لوحة لنوح وهو يغادر الفلك، رسم سام لولور

٣١ كانون الثاني/ يناير-٦ شباط/ فبراير

التكوين ٦؛ موسى ٨

”وجد نوح نعمة في عيني الرب“

غالبًا ما تعلمنا القصص في الكتب المقدسة دروسًا روحية متعددة. عندما تقرأ عن الطوفان العظيم وبرج بابل، ابحث عن مصدر إلهام حول كيفية تطبيق هذه الروايتين عليك.

سجل انطباعاتك

ألهمت قصة نوح والطوفان أجيال من قراء الكتاب المقدس. لكننا نحن الذين نعيش في الأيام الأخيرة لدينا سبب خاص للاهتمام بها. عندما علمنا يسوع المسيح كيف يجب أن نراقب مجيئه الثاني قال: ”وكما كانت أيام نوح كذلك يكون أيضاً مجيء ابن الإنسان“ (جوزف سميث- إنجيل متى ١: ٤١). بالإضافة إلى ذلك، فإنّ العبارات التي تصف يوم نوح مثل ”فسدت“ ”وامتلأت ظلماً“ يمكن بسهولة أن تصف عصرنا (التكوين ٦: ١٢- ١٣؛ موسى ٨: ٢٨). تبدو قصة برج بابل أيضًا قابلة للتطبيق في يومنا هذا، مع وصفها للكبرياء متبوعًا بالارتباك والانقسام بين أبناء الله.

هذه الروايات القديمة ذات قيمة ليس فقط لأنها تبين لنا أن الشر يكرر نفسه عبر التاريخ. والأهم من ذلك أنها تعلمنا ما يجب فعله حيال ذلك. ”وجد نوح نعمة في عيني الرب“ (موسى ٨: ٢٧) رغم الشر من حوله. واستدارت عائلات يارد وأخيه نحو الرب وأُبْعدوا عن الشر في بابل (راجع أثير ١: ٣٣- ٤٣). إذا كنا نتساءل كيف نحافظ على سلامتنا وعائلاتنا خلال فترة الفساد والعنف التي نعيشها، فإن القصص المألوفة في هذه الفصول لديها الكثير لتعلمنا إياه.

أفكار للدراسة الشخصية للكتب المقدسة

التكوين ٦ ؛ موسى ٨

هناك أمان روحي في اتباع نبي الرب.

بفضل الإنجيل المستعاد، فإننا نعرف الكثير عن نوح أكثر مما هو موجود في العهد القديم. تكشف ترجمة جوزف سميث المُلهَمة للتكوين ٦، الموجودة في موسى ٨، أن نوحًا كان أحد أنبياء الله العظماء. رُسم وأُرسل للتبشير بإنجيل يسوع المسيح، ومشى وتحدث مع الله، واختيرَ لإعادة تأسيس أبناء الله على الأرض بعد الطوفان (راجع Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [2007], 104, 201). ماذا تتعلم عن الأنبياء من تجارب نوح؟

عندما تقرأ عن أيامنا نوح، قد تلاحظ أوجه تشابه مع أيامنا هذه. مثلا:

• موسى ٨: ١٨، ٢٠- ٢١، ٢٣- ٢٤ (رَفْضُ خُدّام الله)

• موسى ٨: ٢١ (التعجرف والدنيوية)

• موسى ٨: ٢٢ (التخيلات والأفكار الشريرة)

• موسى ٨: ٢٨ (الفساد والعنف)

ما الذي يُعَلَّمه الأنبياء اليوم عن إنجيل يسوع المسيح ويمكن أن يحميك في عالم اليوم؟ عندما تقرأ عن تجارب نوح، ما الذي يدفعك لاتباع أنبياء الرب اليوم؟

راجع أيضاً موصايا ١٣: ٣٣؛ المبادئ والعهود ٢١: ٤- ٧.

التكوين ٩: ٨- ١٧

تساعدنا الإشارات أو الرموز على تذكر عهودنا مع الرب.

يمكن تمثيل عهود الإنجيل بإشارة أو رمز أو ”علامة“ (التكوين ٩: ١٢). مثلا، فكر في الكيفية التي يذكرك بها الخبز والماء في القربان المقدس أو مياه المعمودية بالحقائق المقدسة المتعلقة بعهودك. وفقاً للتكوين ٩: ٨- ١٧، بماذا يذكرك قوس قزح؟ ماذا تضيف ترجمة جوزف سميث، التكوين ٩: ٢١- (في ملحق الكتاب المقدس) لفهمك؟ لماذا يريدك الرب أن تتذكره وتتذكر العهود التي قطعتها؟

راجع أيضاً Gerrit W. Gong, Always Remember Him, Liahona, May 2016, 108–11.

