士師記第2～4章；第6～8章；第13～16章

「耶和華就……興起一位拯救者」

經文為耶穌基督作見證。思考你在士師記讀到的故事，如何幫助你更接近祂。

記錄靈感啟發

我們都知道，犯下錯誤、感到難過、悔改，並且下定決心改變我們的行為，這整個過程是什麼樣子。但是在某些情況下，我們忘記了當初的決心，而在面對誘惑的時候，可能發現自己再次犯錯。這種悲慘的模式，正是士師記中以色列人典型的經驗。以色列人本來應該將迦南人逐出當地，卻受到他們的信仰和崇拜儀式所影響，破壞了與主所立的聖約，不再崇拜祂。因此，他們失去了祂的保護，陷入束縛之中。然而，每當這樣的事情發生時，主都會給他們機會悔改，並興起一位拯救者，即一位軍事領袖，稱為「士師」。士師記裡的士師並非全都是正義的，但他們之中有些人在拯救以色列兒女，幫助他們恢復與主的聖約關係時，運用了極大的信心。這些故事提醒了我們，無論是什麼導致我們遠離耶穌基督，祂仍是以色列的救贖主，永遠願意拯救我們，歡迎我們回到祂身旁。

如需士師記的概覽，見經文指南，「士師記」。

個人經文研讀的建議

士師記2：1-19； 4：1-16

我偏離正道時，主會拯救我。

士師記可以作為我們的警惕：即使我們在生活中見識過主的大能，卻總是有可能會步入歧途。士師記也可以鼓舞那些步入歧途的人，因為主提供了回頭的路。例如，閱讀士師記2：1-19時，找出是哪些行為導致以色列人遠離主，以及主如何拯救他們。這幾節經文教導了你關於主的哪些事？你可以做什麼事來更持續地忠於祂？

你在士師記整部書中，會發現這樣的模式不斷重複：反叛、憂傷、拯救（尤其在第3章，第4章，第6章和第13章）。當你閱讀士師記的時候，沉思士師們做了哪些事來拯救以色列，以及在你需要拯救時，救主如何幫助你。

底波拉協助拯救了以色列，就是一個顯著的例子。閱讀士師記4：1-16中她的事蹟，注意她對周遭的人有何影響。底波拉的哪些言語或行為顯示出她對主有信心？底波拉在第14節的問題：「耶和華豈不在你前頭行嗎？」，你覺得她的意思為何？

亦見阿爾瑪書7：13；教義和聖約84：87-88。

士師記2：13

巴力和亞斯她錄是誰？

巴力是迦南人的風暴之神，而亞斯她錄是迦南人的生育女神。崇拜這兩個神就表明了，土壤肥沃和人口孕育對迦南人而言有多麼重要。人們崇拜這些假神和其他假神的方式——有時包括性的不道德和獻祭兒童——特別會冒犯主。

士師記第6～8章

當我信任主的方式時，祂就能行奇蹟。

若要在我們生活中獲得主的奇蹟，就必須信任祂的方式，即使祂的方式似乎不尋常亦然。士師記第6～8章中基甸的故事，就是一個很好的例子。基甸的軍隊打敗米甸人的時候，主如何行了不可能的奇蹟？你覺得主試著教你什麼事？你曾看見主如何用似乎不可能的方式做祂的事工？

亦見羅素·納爾遜，「出於神的話，沒有一句不帶能力」，1988年7月，聖徒之聲，第34-37頁。

士師記第13～16章

忠於我與神所立的聖約，就會獲得力量。

參孫身體上和靈性上的力量都失去了，是因為他違背了與神所立的聖約，包括那些專門適用於拿細耳人的聖約（關於拿細耳人的資料，見民數記6：1-6；士師記13：7）。閱讀士師記第13～16章中參孫的故事時，沉思你已立下的每一項聖約。你如何因遵守那些聖約而蒙福獲得力量？你從參孫的故事中學到哪些事，啟發你要忠於自己與神所立的聖約？

參孫推倒房柱（Samson Puts Down the Pillars），雅各·提梭等人繪

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

士師記2：10。約書亞過世後，以色列人的下一代「不知道耶和華」。與家人討論：他們如何知道主和祂「為〔他們〕所行的事」。你會如何確保這項知識能保存給未來的世世代代？

士師記3：7-10。這幾節經文概述了士師記整部書中經常發生的一個模式。當你的家人讀這幾節經文時，可以找出以色列人做了什麼而遠離主，而主做了什麼來拯救他們。什麼事物可能會導致我們忘記主？祂能如何拯救我們？我們能如何更持續地忠於祂？

士師記6：13-16，25-30。儘管基甸的行為不受歡迎，他卻在服從主方面顯出極大的勇氣。主曾要求我們去做哪些事，是別人可能不認同的？主在第13-16節中對基甸所說的話，如何能啟發我們去做正確的事？

士師記第7章。你能否用角色扮演或其他有創意的活動，來幫助家人從本章描述的基甸軍隊的經驗中學習？本章中主的話語（例見第2和15節）如何適用於我們的生活？

士師記13：5。參孫與主所立的聖約給了他力量，正如我們的聖約會給我們力量。你的家人可能會喜歡做一些體能運動，並討論那些運動如何能幫助我們身體強健。我們能做什麼來幫助我們靈性堅強？如需一些建議，家人可閱讀摩賽亞書18：8-10；教義和聖約20：77，79。遵守聖約如何帶給我們靈性力量？

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「以色列的救贖主」，聖詩選輯，第6首。

改進個人研讀

根據所學採取行動。你在研讀時，問自己能如何運用正在學習的事，並且盡心盡力做到。讓聖靈來指引你。（見以救主的方式教導，第35頁）。