Świątynia Laie na Hawajach

5–11 grudnia

Ks. Aggeusza; Ks. Zachariasza 1–3; 7–14

„Poświęcony Panu”

Poprzez studiowanie pism świętych otrzymujemy objawienie. Bądź otwarty na przesłania, które otrzymujesz od Ducha Świętego, kiedy będziesz czytać Księgi Aggeusza i Zachariasza.

Zapisuj swoje odczucia

Po kilku dekadach spędzonych w niewoli, grupa Izraelitów, wśród których prawdopodobnie byli również prorocy Aggeusz i Zachariasz, otrzymała pozwolenie na powrót do Jerozolimy. Niektórzy z tej grupy pamiętali, jak wyglądała Jerozolima, zanim została zniszczona. Wyobraź sobie, co musieli czuć, widząc swoje domy, miejsca czci i świątynię, które teraz leżały w gruzach. Do tych, którzy zastanawiali się, czy świątynia kiedykolwiek będzie przypominać „dom [Pana] w jego dawnej chwale” (Ks. Aggeusza 2:3), prorok Aggeusz wypowiedział pełne zachęty słowa Pana: „Bądź mężny, cały ludu kraju! — mówi Pan. — Do dzieła, bo ja jestem z wami! […] Nie bójcie się! Napełnię ten dom chwałą […] i miejsce to obdarzę pokojem” (Ks. Aggeusza 2:4–5, 7, 9).

Jednak nie tylko święta świątynia wymagała odbudowy. Pod wieloma względami również lud Boga znajdował się w duchowej ruinie. A odbudowa świętego ludu wymaga czegoś więcej niż ciosania kamieni i ustawiania ich w celu zbudowania ściany świątyni. Na współczesnych świątyniach widnieje napis „Świętość dla Pana” i te słowa odnoszą się nie tylko do budynku, ale do sposobu życia. Wygrawerowanie tych słów na „dzwoneczkach koni” i na „[każdym garnku] w Jeruzalemie” (Ks. Zachariasza 14:20–21) jest pomocne tylko wtedy, gdy są one również wyryte w każdym sercu. Prawdziwa świętość wymaga, aby słowa i prawa Pana „doszły” (Ks. Zachariasza 1:6) nas, dzięki czemu Jego moc zmieni naszą naturę, abyśmy stali się święci jak On (zob. III Ks. Mojżeszowa 19:2).

Omówienie Ksiąg Aggeusza i Zachariasza znajduje się w Przewodniku po pismach świętych pod hasłami: „Aggeusz” oraz „Zachariasz”.

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

Ks. Aggeusza 1; 2:1–9

„Zważcie, jak się wam powodzi!”

Odbudowa świątyni wymagała podjęcia wielu ważnych kroków. Jako że upłynęło około 15 lat od powrotu Izraelitów do Jerozolimy, Pan był niezadowolony, że odbudowa świątyni nie stanowiła dla nich większego priorytetu (zob. Ks. Aggeusza 1:2–5; zob. także Ks. Ezdrasza 4:24). Czytając rozdziały Ks. Aggeusza 1; 2:1–9, rozważ następujące pytania: Jakie konsekwencje spotkały Izraelitów, ponieważ nie ukończyli oni świątyni? Jakie błogosławieństwa obiecał im Pan, jeśli ukończą budowę Jego domu? Możesz skorzystać z okazji, aby „[zważyć], jak [ci się] powodzi”, innymi słowy rozważyć swoje priorytety i upewnić się, że pokrywają się z wolą Pana.

Zob. także Doktryna i Przymierza 95; Terence M. Vinson, „Prawdziwi uczniowie Zbawiciela”, Ensign lub Liahona, listopad 2019, str. 9–11.

Ks. Zachariasza 1–3; 7–8;14

Pan może uczynić mnie świętym.

Siostra Carol F. McConkie nauczała: „Świętość przejawia się w wyborach, które pomagają nam zatrzymać Ducha Świętego jako naszego przewodnika. Świętość przejawia się w porzucaniu naturalnych skłonności i stawaniu się ‘świętym poprzez Zadośćuczynienie Chrystusa Pana’ [Ks. Mosjasza 3:19] […]. Nasza nadzieja na uświęcenie jest skupiona na Chrystusie — Jego miłosierdziu i łasce” („Świętość ozdobą kobiety”, Ensign lub Liahona, maj 2017, str. 9–10). Miej na uwadze te nauki, czytając słowa Pana dane przez proroka Zachariasza, w których wzywał Izrael do rozwinięcia większej świętości: Ks. Zachariasza 1:1–6; 3:1–7; 7:8–10; 8:16–17. Zwróć uwagę na to, o co Pan poprosił Izraelitów, by mógł ich uświęcić. W jaki sposób tobie pomaga On rozwinąć większą świętość?

