尼腓二書第6～10章

「我們神的計畫何其偉大！」

你在閱讀尼腓二書第6～10章時，要尋求聖靈的指引，以知道該教導什麼。本大綱和來跟從我——供個人和家庭使用也許能啟發你其他的想法。

記錄靈感啟發

邀請分享

鼓勵孩子輪流分享他們在個人研讀或是與家人一起研讀尼腓二書第6～10章時，學到哪些有關耶穌基督和祂贖罪的事。

你要如何運用尼腓二書9：7-13和20-23幫助兒童了解，耶穌基督拯救所有人脫離死亡，並且讓我們可以悔改脫離罪？

講述一個故事：有一個人跌入深坑，無法自行爬出來。另一個人前來把這個人拉出坑裡。可以將這個故事畫在白板上，也可以陪孩子一起演出故事。說明這個坑就像是死亡，前來援助的人就像耶穌基督，祂賜給我們復活的恩賜，拯救所有人脫離死亡。告訴孩子同樣一個人又跌入另一個坑。這次援救者給這個人一個梯子，要他用梯子爬出坑來。說明這個坑就像是罪，梯子就是耶穌基督的贖罪，贖罪讓我們可以悔改，得到罪的赦免。讀出尼腓二書9：22-23，為耶穌基督和祂的贖罪作見證。
一起唱首有關耶穌基督之愛的歌曲，比如「我感受主的愛」（兒童歌本，第42-43頁）。哪些東西幫助孩子知道救主愛他們？請他們畫出來。

你要如何鼓勵所教導的兒童「〔喜悅〕正義」，或是高高興興服從主（尼腓二書9：49）？

讀出尼腓二書9：49給孩子聽，幫助他們找出並了解雅各說他喜愛什麼、痛恨什麼。分享幾個情境，其中有孩子作好的選擇，也有孩子作壞的選擇。如果選擇帶來幸福，就請孩子站起來；如果選擇帶來悲傷，就請孩子坐下。選擇正義為何會帶給我們喜悅？你何時因為作了正確的選擇而感到快樂？
一起唱首有關快樂來自服從的歌曲，比如「助人」（兒童歌本，第108頁），請孩子聽聽看，什麼使我們快樂。讓孩子輪流扮演父母，然後要求其他孩子做事。讓其他孩子練習高高興興地服從。

了解主遵守承諾這件事會幫助兒童建立對祂的信心，也會有自信服從祂的誡命。

請孩子談談他們作過哪些承諾，例如對朋友作的承諾，或是受洗時立的聖約。為何遵守承諾有時不容易？為何遵守承諾很重要？讀出以下這句話：「主神必履行祂和祂的子女所立的聖約」（尼腓二書6：12）。分享例子來說明，即使祝福沒有即刻到來，神依然信守承諾。
展示一張耶穌的圖片，旁邊再放一張小孩的圖片。讀出尼腓二書7：1，說明神的人民如果不再服從祂的福音，就像是跟祂「離婚」（被休）一樣。將小孩的圖片從耶穌的圖片旁邊移開，表示一旦我們不遵守聖約（如洗禮聖約），就是把自己和天父與救主隔絕。（如果要複習洗禮聖約，見教約20：37。）救主的贖罪如何讓我們回頭更接近祂？討論這個問題時，請孩子將兩張圖片再放在一起。

你要如何運用尼腓二書9：10-23來幫助兒童知道，耶穌基督是他們的救主？

請孩子幫你在白板上畫一條路，再請他們沿路加上一些障礙或路障。一起讀尼腓二書9：10，請孩子將路上的障礙用這節經文的一些詞標示出來；這些詞描述的是使我們無法回到神身邊的障礙。接著談談耶穌基督如何為我們克服這些障礙（見尼腓二書9：21-23）；一邊討論，一邊請孩子將障礙擦掉。
展示亞當和夏娃的圖片，比如離開伊甸園（ChurchofJesusChrist.org）。說明亞當、夏娃在伊甸園中吃了神告訴他們不可吃的果子之後，他們就把罪和死亡帶進了世界。展示一張耶穌基督的圖片。為了幫助孩子了解耶穌如何克服罪和死亡，講述本大綱「年幼兒童」的第一個教學建議中，跌進坑裡的人的故事。然後請孩子畫出這個故事，或是演出來。讀出尼腓二書9：21-23，為耶穌基督和祂的贖罪作見證。
讓每個孩子從聖詩選輯或兒童歌本（可參考索引）找出一首有關救主贖罪的歌曲。請孩子找到後，分享其中描述耶穌為我們所做的事的歌詞。請孩子分享他們對救主贖罪的想法和感覺，也可以分享你的見證。

幫助兒童對神建立穩固的信賴基礎，這樣若他們的知識和能力增加時，他們也會繼續仰賴祂，聽從祂的忠告。

請孩子告訴你他們很了解的事情，如最喜歡的書或嗜好。請一個孩子讀出尼腓二書9：20，並見證神「通曉萬事」。了解神知道萬事對我們為何很重要？
請孩子想像一下，他們聽到有位朋友說教會的誡命或教導很可笑。他們會對那朋友說什麼？即使我們不完全明白神的忠告，但信賴神的忠告為何很重要？鼓勵孩子查看尼腓二書9：20，28-29，42-43，幫助他們思考、討論這些問題。

幫助孩子想個方法來教導家人他們所學習到有關耶穌基督和祂贖罪的事。比方說，他們可以用本週活動頁來說明，救主如何幫助我們克服罪和死亡。

改進教導

運用活動頁。孩子在做活動頁時，用點時間幫助他們看出活動頁與課程中的原則有何關聯，這些原則又如何適用於他們的生活。