. Timoteovi 3

Život podle evangelia poskytuje bezpečí před duchovními hrozbami posledních dnů.

Žijeme v „posledních dnech“, o nichž Pavel mluvil, a „časové nebezpeční“ již nastaly (2. Timoteovi 3:1). Při čtení 2. Timoteovi 3 si vypište nebezpečí související s posledními dny, která jsou zde zmíněna (viz také 1. Timoteovi 4:1–3):

Napadá vás nějaký příklad těchto nebezpečí ve světě kolem vás – nebo ve vlastním životě? Jak tato nebezpečí, podobně jako lidé ve verši 6, přicházejí do vašeho domu a jímají vás? Jaké rady, jež by mohly vás a vaši rodinu ochránit před těmito duchovními hrozbami, nacházíte v 2. Timoteovi 3 a na jiných místech v těchto epištolách? (Viz například 1. Timoteovi 1:3–11; 2. Timoteovi 2:15–16; Titovi 2:1–8.)

Kdo byl Filemon?

Filemon byl křesťan, kterého Pavel obrátil k evangeliu. Filemon vlastnil otroka jménem Onezim, který podle všeho utekl do Říma. Onezim poté potkal Pavla a byl obrácen k evangeliu. Pavel poslal Onezima zpět k Filemonovi s dopisem, ve kterém ho vyzval, aby Onezima přijal „již ne jako služebníka, ale více než služebníka, totiž bratra milého“ (Filemon 1:16).

Filemonovi

Učedníci Ježíše Krista se k sobě chovají jako bratři a sestry.

Při četbě Pavlovy epištoly Filemonovi přemýšlejte o tom, jak byste mohli jeho rady uplatňovat ve svých vztazích s druhými. Níže je uvedeno několik otázek, které byste mohli zvážit:

• Verše 1–7: Co naznačují slova jako „pomocníku“ nebo „spolurytíři“ ohledně vztahu mezi Svatými? Kdy jste se cítili občerstveni nějakým bratrem či sestrou v Kristu?

• Verše 8–16: Co v tomto kontextu znamenají slova „rozkázati“ a „prosímť“? Proč se Pavel rozhodl Filemona poprosit, než aby mu něco rozkázal? Čeho Pavel doufal dosáhnout tím, že Onezima pošle zpět k Filemonovi?

• Verš 16: Co znamená být bratrem milým [či sestrou milou] v Pánu? Víte o někom, koho byste potřebovali přijmout takovýmto způsobem?

ikona rodinného studia

Náměty pro rodinné studium písem a domácí večer

1. Timoteovi 2:9–10.Co znamená zdobit se „dobrými skutky“? Jaké dobré skutky by mohla naše rodina vykonat v tomto týdnu? Mohli byste si zazpívat píseň o konání dobrých skutků jako například „Co jsem dobrého dnes vykonal?“ (Náboženské písně, č. 137.)

1. Timoteovi 4:12.Abyste členům rodiny pomohli mít touhu být „příkladem věrných“, zvažte možnost vyzvat je, aby nakreslili obrázky lidí, kteří jsou pro ně dobrým příkladem. Jak nás tito lidé inspirovali či inspirují k tomu, abychom následovali Ježíše Krista? Několik námětů, jak můžete být příkladem pro druhé, můžete najít v poselství presidenta Thomase S. Monsona „Buďte příkladem a světlem“ (Liahona, listopad 2015, 86–88).

1. Timoteovi 6:7–12.Proč je podle vás „milování peněz“ kořenem „všeho zlého“? Jaké nebezpečí s sebou přináší to, když se v životě příliš soustředíme na peníze či majetek? Jak můžeme být spokojeni s požehnáními, která máme?

2. Timoteovi 3:14–17.Jakých požehnání se podle těchto veršů dostává těm, kteří znají a studují písma? Členové rodiny by se mohli podělit o verše z písem, které jsou podle nich obzvláště „užitečné“.

Filemonovi 1:17–21.Co byl Pavel ochoten pro Onezima udělat? Jak se to podobá tomu, co pro nás ochotně vykonal Spasitel? (Viz také 1. Timoteovi 2:5–6; Nauka a smlouvy 45:3–5.) Jak se můžeme řídit Pavlovým a Spasitelovým příkladem?

Další náměty pro výuku dětí naleznete v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro Primárky.

Doporučená píseň: „Září světlo mé“, Zpěvník pro děti, 96.

Jak zlepšit výuku

Učte jasné a jednoduché nauce. Pánovo evangelium je krásné ve své jednoduchosti (viz Nauka a smlouvy 133:57). Namísto toho, abyste se snažili zabavit členy rodiny lekcemi, které vyžadují mnoho přípravy, snažte se učit čisté a jednoduché nauce (viz 1. Timoteovi 1:3–7).

dvě děti studují písma

„Od dětinství svatá písma znáš, kteráž tě mohou moudrého učiniti k spasení skrze víru, kteráž jest v Kristu Ježíši“ (2. Timoteovi 3:15).