Nāciet, sekojiet Man!
2.–8. marts. 2. Nefija 31.–33. nod.: „Šis ir tas ceļš”


„2.–8. marts 2. Nefija 31.–33. nod.: „Šis ir tas ceļš””, „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: Mormona Grāmata 2020 (2020)

„2.–8. marts 2. Nefija 31.–33. nod.”, „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: 2020

Attēls
Jēzus māca Savus mācekļus

Kristus māca Savus mācekļus, Džastins Kuncs

2.–8. marts

2. Nefija 31.–33. nod.

„Šis ir tas ceļš”

Gatavojoties šai nodarbībai, izlasiet 2. Nefija 31.–33. nod. Tiecieties pēc Gara vadības, lai uzzinātu, ko bērniem mācīt. Šis izklāsts var sniegt jums idejas.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Attēls
dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Tā kā Nefijs mācīja par Kristus kristībām, palūdziet bērniem pastāstīt, ko viņi zina par kristībām. Viņi varētu arī dalīties domās un sajūtās par pašu, draugu vai ģimenes locekļu kristībām.

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

2. Nefija 31. nod.

Jēzus Kristus man mācīja, kā atgriezties pie Debesu Tēva.

Nefijs mācīja, ka vienīgais veids, kā mēs varam „tikt [izglābti] Dieva valstībā”, — sekojot Glābēja piemēram un mācībām (2. Nefija 31:21).

Iespējamās aktivitātes

  • Parādiet šīs nedēļas nodarbību izklāsta sadaļā ietverto attēlu no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm, stāstot par Jēzus kristīšanu (skat. 2. Nefija 31:4–13). Paskaidrojiet, ka kristīšanās ir viens solis, ko speram, lai atgrieztos un dzīvotu kopā ar Debesu Tēvu. Uzaiciniet kādu cilvēku, kurš nesen tika nokristīts, pastāstīt bērniem, kā viņš vai viņa jutās savu kristību laikā.

  • Paskaidrojiet, ka Jēzus Kristus mācīja, kas mums ir jādara, lai pēc nāves atgrieztos pie Viņa. Uz tāfeles uzzīmējiet ceļu un tā beigās novietojiet Kristus attēlu. Iedodiet bērniem attēlus, kuros ir redzami Kristus doktrīnas elementi (ticība Kristum, grēku nožēlošana, kristīšana, Svētā Gara dāvana un pastāvēšana līdz galam). Palīdziet viņiem novietot šos attēlus uz ceļa.

  • Palīdziet bērniem iegaumēt ceturto Ticības apliecinājumu. Kopā nodziediet dziesmu par kādu no galvenajiem evaņģēlija principiem, piemēram, „Ticība”, „Es vēlos kristīties” vai „Patiesais ceļš” (Bērnu dziesmu grāmata, 50., 53., 82. lpp.).

2. Nefija 32:3

Es varu baudīt Kristus vārdus.

Kā jūsu pieredze ar „Kristus vārdu [baudīšanu]” (2. Nefija 32:3) var palīdzēt bērniem saprast šo frāzi?

Iespējamās aktivitātes

  • Palūdziet bērniem nosaukt dažus viņu mīļākos ēdienus un aiciniet viņus attēlot, kā viņi tos baudītu. Izlasiet 2. Nefija 32:3 un palūdziet bērniem ieklausīties, kas, saskaņā ar Nefija vārdiem, mums ir jābauda? Ko nozīmē — baudīt Svētos Rakstus? Paskaidrojiet, ka Svētie Raksti ir viena no vietām, kur mēs varam atrast Kristus vārdus.

  • Uz tāfeles uzrakstiet vārdus: Dievs un Tas Kungs. Aiciniet bērnus atvērt Svētajos Rakstos šo pantu un sameklēt šos vārdus. Ja nepieciešams, palīdziet. Lieciniet: lasot Svētos Rakstus, mēs varam mācīties par Dievu.

2. Nefija 32:8–9

Debesu Tēvs vēlas, lai es vienmēr lūgtu.

Šie panti var iedvesmot bērnus tam, lai viņi padarītu lūgšanu par savas ikdienas dzīves sastāvdaļu.

