Not My Will, But Thine, Be Done [Ne má vůle, ale Tvá se staň], Harry Anderson

10.–16. února

2. Nefi 6–10

„Ó, jak veliký je plán našeho Boha!“

Při čtení 2. Nefiho 6–10 usilujte o vedení Ducha ohledně toho, čemu máte učit. Další náměty můžete získat z této osnovy a z příručky Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Povzbuďte děti, aby se postupně podělily o něco, čemu se naučily o Ježíši Kristu a Jeho Usmíření, zatímco samostatně nebo s rodinou studovaly 2. Nefiho 6–10.

Učte nauce: Mladší děti

2. Nefi 9:7–13, 20–23

Ježíš Kristus mi přináší spasení od hříchu a smrti.

Jak můžete s využitím 2. Nefiho 9:7–13 a 20–23 pomoci dětem porozumět tomu, že Ježíš Kristus přináší všem spasení od smrti a umožňuje nám činit pokání z hříchů?

Možné činnosti

• Vyprávějte dětem příběh o člověku, který spadl do jámy, jež byla tak hluboká, že z ní nemohl vylézt. Přišel jeden muž a tohoto člověka z jámy vytáhl. Mohli byste na tabuli nakreslit obrázek tohoto příběhu nebo ho s dětmi názorně předvést. Vysvětlete, že tato jáma je jako smrt a muž, který onomu člověku pomohl, je Ježíš Kristus, který spasil neboli zachránil všechny lidi od smrti tím, že nám dal dar vzkříšení. Řekněte dětem, že ten samý člověk spadl do další jámy. Zachránce mu tentokrát poskytl žebřík, po kterém mohl z jámy vylézt. Vysvětlete, že tato jáma je jako hřích a žebřík je Usmíření Ježíše Krista, které nám umožňuje činit pokání a získat odpuštění hříchů. Přečtěte 2. Nefiho 9:22–23 a vydejte svědectví o Ježíši Kristu a Jeho Usmíření.

• Zazpívejte si společně s dětmi nějakou píseň o lásce Ježíše Krista, například „Spasitel rád mě má“ (Zpěvník pro děti, 42–43). Vybídněte děti, aby nakreslily obrázek něčeho, co jim pomáhá vědět, že je Spasitel má rád.

2. Nefi 9:49

„Srdce mé se těší ze spravedlivosti.“

Jak můžete děti, které učíte, podpořit v tom, aby se „[těšily] ze spravedlivosti“, neboli aby s radostí poslouchaly Pána? (2. Nefi 9:49.)

Možné činnosti

• Přečtěte dětem 2. Nefiho 9:49 a pomozte jim zjistit, co má Jákob rád a co rád nemá, a porozumět tomu. Podělte se s dětmi o situace, ve kterých se nějaké dítě rozhodne správně nebo špatně, a vybídněte je, aby se postavily, když příslušné rozhodnutí přinese štěstí, a aby se posadily, když přinese smutek. Proč nám to, když se rozhodujeme správně, přináší radost? Kdy jste se cítili šťastně, protože jste se rozhodli správně?

• Zazpívejte si společně s dětmi nějakou píseň o radosti pramenící z poslušnosti, například „Když pomáháme“ (Zpěvník pro děti, 108), a děti vybídněte, aby poslouchaly a zjistily, co nás činí šťastnými. Ať se děti střídají a předstírají, že jsou rodičem, který žádá zbývající děti, aby něco udělaly. Ať se zbývající děti procvičí v tom, jak s radostí uposlechnout.

Učte nauce: Starší děti

2. Nefi 6; 7:1–2

Pán vždy splní své sliby.

Když děti pochopí, že Pán plní své sliby, může jim to pomoci budovat víru v Něj a také sebevědomě dodržovat Jeho přikázání.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby pohovořily o slibech, které někdy učinily – například o slibu, který daly kamarádovi, nebo o smlouvě, kterou uzavřely při křtu. Proč je někdy obtížné dodržovat naše sliby? Proč je důležité, abychom své sliby dodržovali? Přečtěte tato slova: „Pán Bůh splní smlouvy své, jež učinil s dětmi svými.“ (2. Nefi 6:12.) Podělte se s dětmi o nějaký příklad toho, kdy Bůh dodržel své sliby, i když požehnání nepřišla ihned.

