以斯帖記

「你……是為現今的機會」

閱讀以斯帖記時，尋求聖靈特別給你的靈感，並記錄下你獲得的靈感啟發。

記錄靈感啟發

以斯帖記中的許多事件可能看似巧合或運氣好。要不然你要如何說明一位失去雙親的猶太女孩，怎麼會剛好在那時當上波斯的王后，來解救她的人民免遭屠殺？而以斯帖的堂哥末底改又湊巧聽到有人密謀要暗殺國王，這樣的機率有多大？這些只是巧合，還是神聖計畫中的一部分？羅納德·羅斯本長老談到：「那些看似巧合的事情，事實上是在慈愛天父的掌控中。……主關心我們生活中的小細節」（「藉著神聖的安排」，2017年11月，利阿賀拿，第56頁）。我們可能不會每次都認出主在這些「小細節」中的影響力。但我們可以從以斯帖的經驗中學到，當我們能成為祂手中的工具來達成祂的目的時，祂就會指引我們的道路，為「〔這樣〕的機會」（以斯帖記4：14）預備我們。

如需以斯帖記的概覽，見經文指南，「以斯帖」。

個人經文研讀的建議

以斯帖記

主能讓我成為造福他人的工具。

安恩·平桂姊妹教導：「成為神手中的工具是莫大的榮幸，也是神聖的責任。不論我們家住何方，身處環境如何，不論我們是否結婚、年齡是老是少，主都需要我們每個人在這最後的福音期，履行自己在建立神國時特有的職責」（「瞭解主對你有何旨意」，2005年11月，利阿賀拿，第112頁）。

閱讀以斯帖的故事時，沉思這段話如何適用於她的情況。找出主用哪些方法使她有能力拯救猶太人（例見以斯帖記2：21-23；3：10-14；4：14-16）。然後沉思祂曾如何在你的生活中指引你，使你能造福他人。有哪些情況或關係讓你覺得，祂當時指引你是為了「現今的機會」？（以斯帖記4：14）。如果你有教長祝福辭，不妨閱讀內容，使你更了解主要你去做的事工。

以斯帖記第3章；5：9-14；第7章

驕傲和憤怒會導致敗落。

在以斯帖記中，我們向以斯帖和末底改的忠信看齊，也因哈曼的驕傲和憤怒而警惕。閱讀以斯帖記第3章；5：9-14時，不妨留意哈曼的感覺、言語和行為。關於哈曼和他的動機，他的思想言行透露出什麼訊息？他面對了哪些後果？（見以斯帖記第7章）。閱讀哈曼的故事可能會提示你進行評估，看是哪些事觸動你的情感、激發你採取行動。你是否受到啟發，要作出任何改變？你如何能向天父求助？

亦見箴言16：32；阿爾瑪書5：28。

以斯帖記第3～4章；5：2-3；8：11-12

禁食展現出我仰賴主。

留意是哪些情況引導以斯帖和其餘的猶太人禁食（見以斯帖記3：13；4：1-3，10-17）。禁食對他們來說為何是項祝福？（見以斯帖記5：2-3；8：11-12）。主為何要求我們禁食？（見福音主題，「禁食和禁食捐獻」，topics.ChurchofJesusChrist.org）。思考你能做些什麼，使禁食更加祝福你的生活。

亦見以賽亞書58：6-12；馬太福音4：1-4；17：14-21；「禁食：年輕單身成人支會，阿曼達」（影片），ChurchofJesusChrist.org。

以斯帖記3：1-11；4：10-17；5：1-4

做對的事往往需要很大的勇氣。

末底改和以斯帖為維護自己的信仰，導致生命陷入危險。我們的選擇可能不會造成這麼嚴重的後果，可是做對的事還是需要勇氣。關於勇敢去做對的事，你從以斯帖記3：1-4；4：10-17中學到什麼？留意末底改和以斯帖在展現勇氣後的不同後果（見以斯帖記3：5-11；5：1-4）。一個人需要對神有什麼樣的認識，才能像末底改和以斯帖那樣，不論後果為何都會作出正確的選擇？

下次你考慮要作出正確的選擇時，可將以斯帖在以斯帖記4：16中勇敢說出的話語，應用在你自己的情境中。例如，你可能會對自己說：「我要選擇正義，若我〔失去朋友就失去朋友吧！〕」

亦見多馬·孟蓀，「願你們具備勇氣」，2009年5月，利阿賀拿，第123-127頁。

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

以斯帖記第1～10章。複習了以斯帖的故事（見舊約的故事中的「以斯帖」，或影片「為現今的機會」，ChurchofJesusChrist.org）之後，你的家人可能會喜歡製作一些人物的簡單紙偶（見來跟從我——供初級會用的本週活動頁）。然後，他們可以用紙偶來重述故事。你也可以唱一首關於勇敢和誠實的歌，像是「勇於正義」（兒童歌本，第80首）或「依義而行」（聖詩選輯，第161首）。歌詞中的哪些字句讓我們想到了以斯帖？

2:44

2:3

以斯帖記2：5-7。關於幫助面臨考驗的家人，我們從末底改的榜樣學到了什麼？我們家中有誰需要我們支持？擬定計畫來幫助他們。

以斯帖記4：15-17。以斯帖的勇氣能啟發你的家庭去討論，要如何培養勇氣，以便在遇到需要的情況時維護真理。以斯帖說「我若死就死」時，是什麼意思？我們需要有勇氣時，她的話如何適用於我們？影片「勇氣」（ChurchofJesusChrist.org）提供了一些例子。

以斯帖記9：26-32。猶太「普珥日」的筵席，是為記念以斯帖的故事而設立的。在本週的用餐時間，不妨分享家人和祖先們的故事，談談他們如何像以斯帖一樣，因維護正義而造福了他人。

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「勇於正義」，兒童歌本，第80頁。

改進教導

效法救主的生活。「救主教導和提升他人的力量其實來自於祂生活的方式，以及祂做人的品格。你越勤奮努力，過像耶穌基督般的生活，你的教導的成效就越能像祂的一樣」（以救主的方式教導，第13頁）。