舊約2022年
7月18-24日。以斯拉記第1章;第3~7章;尼希米記第2章;第4~6章;第8章:「我現在辦理大工」


「7月18-24日。以斯拉記第1章;第3~7章;尼希米記第2章;第4~6章;第8章:『我現在辦理大工』」,來跟從我——供個人和家庭使用:舊約2022年(2021)

「7月18-24日。以斯拉記第1章;第3~7章;尼希米記第2章;第4~6章;第8章」,來跟從我——供個人和家庭使用:2022年

所羅巴伯聖殿

插圖:所羅巴伯聖殿,撒姆·拉羅繪

7月18-24日

以斯拉記第1章第3~7章尼希米記第2章第4~6章第8章

「我現在辦理大工」

泰福·彭蓀會長教導:「神的話語……能鞏固聖徒,並有聖靈保護他們抵抗邪惡、持守良善,尋得生命中的喜樂」(總會會長的教訓:泰福·彭蓀〔2014〕,第117頁)。

記錄靈感啟發

猶太人在巴比倫當了約70年的俘虜。他們失去了耶路撒冷及聖殿,許多人已忘記他們承諾要遵守神的律法,但神沒有忘記他們。事實上,祂透過祂的先知宣告:「我要眷顧你們,向你們成就我的恩言,使你們仍回此地」(耶利米書29:10)。主忠於這項預言,預備道路讓猶太人返回,祂還興起僕人為祂的人民完成「大工」(尼希米記6:3)。這些僕人包括了一位叫所羅巴伯的省長,他負責督導重建主的殿;一位祭司兼文士以斯拉,他將人民的心轉向服從主的律法;以及後來擔任猶大省長的尼希米,他帶領耶路撒冷周圍的護城牆的重建工作。當然,他們碰到了阻礙,但也獲得了意想不到的協助。他們的經驗可以教導及啟發我們,因為我們也正在辦理大工(做偉大的事工)。像他們一樣,我們的事工與主的殿、主的律法,以及在祂裡面所能獲得的靈性保護,有著密切的關係。

如需以斯拉記和尼希米記的概覽,見經文指南,「以斯拉」和「尼希米」。

個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

以斯拉記第1章

主啟發人們來達成祂的目的。

波斯征服了巴比倫後,波斯王塞魯士受到主的啟發,派遣一群猶太人回到耶路撒冷重建聖殿。閱讀以斯拉記第1章時,留意塞魯士願意做什麼來支持猶太人做這重要的工作。主透過我們周圍的男女,包括那些不是祂教會成員的人,來成就祂的事工,你如何看這件事?這對你而言,說明了哪些關於主和祂事工的事?

亦見以賽亞書44:24-28

以斯拉記3:8-136:16-22

聖殿能帶給我喜樂。

巴比倫人入侵耶路撒冷時,他們洗劫聖殿,並使其付之一炬(見列王紀下25:1-10歷代志下36:17-19)。如果你當時在猶太人中見證了這一切,你覺得你會有什麼感受?(見詩篇第137篇)。留意猶太人在幾十年後,獲准回去重建聖殿時,他們有何感受(見以斯拉記3:8-136:16-22)。沉思你自己對聖殿的感覺。聖殿為什麼是喜樂的泉源?你要如何為聖殿向主表達感激之情?

走在聖殿庭園的一家人

聖殿能成為我們生活中的喜樂泉源。

以斯拉記第4~6章尼希米記第2章第4章第6章

即使面臨阻撓,我仍能協助神的事工向前推進。

主的事工很少不受阻撓,對所羅巴伯和尼希米所主導的工作更是如此。在這兩個例子中,「猶大……的敵人」(以斯拉記4:1)是撒馬利亞人,即以色列人與外邦人所生的後裔。讀到他們在建造聖殿時所面臨的阻撓(見以斯拉記第4~6章),可能會引導你思考今日神的事工遇到的阻撓,以及你遇到阻撓時可能會如何回應。

同樣的,讀到尼希米修補耶路撒冷城牆的工作(見尼希米記第2章第4章第6章),可能會使你省思神要你做的事工。你從尼希米的榜樣學到什麼?

亦見迪特·鄔希鐸,「我們現在辦理大工,不能下去」,2009年5月,利阿賀拿,第59-62頁。

以斯拉記第7章尼希米記第8章

只要我研讀經文,就會蒙受祝福。

即使在聖殿重建後,耶路撒冷的人民在靈性上仍苦苦掙扎,部分原因是幾個世代以來,他們不容易取得「摩西……的律法書」(尼希米記8:1)。文士以斯拉獲得波斯王的批准去耶路撒冷,他在那裡「將律法書帶到……會眾面前」(尼希米記8:2)。你如何能像以斯拉記7:10所描述的,效法以斯拉的榜樣?尼希米記第8章記載以斯拉將律法書讀給人民聽。閱讀此章時,你對於神的話語在你生活中的力量有什麼感想?

亦見教訓:泰福·彭蓀第115-124頁

家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

以斯拉記3:8-136:16-22猶太人在聖殿重建及奉獻的時候,如何表現出他們因聖殿而喜樂?我們目前會做些什麼事來表達我們因聖殿而喜樂?或許你的家庭可以一起看聖殿的圖片,討論聖殿如何帶給你們喜樂(見temples.ChurchofJesusChrist.org)。

以斯拉記7:6,9-10,27-28以斯拉在這幾節經文中多次寫到,當他前往耶路撒冷時,主的手幫助了他。這段話可能是什麼意思?我們曾經如何感覺到主的手在幫助我們?或許家人可以分享生活中的例子。

尼希米記第2章第4章第6章家人在「辦理大工」(尼希米記6:3)而面臨阻撓時,尼希米的故事能啟發他們。一起閱讀主要的經文章節(如尼希米記2:17-204:13-186:1-3)時,家人可以用家中的物品來蓋一道牆。我們從尼希米面臨阻撓一事上學到什麼?主希望我們辦理什麼樣的大工?主曾如何鞏固我們,使我們克服這事工上所面臨的阻撓?

尼希米記8:1-12尼希米記第8章,以斯拉讀出摩西律法,給一群殷切期盼聆聽神話語的人民聽。閱讀第1-12節時,有助於加深家人對神的話語的感激之情。人民對神的律法有什麼感覺?我們要如何幫助彼此「明白所念的」?(第8節)。

教導兒童的更多建議,見來跟從我——供初級會使用本週大綱

建議歌曲:「我喜歡看到聖殿」,兒童歌本,第99頁。

改進教導

全家一起分享經文。在家庭經文研讀時,請家人分享在各自的個人研讀中對他們別具意義的章節。

以斯拉向人民讀經文

插圖:以斯拉向在耶路撒冷的人民讀經文,威拉·奧利普繪,© Providence Collectiongoodsalt.com授權使用