• Ukažte dětem obrázek Ježíše vedle obrázku dítěte. Přečtěte 2. Nefiho 7:1 a vysvětlete, že když Boží lid přestane být poslušný Jeho evangelia, je to jako kdyby se s Ním „rozvedl“. Odsuňte obrázek dítěte pryč od obrázku Ježíše, abyste ukázali, že když nedodržujeme své smlouvy, jako například smlouvu křtu, oddělujeme se od Nebeského Otce a od Spasitele. (Připomenutí smluv křtu viz NaS 20:37.) Jak nám Spasitelovo Usmíření umožňuje přiblížit se zpět blíže k Němu? Až o tom budete diskutovat, vybídněte děti, aby k sobě obrázky opět přiblížily.

2. Nefi 9:10–23

Ježíš Kristus mi přináší spasení od hříchu a smrti.

Jak můžete s použitím 2. Nefiho 9:10–23 pomoci dětem zjistit, že Ježíš Kristus je jejich Spasitel?

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby vám pomohly nakreslit na tabuli cestu, a vyzvěte je, aby na ni přidaly několik překážek nebo zátarasů. Společně si přečtěte 2. Nefiho 9:10 a děti vybídněte, aby překážky označily slovy z tohoto verše, která popisují překážky, jež by nám mohly bránit v návratu k Bohu. Poté pohovořte o tom, jak za nás Ježíš Kristus tyto překážky překonal (viz 2. Nefi 9:21–23), a děti vyzvěte, aby při tom překážky smazaly.

• Ukažte dětem nějaký obrázek Adama a Evy, například Leaving the Garden of Eden [Odchod ze zahrady Eden] (ChurchofJesusChrist.org). Vysvětlete, že když Adam a Eva pojedli z ovoce, které jim Bůh v zahradě Eden zakázal jíst, vnesli do světa hřích a smrt. Ukažte obrázek Ježíše Krista. Abyste dětem pomohli porozumět tomu, jak Ježíš překonal hřích a smrt, vyprávějte jim příběh o člověku, který spadl do jámy, jenž se nachází v prvním námětu pro výuku v sekci „Mladší děti“ v této osnově. Potom děti vybídněte, aby k tomuto příběhu nakreslily obrázky nebo aby ho názorně předvedly. Přečtěte 2. Nefiho 9:21–23 a vydejte svědectví o Ježíši Kristu a Jeho Usmíření.

• Pomozte každému dítěti najít nějakou píseň o Spasitelově Usmíření buď ve zpěvníku Náboženské písně, nebo ve Zpěvníku pro děti. (Pomoci vám mohou tematické rejstříky v těchto knihách.) Vybídněte děti, aby v písni našly slova, která popisují, co pro nás Ježíš udělal, a aby se o ně podělily. Požádejte děti, aby se podělily o své myšlenky a pocity ohledně Spasitelova Usmíření, nebo vydejte svědectví vy.

2. Nefi 9:20, 28–29, 42–43

Když se budu řídit Božími radami, budu požehnán.

Pomozte dětem vybudovat si pevný základ důvěry v Boha, aby, až se jejich znalosti a schopnosti prohloubí, na Něj nadále spoléhaly a řídily se Jeho radami.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby vám řekly o něčem, o čem toho hodně vědí, například o oblíbené knize nebo o nějakém koníčku. Požádejte některé dítě, aby přečetlo 2. Nefiho 9:20, a vydejte svědectví o tom, že Bůh „zná všechno“. Proč je důležité, abychom rozuměli tomu, že Bůh zná všechno?

• Vybídněte děti, aby si představily, že slyšely nějakého kamaráda říkat, že přikázání nebo církevní nauky jsou hloupé. Co by kamarádovi odpověděly? Proč je důležité, abychom důvěřovali Božím radám, i když jim úplně nerozumíme? Povzbuďte děti, aby, až budou o těchto otázkách přemítat a diskutovat, využily jako pomoc 2. Nefiho 9:20, 28–29 a 42–43.

Povzbuďte ke studiu doma

Pomozte dětem vymyslet, jak by mohly učit svou rodinu tomu, čemu se naučily o Ježíši Kristu a Jeho Usmíření. Mohly by například pomocí stránky s činnostmi pro tento týden vysvětlit, jak Spasitel překonal hřích a smrt.

Jak zlepšit výuku

Používejte stránky s činnostmi. Využijte čas, kdy děti vypracovávají stránku s činnostmi, abyste jim pomohli pochopit, jak tato činnost souvisí se zásadami z dané hodiny a jak se tyto zásady vztahují na jejich život.