创世记第12～17章；亚伯拉罕书第1～2章

「作个更伟大的正义的追随者」

阅读亚伯兰和撒莱（后来称为亚伯拉罕和撒拉），以及他们家庭的故事时，沉思他们的榜样给你怎样的启发。关于你可以做些什么来「作个更伟大的正义的追随者」（亚伯拉罕书1：2），将灵感启发记录下来。

记录灵感启发

亚伯拉罕因为与神立下圣约，而被称为「忠信者之父」（教义和圣约138：41）和「神的朋友」（圣经雅各书2：23）。今天有数百万人尊崇他为自己的直系祖先，也有人是透过归信耶稣基督的福音，而被收养到他的家系。然而亚伯拉罕来自一个令人苦恼的家庭——他的父亲遗弃崇拜真实的神，企图将亚伯拉罕献祭给假神。尽管如此，亚伯拉罕的愿望却是「作个更伟大的正义的追随者」（亚伯拉罕书1：2），而他一生的故事显示，神嘉勉了他的心愿。亚伯拉罕的一生见证了，无论一个人的家庭历史背景如何，未来都可以充满希望。

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个人研读图示

个人经文研读的建议

亚伯拉罕书1：1-19

神会祝福我忠信和正义的渴望。

亚伯拉罕就像我们许多人一样，生活在邪恶的环境中，但他仍渴望正义。达林·邬克司会长教导了拥有正义渴望是多么重要。他说：「虽然不再有作恶的念头很重要，但要获得永生还必须具备其他的资格。若要达成永恒的目标，我们必须渴望拥有永恒人物所必须具备的特质，并努力培养这些特质。……假如要这么做非常困难——当然这对我们任何一个人都是不容易的——那么，我们就应该先从有渴望培养这样的特质开始，并呼求慈爱的天父帮助我们培养这样的情感〔见摩罗乃书7：48〕」（「愿望」，2011年5月，利阿贺拿，第45页）。阅读亚伯拉罕书1：1-19时，想想这些经文如何展现了邬克司会长的教导。类似以下的问题可能会有帮助：

亚伯拉罕渴望并寻求的是什么？他做了什么来展现自己的信心？
你有哪些渴望？你是否觉得应该做点什么来净化自己的渴望？
亚伯拉罕因为自己正义的渴望而遇到哪些挑战？神如何帮助了他？
这些经文为那些家人并不渴望正义的人带来了什么信息？

亦见马太福音7：7。

亚伯拉罕书2：10-11

亚伯拉罕的圣约包括了哪些人？

主和亚伯拉罕立下圣约的时候，曾应许说这项圣约将持续到亚伯拉罕的后裔或「子孙」，并且「凡是接受这福音的，都要……被算作你的子孙」（亚伯拉罕书2：10-11）。这意思是说，亚伯拉罕的圣约的应许适用于今日的教会成员，无论他们是亚伯拉罕的真正后裔，或是透过洗礼和归信耶稣基督的福音，而被收养到这家系（见加拉太书3：26-29；教义和圣约132：30-32）。人要被算作亚伯拉罕的后裔，就必须服从福音的律法和教仪。

创世记12：1-3；13：15-16；15：1-6；17：1-8，15-22；亚伯拉罕书2：8-11

亚伯拉罕的圣约造福我和我的家人。

因为本教会的所有成员都被算在亚伯拉罕的圣约当中，不妨花些时间沉思，这项圣约在你的生活中为什么意义重大。将你对以下问题的想法记录下来：

亚伯拉罕书2：8-11中的应许，如何造福我和我的家人？（亦见创世记12：1-3；13：15-16。）

关于亚伯拉罕的圣约，我从创世记15：1-6；17：1-8，15-22学到什么？

我觉得受到启发要做些什么，来协助这项应许应验，好使「地上所有的家庭都要蒙福」？（亚伯拉罕书2：11。）

不妨想想一些应许给亚伯拉罕和撒拉的尘世祝福，例如，继承一块应许地，成为众多后裔的祖先，并在永恒中也有相仿的祝福。这些包括在高荣国度里的一份继承产业（见教义和圣约132：29），以及永恒的婚姻和永恒的后裔（见教义和圣约131：1-4；132：20-24，28-32）。罗素·纳尔逊会长教导：「我们在圣殿接受身为亚伯拉罕、以撒、雅各后裔的崇高祝福」（「聚集分散的以色列」，2006年11月，利阿贺拿，第80页）。

亦见约瑟·斯密译本，创世记15：9-12；17：3-12（在经文附录）；经文指南，「亚伯拉罕的圣约」；本资源中的「思考要点：圣约」。

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家庭研读图示

家庭经文研读和家人家庭晚会的建议

创世记13：5-12。亚伯拉罕做了哪些事，好在自己的家中建立和平？或许你的家人可以用角色扮演的方式，练习像亚伯拉罕一样，作个使人和睦的人，来解决家中可能出现的冲突。

创世记13：16；15：2-6；17：15-19。你可以如何帮助家人了解这几节经文中的主的应许——即便亚伯拉罕和撒拉当时还没有孩子，他们的后裔仍会像地上的尘土、天上的星、海边的沙那样繁多？（亦见创世记22：17。）或许你可以向家人展示一罐沙子，或注视星空，或使用本大纲随附的图片。即使在应许看似不可能实现之际，我们可以如何依旧信赖神的应许？

创世记14：18-20。我们从约瑟·斯密译本，创世记14：25-40（在经文附录），学到有关麦基洗德的哪些事？（亦见阿尔玛书13：13-19。）我们可以如何像麦基洗德那样「建立正义」？（第36节。）麦基洗德的圣工还给了我们哪些启发？

创世记第16章。阅读夏甲的事迹时，可以趁机讨论一下，当我们感觉受到错待时，主会如何帮助我们。你可以指出「以实玛利」的意思是「神听见」。我们什么时候在感觉受到错待时，感受到主听见并帮助了我们？（见创世记16：11。）

教导儿童的更多建议，见来跟从我——供初级会使用的本周大纲。

建议歌曲：「我愿意遵行福音」，儿童歌本，第72页。

改进教导

腾出时间和空间。有些最佳的教导时机，是从某位家人心中的问题或疑虑开始的。透过言行，让你的家人知道你渴望听他们说话。（见以救主的方式教导，第16页。）