We fragmentach Ks. Zachariasza 2:14–15; 8:1–8; 14:9–11, 20–21 opisano, jak pewnego dnia będzie wyglądało życie, kiedy wszyscy będziemy przebywać z Panem, ciesząc się stanem świętości. Co te opisy mogły znaczyć dla osób odbudowujących Jerozolimę za czasów Zachariasza? Jakie znaczenie mają one dla ciebie?

„Oto twój król przychodzi do ciebie, sprawiedliwy on i zwycięski, łagodny i jedzie na ośle” (Ks. Zachariasza 9:9). Triumfalny wjazd — Harry Anderson

Ks. Zachariasza 9:9–11; 11:12–13; 12:10; 13:6–7; 14:1–9

Jezus Chrystus jest obiecanym Mesjaszem.

Kilka zapisów Zachariasza odnosi się zarówno do ziemskiej służby Jezusa Chrystusa, jak i Jego finalnego Drugiego Przyjścia. Porównaj następujące proroctwa Zachariasza z powiązanymi fragmentami z innych ksiąg pism świętych:

• Ks. Zachariasza 9:9–11 (zob. Ew. Mateusza 21:1–11; I List Piotra 3:18–19)

• Ks. Zachariasza 11:12–13 (zob. Ew. Mateusza 26:14–16; 27:1–7)

• Ks. Zachariasza 12:10 (zob. Ew. Jana 19:37; Objawienie Jana 1:7)

• Ks. Zachariasza 13:6–7; 14:1–9 (zob. Ew. Mateusza 26:31; Doktryna i Przymierza 45:47–53)

Czego nauczyłeś się o Zbawicielu, studiując te fragmenty? Dlaczego ważne jest, abyś je rozumiał?

Zob. Przewodnik po pismach świętych, hasło „Mesjasz”, strona internetowa pismaswiete.koscioljezusachrystusa.org).

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór

Ks. Aggeusza 1:2–7.Wersety te mogą skłonić twoją rodzinę do „[zważenia], jak się [jej] powodzi”. Członkowie rodziny mogą odegrać w formie scenek wyrażenia z 6. wersetu. Czego uczymy się z tego wersetu o nadawaniu większej wagi rzeczom tego świata niż sprawom Boga? Możecie wspólnie omówić swoje rodzinne priorytety. Śpiewanie pieśni takiej, jak „Próbuję żyć tak jak Jezus” (Śpiewnik dla dzieci, str. 40–41) może pomóc twojej rodzinie ocenić, co robicie dobrze, a co musicie poprawić.

Ks. Aggeusza 2:1–9.Aby przedstawić te wersety, możesz podzielić się historią Świątyni Provo City Center, odbudowanej z ukochanego tabernakulum, które spłonęło (zob. film „Provo City Center Temple Completed”, strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). Podczas gdy twoja rodzina będzie czytać fragment Ks. Aggeusza 2:1–9, możesz poprosić członków rodziny, aby pomyśleli, co w naszym życiu przypomina odbudowę świątyni, która została zniszczona. W jaki sposób Pan odbudowuje nas po przeżytej tragedii lub doznanych przeciwnościach?

Ks. Zachariasza 3:1–7.Czytając te wersety, możesz pokazać swojej rodzinie brudne ubrania. Jak mógł się czuć Jozue, gdy stał przed aniołem w brudnym ubraniu? W jakim sensie grzech przypomina brudne ubranie? Czego fragment Ks. Zachariasza 3:1–7 uczy nas o przebaczeniu? Możecie następnie wspólnie wyprać ubrania i porozmawiać o oczyszczającej mocy Zadośćuczynienia Zbawiciela.

Ks. Zachariasza 8:1–8.Co w wizji Zachariasza dotyczącej przyszłości Jerozolimy robi na nas wrażenie? Czego z tej wizji chcielibyśmy doświadczyć w naszej własnej społeczności? Jak możemy zaprosić Zbawiciela, aby zamieszkał pośród nas? (Zob. Gary E. Stevenson, „Święte domy, święte świątynie”, Ensign lub Liahona, maj 2009, str. 101–103).

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zajrzyj do zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Sugerowana pieśń: „Próbuję żyć tak jak Jezus”, Śpiewnik dla dzieci, str. 40–41.

Doskonalenie osobistego studiowania

Korzystaj z okazji, by dokonać samooceny. Podczas studiowania pism świętych często poczujesz natchnienie, aby rozważyć swoje oddanie wobec Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa. Postępuj według otrzymanych podszeptów.