“13–19 Januari. 1 Nefi 8–10: ‘Datang dan Makan Buah Itu,’” Ikutlah Aku—Untuk Pratama: Kitab Mormon 2020 (2020)
“13–19 Januari. 1 Nefi 8–10,” Ikutlah Aku—Untuk Pratama: 2020
Mimpi Lehi, oleh Steven Lloyd Neal
13–19 Januari
1 Nefi 8–10
“Datang dan Makan Buah Itu”
Selain untuk melihat diri Anda sendiri dalam penglihatan Lehi, cobalah untuk melihat anak-anak yang Anda ajar. Bagaimana penglihatan ini berlaku bagi kita?
Catat Kesan Anda
Ajak Berbagi
Hubungi beberapa anak sebelumnya dan mintalah mereka untuk memikirkan pengalaman atau tulisan suci yang dapat mereka bagikan yang membantu mereka merasakan kasih Allah.
Ajarkan Ajaran: Anak yang Lebih Kecil
Firman Allah menuntun saya kepada Allah dan menolong saya merasakan kasih-Nya.
Dalam penglihatan Lehi, kita diajak untuk mengambil bagian dalam kasih Allah, yang dilambangkan oleh pohon dan buahnya. Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak menerima ajakan ini?
Kemungkinan Kegiatan
-
Ajaklah anak-anak untuk membantu Anda menceritakan kisah penglihatan Lehi dari 1 Nefi 8:10–34. Untuk membantu mereka memvisualisasikan kisah ini, Anda dapat memperlihatkan gambar dari penglihatan Lehi (lihat garis besar minggu ini di Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga) atau gambar-gambar di “Bab 6: Mimpi Lehi” (Kisah-Kisah Kitab Mormon, 18–20, atau video terkait di ChurchofJesusChrist.org). Pastikan anak-anak mengetahui bahwa batang besi mewakili firman Allah, yang kita baca dalam tulisan suci dan dengar dari para nabi yang hidup. Bantulah mereka memahami bahwa pohon mewakili kasih Allah bagi kita.
-
Bawalah seutas tali untuk mewakili batang besi dalam penglihatan Lehi. Mintalah anak-anak untuk berpegangan padanya sewaktu Anda memimpin mereka mengelilingi ruangan menuju gambar sebuah pohon. Bantulah mereka memahami bahwa firman Allah membawa kita lebih dekat kepada-Nya, sama seperti tali yang mewakili batang besi menuntun kita ke pohon. Untuk memperlihatkan bahwa pohon mewakili kasih Allah, Anda dapat memperlihatkan gambar-gambar dari hal-hal yang Allah telah berikan kepada kita yang menunjukkan kasih-Nya bagi kita, seperti Juruselamat, keluarga kita, dan dunia yang indah.
-
Bawalah beberapa buah-buahan dengan hati yang tertempel padanya. Berikan kepada anak-anak sepotong buah untuk dicicipi dan tanyakan kepada mereka tentang buah favorit mereka. Jelaskan bahwa buah dalam penglihatan Lehi adalah buah yang paling manis yang pernah dia cicipi, dan itu memenuhi jiwanya dengan sukacita. Sama seperti manisnya buah yang membuat kita bahagia, kita akan merasa bahagia ketika kita mengikuti Yesus dan hidup kembali bersama Bapa.
-
Bacalah 1 Nefi 8:12, dan ajaklah anak-anak untuk mendengarkan secara saksama apa yang Lehi ingin lakukan setelah dia merasakan buah itu. Biarkan anak-anak bergiliran berpura-pura menjadi Lehi yang mengajak orang lain datang dan makan buah itu. Apa yang dapat kita lakukan untuk mengajak orang lain datang dan menikmati berkat-berkat dari Injil bersama kita?
Allah akan mengungkapkan kebenaran kepada saya melalui kuasa Roh Kudus.
Setelah mendengar tentang penglihatan ayahnya, Nefi memiliki hasrat yang hendaknya kita semua miliki—hasrat untuk mengetahui kebenaran bagi diri sendiri.
Kemungkinan Kegiatan
-
Bacalah 1 Nefi 10:19, dan ajaklah anak-anak untuk mengangkat tangan mereka ketika mereka mendengar kata-kata “dikuakkan” dan “Roh Kudus.” Bantulah anak-anak memahami ayat suci ini, yang mengajarkan bahwa Roh Kudus akan menolong kita mengetahui jawaban dari pertanyaan-pertanyaan kita. Untuk membantu anak-anak memvisualisasikan apa artinya kebenaran akan “dikuakkan,” bawalah selimut yang terlipat dengan gambar Juruselamat di dalamnya, dan mintalah anak-anak untuk membuka lipatan [menguakkan] selimut itu.
-
Nyanyikan sebuah lagi bersama anak-anak tentang mencari kebenaran, seperti “Cari, Renungkan, dan Berdoa” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 66). Perlihatkan gambar-gambar yang mengilustrasikan kata-kata dalam lagu untuk menolong anak-anak mengingat bagaimana Roh Kudus mengajari kita.
-
Pertimbangkan untuk membagikan sebuah pengalaman ketika Roh Kudus membantu Anda mengetahui sesuatu adalah benar. Beri tahu anak-anak bagaimana Roh Kudus berbicara kepada Anda.