التكوين ١١: ١- ٩

الطريقة الوحيدة للوصول إلى السماء هي باتباع يسوع المسيح.

لطالما استُخدمت بابل القديمة كرمز للشر والدنيوية (راجع الرؤيا ١٨: ١- ١٠؛ المبادئ والعهود ١٣٣: ١٤). أثناء دراستك التكوين ١١: ١- ٩، تأمل في الرؤى التي قدمها النبي مورمون، الذي كتب بأن الشيطان ”هُوَ نَفْسُ ذاكَ الْكَائِنِ الَّذِي وَضَعَ فِي قُلُبِ النَّاسِ فِكْرَةَ بِنَاءِ بُرْجٍ يَبْلُغُ مِنَ الاِرْتِفَاعِ مَا قَدْ يُمَكِّنُهُمْ مِنَ الْوُصُولِ إِلَى السَّمَاءِ“ (حيلامان ٦: ٢٨؛ راجع أيضاً الآيتان ٢٦- ٢٧). ما هي التحذيرات التي تتضمنها قصة برج بابل بالنسبة لك؟

راجع أيضا متى ١٢٧: ١.

لوحة برج بابل، رسم ديفد غرين

أفكار للدراسة العائلية للأسفار المقدسة وللأمسية المنزلية

التكوين ٦- ٨.كيف يمكنك استخدام قصة سفينة نوح لتعليم عائلتك كيف يمكن لاتباع النبي أن يبقينا آمنين روحياً؟ (راجع ”نوح وعائلته“ من قصص العهد القديم). ربما يمكن لعائلتك العمل معًا لبناء قارب لعبة بسيط من الورق أو من المكعبات. عندما تقرأ التكوين ٦- ٨، يمكنك مقارنة الأمان الذي يوفره القارب بالأمان الذي نجده في اتباع النبي. قد ترغب في مناقشة مشورة النبي الأخيرة وكتابة كلمات مشورته على قاربك.

ما الذي أعطانا إياه الله ويمكن مقارنته بالفُلك الذي أنقذ عائلة نوح؟ تقترح هذه الموارد بعض الإجابات، على الرغم من وجود العديد من الإجابات الأخرى: ٢ نافي ٩: ٧- ١٣؛ المبادئ والعهود ١١٥: ٥- ٦؛ وكلمة الرئيس رسل م. نلسن ”لنكن قدوة كقديسي الأيام الأخيرة“ (لياحونا، تشرين الثاني/نوفمبر، ٢٠١٨، ١١٣- ١١٤).

موسى ٨: ١٧.ماذا يعني أن ”يجاهد“ روح الرب معنا؟ (راجع ١ نافي ٧: ١٤؛ المبادئ والعهود ١: ٣٣). متى شعرنا بمجاهدة الروح معنا؟

التكوين ٩: ٨- ١٧.قد يستمتع الأطفال الصغار برسم قوس قزح أو تلوينه أثناء الحديث عما يمثله (راجع أيضاً ترجمة جوزف سميث، التكوين ٩: ٢١- ٢٥ [في ملحق الكتاب المقدس الإنجليزي]). يمكنك أيضًا مناقشة الأمور التي تساعدنا على تذكر عهودنا، مثل القربان، والتي تساعدنا على تذكر عهد المعمودية لاتباع يسوع المسيح (راجع المبادئ والعهود ٢٠: ٧٥- ٧٩).

التكوين ١١: ١- ٩.قد يكون من المفيد قراءة أثير ١: ٣٣- ٤٣ عندما تدرس عائلتك التكوين ١١ وتتعلم عن برج بابل. ماذا نتعلم من عائلات يارد وأخيه لمساعدة عائلتنا على إيجاد الأمان الروحي رغم الشرور في العالم؟ ما هي الدروس الإضافية التي نتعلمها من نوح وعائلته عندما واجهوا تحديًا مشابهًا؟ (راجع موسى ٨: ١٣، ١٦- ٣٠).

لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في منهاج تعال، اتبعني—للابتدائية.

ترنيمة مقترحة: Follow the Prophet, Children’s Songbook, 110–11 (verse 3).

تطوير الدراسة الشخصية للأسفار المقدسة

شارك أفكارك عندما تشارك ما تعلمته من الأسفار المقدسة، فأنت لا تبارك الآخرين فحسب، بل تُعَمِّق فهمك أيضًا. ما الذي تشعر بالإلهام لمشاركته من الأسفار المقدسة مع عائلتك أو أصدقائك أو أعضاء جناحك؟

لوحة سفينة نوح، رسم آدم كلينت داي