舊約2022年
2月21-27日。創世記第24~27章:更新聖約


「2月21-27日。創世記第24~27章:更新聖約」,來跟從我——供個人和家庭使用:舊約2022年(2021)

「2月21-27日。創世記第24~27章」,來跟從我——供個人和家庭使用:2022年

利百加

插圖:利百加,迪玲·馬西繪

2月21-27日

創世記第24~27章

更新聖約

閱讀創世記第24~27章時,要留意你得到的任何靈感啟發,並祈禱能明白這些原則與你的生活有何關聯。

記錄靈感啟發

神與亞伯拉罕訂立的聖約包含一項應許,即透過亞伯拉罕和他的後裔,「地上所有的家庭都要蒙福」(亞伯拉罕書2:11)。這項應許需要經過一個以上的世代方能應驗;就許多方面而言,聖經就是神的應許接續應驗的故事,並以與以撒和利百加這個家庭更新聖約作為開始。透過他們的經驗,我們學到何謂身為聖約中的一分子。他們的榜樣教導我們要仁慈、有耐心,並信賴神所應許的祝福。我們也學到,為了守住神賜給我們和後代子孫的祝福,值得我們放棄世上的任何「紅豆湯」(創世記25:30)。

個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

創世記第24章

婚姻是神永恆計畫中不可或缺的一環。

今日世上有許多人認為婚姻可有可無,甚至是一項負擔。亞伯拉罕的看法則截然不同——對他而言,兒子以撒的婚姻是最重要的事。你認為這件事對他為什麼很重要?閱讀創世記第24章時,想一想婚姻在神救恩計畫中的重要性。或許你也可以閱讀陶德·克理斯多長老在「人為何該結婚,組成家庭」(2015年5月,利阿賀拿,第50-53頁)中的信息,並思考為什麼「一男一女結婚所建立的家庭,是讓神的計畫順利推展的最好環境」(第52頁)。

下列問題或許能幫助你思考本章其他的重要原則:

創世記24:1-14為能在幫以撒尋找妻子時邀來主的參與,亞伯拉罕和他的僕人做了什麼?

創世記24:15-28,55-60利百加身上具備了哪些你很想仿效的特質?

你還獲得其他什麼啟發?

亦見教義和聖約131:1-4;「家庭:致全世界文告」,ChurchofJesusChrist.org

創世記25:29-34

在眼前的滿足和更有價值的事物之間,我可以善作選擇。

在亞伯拉罕當時的文化中,領導地位和特權通常由家中的長子繼承,稱為長子的名分。長子會繼承父母較多家產,同時也擔負更大的責任要看顧其餘家人。

閱讀創世記25:29-34時,想想以掃可能是為了什麼,願意為一份食物交換長子名分。你個人從這段記事中學到哪些教訓?例如,是否有任何「紅豆湯」正使你分神,無法專注在對你極有價值的祝福上?你正在做哪些事,好讓自己珍惜並專注在這些祝福上?

亦見馬太福音6:19-33尼腓二書9:51;羅素·培勒,「最重要的事物就是那些持續最久的事物」,2005年11月,利阿賀拿,第41-44頁。

創世記26:1-5

神透過以撒更新了亞伯拉罕的聖約。

神與亞伯拉罕立的聖約原本就是要代代相傳的,因此亞伯拉罕和撒拉遵守聖約的典範,也必須傳承給以撒、雅各及他們後裔所有忠信的男女。閱讀創世記26:1-5,查找神提到哪些由聖約而來的祝福。從這幾節經文中,你學到哪些有關神的事?

創世記26:18-25,32-33

耶穌基督是活水井。

你可能有注意到,水井、泉水和其他類型的水源,在許多舊約故事裡扮演重要的角色。這並不令人意外,因為這些故事大多發生在氣候非常乾燥的地方。閱讀創世記第26章有關以撒的水井時,沉思水在經文中象徵哪些事物。有關屬靈的「活水」井,你得到哪些啟發?(見約翰福音4:10-15。)你正用什麼方式在生活中挖掘屬靈水井?對你來說,救主何以正如活水?注意,非利士人曾把井「塞住」了(見創世記26:18)。你的生活中是否有任何事正塞住你的活水井?

古代的水井

古代別是巴的一口水井,亞伯拉罕和以撒在別是巴掘井。

創世記第27章

利百加和雅各欺騙以撒的事錯了嗎?

利百加和雅各為何用計為雅各取得祝福,其背後緣由我們並不明白,但記住我們現在所讀的舊約內容並不完整(見摩西書1:23,41),應該會有幫助。原本能夠解釋令我們感到困惑之事的資訊,可能已從原始紀錄中遺失。然而,由於利百加獲得啟示,知道雅各會管轄以掃(見創世記25:23),所以我們確實知道神的旨意是由雅各接受以撒的祝福。以撒知道自己祝福的是雅各而非以掃之後,他宣告雅各「必蒙福」(創世記27:33)——意思是神的旨意已經完成。

家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

創世記24:2-4,32-48亞伯拉罕要一位信任的僕人去為以撒娶妻,僕人為這事與亞伯拉罕立約。亞伯拉罕的僕人如何忠信地遵守誓約?我們要如何效法他的榜樣?

創世記24:15-28,55-60你們全家可以一起讀這幾節經文,找出哪些特質使利百加配稱成為以撒的永恆伴侶。鼓勵家人從中選出一項他們想要培養的特質。

創世記25:19-34第27章你可以在幾張紙條上分別寫下「雅各和以掃」(舊約的故事)中的句子,來複習雅各如何獲得原本屬於以掃的長子名分和祝福的故事。家人可以一起合作,將這些句子排出正確的順序。

2:5

你和家人一起討論以掃賣掉長子名分的故事時,或許也可以談談什麼對你們家庭最重要,例如你們和天父及耶穌基督的關係。或許家人可以找出一些物品或圖畫,來代表他們認為具有永恆價值的事物。請他們說明為何選擇這幾樣東西。

創世記26:3-5你可以請家人找出這幾節經文提到了哪些應許,來幫助他們了解亞伯拉罕的聖約。今日知道這些應許,對我們來說為何很重要?(見本資源的思考要點:聖約。)

創世記26:18-25,32-33為什麼水井很重要?耶穌基督如何像水井一樣?

教導兒童的更多建議,見來跟從我——供初級會使用本週大綱

建議歌曲:「選正義」,聖詩選輯,第148首。

改進個人研讀

熟記經文。李察·司考德長老教導:「熟記在心的一節經文就像一位能常相左右的朋友,其力量不會隨著時間的流逝而減弱」(「經文的力量」,2011年11月,利阿賀拿,第6頁)。

以掃和雅各

以掃把長子名分賣給雅各,格蘭·霍普金森繪