Ajarkan Ajaran: Anak yang Lebih Besar
Firman Allah menuntun saya kepada Allah dan menolong saya merasakan kasih-Nya.
Sewaktu anak-anak di kelas Anda belajar tentang penglihatan Lehi, imbaulah mereka untuk menelaah Firman Allah dan membagikan kasih Allah dengan orang lain.
Kemungkinan Kegiatan
-
Sewaktu anak-anak membaca ayat-ayat pilihan dari 1 Nefi 8, ajaklah mereka untuk menemukan detail dari ayat-ayat ini dalam gambar penglihatan Lehi (seperti salah satunya dalam garis besar minggu ini di Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga). Atau ajaklah mereka membuat gambar di papan tulis mengenai detail yang mereka baca. Kemudian bantulah anak-anak menemukan apa yang simbol-simbol dalam mimpi itu wakili (lihat 1 Nefi 11:21–22; 12:16–18; 15:23–33, 36).
-
Jika mungkin, bawalah sepotong besi atau logam lainnya ke kelas dan ajaklah anak-anak untuk menguraikan beberapa karakteristik dan kegunaan dari benda itu. Bagaimana firman Allah adalah seperti batang besi? Di mana kita menemukan firman Allah? Mengapa batang besi begitu penting dalam penglihatan Lehi?
GambarLehi memakan buah dari pohon kehidupanLehi memakan buah dari pohon kehidupan. Pohon Kehidupan, oleh Marcus Alan Vincent
-
Ajaklah anak-anak untuk menulis di atas secarik kertas sebuah pengalaman ketika firman Allah membantu mereka mengetahui apa yang hendaknya mereka lakukan atau membantu mereka merasa lebih dekat kepada Bapa Surgawi. Sewaktu mereka membagikan apa yang mereka tuliskan, ajaklah mereka untuk menggulung kertas mereka ke dalam bentuk sebuah batang. Anda bahkan dapat merekatkan “batang” anak-anak bersama-sama sebagai perwakilan dari batang besi di mimpi Lehi.
-
Ajaklah beberapa anak untuk membaca 1 Nefi 8:10–12 dan uraikan apa yang Lehi lihat. Mintalah yang lain untuk membaca 1 Nefi 11:20–23 dan menguraikan apa yang Nefi lihat. Mengapa malaikat memperlihatkan kepada Nefi bayi Yesus untuk mengajari dia tentang kasih Allah? Untuk menjawab pertanyaan ini, bacalah bersama-sama Yohanes 3:16 atau nyanyikan bersama-sama sebuah lagu tentang Juruselamat, seperti “Dia Mengutus Putra-Nya” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 20–21). Beri tahu anak-anak bagaimana Anda telah merasakan kasih Bapa Surgawi dan Putra-Nya, Yesus Kristus, dalam kehidupan Anda.
-
Tuliskan di papan tulis: Apa yang kita pelajari dari teladan Lehi? Ajaklah anak-anak untuk memikirkan tentang penglihatan Lehi dan tuliskan sebanyak mungkin jawaban semampu mereka. Mintalah mereka untuk membagikan jawaban-jawaban mereka kepada anggota kelas. Kemudian mintalah anak-anak untuk memikirkan tentang seseorang yang mereka dapat berbagi sukacita Injil bersama.
Allah akan mengungkapkan kebenaran kepada saya melalui kuasa Roh Kudus.
Jika kita meminta kepada Bapa Surgawi dalam iman, kebenaran akan “dikuakkan kepada [kita], melalui kuasa Roh Kudus” (1 Nefi 10:19). Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak yang Anda ajar memahami kebenaran ini?
Kemungkinan Kegiatan
-
Ajaklah anak-anak untuk berbicara tentang cara-cara mereka dapat menemukan jawaban bagi sebuah pertanyaan. Imbaulah anak-anak untuk membaca 1 Nefi 10:17–19 dan 11:1. Apa yang akan Nefi katakan jika seseorang bertanya kepadanya mengenai cara dia menemukan jawaban bagi pertanyaan tentang Injil? Bagaimana Allah mengajar kita melalui Roh Kudus? (lihat AP 8:2).
-
Mintalah anak-anak untuk berbicara tentang saat ketika Roh Kudus membantu mereka mengetahui bahwa sesuatu adalah benar. Mintalah mereka untuk membayangkan mereka memiliki seorang teman yang berpikir bahwa dia tidak dapat menerima jawaban melalui Roh Kudus. Apa yang dapat mereka bagikan dari 1 Nefi 10:17–19 dan 11:1 untuk menolong teman itu?
Imbau Pembelajaran di Rumah
Imbaulah anak-anak untuk menggunakan halaman kegiatan minggu ini untuk membagikan dengan keluarga mereka apa yang mereka pelajari tentang penglihatan Lehi akan pohon kehidupan.
Meningkatkan Pengajaran Kita
Anak-anak belajar dengan banyak cara. Anak-anak menikmati belajar melalui pengalaman-pengalaman yang bervariasi. Gunakan kegiatan yang menolong mereka bergerak, menggunakan semua indra mereka, dan mencoba hal-hal baru. (Lihat Mengajar dengan Cara Juruselamat, 25–26.)