Ett berg i Egypten som traditionellt tros vara Sinai berg.

18–24 april

2 Moseboken 18–20

”Allt som Herren har sagt vill vi göra”

Syster Michelle Craig har sagt: ”Som [Jesu Kristi] trofasta lärjunge kan du ta emot inspiration och uppenbarelse som överensstämmer med hans bud, och som är skräddarsydd för dig” (”Andlig kapacitet”, Liahona, nov. 2019, s. 21). Skriv ner och agera på den inspiration du får när du läser 2 Moseboken 18–20.

Skriv ner dina intryck

Israeliternas vandring från Egypten till foten av berget Sinai var fylld av underverk – obestridliga manifestationer av Herrens oförlikneliga makt, kärlek och barmhärtighet. Herren hade dock förberett välsignelser för dem som innebar mer än att de blev befriade från Egypten och fick sin fysiska hunger och törst tillfredsställd. Han ville att de skulle bli hans förbundsfolk, hans ”dyrbara egendom” och ett ”heligt folk” (2 Mos. 19:5–6). I dag omfattas mer än bara ett folk av välsignelserna av det här förbundet. Gud vill att alla hans barn ska bli hans förbundsfolk, att de ”hör [hans] röst och håller [hans] förbund” (2 Mos. 19:5), för han ”visar nåd mot tusentals när man älskar [honom] och håller [hans] bud” (2 Mos. 20:6).

Förslag för personliga skriftstudier

2 Moseboken 18:13–26

Jag kan hjälpa till att göra ”[bördan] lättare” att utföra Herrens verk.

När du läser om rådet som Mose fick av sin svärfar Jetro, begrunda då hur du kan bli som de ”pålitliga” män som beskrivs i vers 21. Hur kan du göra kyrkans ledares ”börda lättare” (v. 22)? Hur kan till exempel det här rådet tillämpas i dina ansträngningar inom stödverksamheten?

Du kan också fundera över om du ibland är som Mose och försöker göra för mycket. Hur kan du tillämpa Jetros råd?

Se även Mosiah 4:27; Henry B. Eyring, ”Vårdgivaren”, Liahona, nov. 2012, s. 121–124.

Att tjäna andra är ett sätt att delta i Herrens verk.

2 Moseboken 19:3–6

Herrens förbundsfolk är en dyrbar egendom för honom.

Fundera över vad det betyder för dig att vara Herrens ”dyrbara egendom” (2 Mos. 19:5). President Russell M. Nelson erbjöd en förklaring av de här orden: ”Den hebreiska term som dyrbara översatts från i Gamla testamentet är segullah, vilket betyder ’dyrbar egendom’ eller ’skatt’. … Att vi av Herrens tjänare kallas hans dyrbara egendom är en komplimang av högsta rang” (se ”Förbundets barn”, Nordstjärnan, juli 1995, s. 34). Hur påverkas ditt sätt att leva av vetskapen om att du genom att hålla dina förbund blir en dyrbar egendom?

Se även Gerrit W. Gong, ”Förbundsgemenskap”, Liahona, nov. 2019, s. 80–83.

2 Moseboken 19:10–11, 17

Heliga upplevelser kräver förberedelse.

Herren sa till Mose att Israels barn behövde hålla sig beredda innan de kunde ”möta Gud” (2 Mos. 19:10–11, 17) och hålla ett förbund med honom (se 2 Mos. 19:5). Vad gör du för att förbereda dig för heliga upplevelser i ditt liv, såsom tempelbesök eller deltagande av sakramentet? Vad kan du göra för att förbereda dig ännu mer för de här upplevelserna? Tänk på andra andliga aktiviteter som kräver förberedelse och fundera över hur din förberedelse kan påverka hur din upplevelse blir.

2 Moseboken 20

Gud är nåderik.

När du läser 2 Moseboken 20, notera då gärna vilka av de tio buden som du känner att du lyder och vilka du känner att du skulle kunna vara mer trofast i att lyda. Du kan välja ett bud att arbeta på och sedan studera det mer ingående genom att läsa skriftställen som handlar om det (se HFS på Skrifterna.JesuKristiKyrka.org) eller konferenstal (se Ämnen under Lärdomar och Generalkonferenser på JesuKristiKyrka.org). Kanske kan dina studier innefatta de välsignelser som ges till dem som lyder buden. Hur visar de här välsignelserna Guds nåd och kärlek till dig?

Se även Carole M. Stephens, ”Om ni älskar mig, håller ni fast vid mina bud”, Liahona, nov. 2015, s. 118–120.

2 Moseboken 20:1–7

Det är viktigt att sätta Herren främst i mitt liv.

När du läser 2 Moseboken 20:1–7 känner du dig kanske manad att tänka på dina prioriteringar i livet – du kan till och med skriva ner dem i en lista. Vilka möjliga ”gudar” eller bildstoder (2 Mos. 20:3–4) kan du frestas att sätta framför Gud? Hur kan du genom att sätta Herren främst få hjälp med annat som är viktigt i ditt liv? Vad inspireras du att göra för att öka ditt fokus på din himmelske Fader och Jesus Kristus?

Se även Dallin H. Oaks, ”Inga andra gudar”, Liahona, nov. 2013, s. 72–75.

Förslag för skriftstudier med familjen och för hemafton

2 Moseboken 18:8–12.Hur påverkades Jetro av Moses vittnesbörd om hur Gud hade räddat dem? Vad har Herren gjort för gott för vår familj? Vilka kan vi dela våra upplevelser med? Hur kan vi bevara de här upplevelserna för kommande generationer?

2 Moseboken 18:13–26.De här verserna kan inspirera er familj att tänka på det tjänande som era lokala ledare utför, som biskopen, ungdomsledarna eller primärlärarna. Vilka ansvar har de som kan verka ”alldeles för [tunga]” (2 Mos. 18:18) för en person att ha själv? Vad kan vi göra för att lätta deras bördor?

2 Moseboken 20:3–17.Tänk ut ett meningsfullt sätt att prata om de tio budorden som familj. Du kan till exempel skriva buden i 2 Moseboken 20:3–17 på tio pappersremsor. Familjemedlemmarna kan sedan sortera dem i två kategorier: 1) hedra Gud och 2) älska andra (se även Matt. 22:36–40). Välj gärna ut ett eller ett par bud varje dag den här veckan och prata om det mer ingående. Hur kan till exempel vår familj bli starkare av att lyda det här budet? Hur lydde Frälsaren det?

2 Moseboken 20:12.För att bättre förstå 2 Moseboken 20:12 kan er familj slå upp definitioner av ordet ”hedra”. Sedan kan familjemedlemmarna göra en lista över sådant vi kan göra som skulle hedra våra föräldrar. Ni kan sjunga en sång om att hedra sina föräldrar, såsom ”Genast lyder jag” (Barnens sångbok, s. 71) och sedan använda några av förslagen i er lista för att skriva några nya verser till sången.

Fler förslag på hur man kan undervisa barn finns i veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för Primär.

Sångförslag: ”Håll alla buden”, Barnens sångbok, s. 68–69.

Förbättra våra personliga studier

Finn en tid som fungerar för dig. Ofta är det lättare att lära av skrifterna när man kan studera dem utan avbrott. Hitta en tid som fungerar för dig och gör ditt bästa för att konsekvent studera vid den tiden varje dag.

Illustration av Mose som håller stentavlorna, av Sam Lawlor