Iespējamās aktivitātes

  • Pajautājiet bērniem, kad viņi lūdz. Vai viņi lūdz no rīta, vakarā, pirms ēdienreizēm? Palīdziet bērniem izdomāt darbības, ar kurām parādīt, kad mēs varam lūgt, piemēram: kad mēs pieceļamies, ejam gulēt, ēdam vai jebkurā citā laikā. Nolasiet viņiem no 2. Nefija 32:9 tikai pirmo rindiņu vai pirmās divas rindiņas un uzsveriet frāzi „vienmēr lūgt”.

  • Pajautājiet bērniem, kā viņi lūdz. Ko viņi dara ar savu galvu, rokām utt.? Ko viņi saka? Palūdziet viņiem iztēloties, ka jūs nezināt, kā lūgt, un ļaujiet viņiem jūs mācīt. Kādēļ Debesu Tēvs vēlas, lai mēs lūgtu?

Attēls
meitene lūdz

Mēs varam runāt ar Dievu caur lūgšanu.

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

2. Nefija 31. nod.

Jēzus Kristus man mācīja, kā atgriezties pie Debesu Tēva.

Pēc šīs dzīves mēs varam atgriezties pie Dieva, ja ievērosim Jēzus Kristus mācītās doktrīnas: ticību Kristum, grēku nožēlošanu, kristīšanu, Svētā Gara dāvanu un pastāvēšanu līdz galam.

Iespējamās aktivitātes

  • Parādiet attēlu, kas atrodams sadaļā šīs nedēļas nodarbību izklāsts no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm, un aiciniet bērnus pastāstīt, ko viņi zina par Glābēja kristīšanu (skat. Mateja 3:13–17). Izkārtojiet šos vārdus uz tāfeles sajauktā secībā: Jēzus liecina Tēvam, ka Viņš būs Viņam paklausīgs. Aiciniet bērnus kopā izlasīt 2. Nefija 31:7 un salikt vārdus pareizā secībā.

  • Pajautājiet bērniem, ko viņi teiktu cilvēkam, kurš gatavojas kristīties, un palīdziet viņiem apkopot savus padomus uz vienkāršām kartītēm, ko varētu iedot citiem. Kā mēs varam turpināt sekot Jēzus paraugam pēc savām kristībām?

  • Paskaidrojiet, ka Kristus doktrīna ietver Jēzus Kristus mācības attiecībā uz to, kas mums ir jādara, lai atgrieztos pie Debesu Tēva. Uzrakstiet uz dažādām papīra lapām — ticība Kristum, grēku nožēlošana, kristīšana, Svētā Gara dāvana un pastāvēšana līdz galam — un izlieciet tās pa visu klasi. Nolasiet bērniem 2. Nefija 31:11–19 un aiciniet bērnus pēc kārtas lēkt no vienas papīra lapas uz citu, tiklīdz viņi dzird šos principus. Palīdziet viņiem padomāt par katra šī principa pieredzi.

2. Nefija 32:3–5

Es varu baudīt Kristus vārdus.

Kāpēc bērniem ir nepieciešams saprast, cik svarīgi ir baudīt Kristus vārdus?

Iespējamās aktivitātes

  • Palūdziet bērniem iztēloties dzīres. Kādu ēdienu viņi vēlētos baudīt dzīrēs? Ko viņi ēstu vispirms? Pēc tam aiciniet viņus iztēloties, ko varētu nozīmēt Svēto Rakstu baudīšana, kamēr jūs lasāt 2. Nefija 32:3. Kāpēc Nefijs izmanto vārdu baudīt, mācot to, kā mums vajadzētu studēt Dieva vārdu? Kāpēc viņš vienkārši nesaka — lasīt? Ko nozīmē — baudīt Svētos Rakstus? Pastāstiet bērniem par svētībām, kuras esat saņēmuši, pateicoties tam, ka baudījāt Svētos Rakstus.

  • Izpildiet kopā ar bērniem radošo lappusīti un aiciniet viņus izvirzīt mērķi — paveikt vismaz vienu uzdevumu, lai nākamnedēļ baudītu Svētos Rakstus.

2. Nefija 32:8–9

Debesu Tēvs vēlas, lai es vienmēr lūgtu.

Pretinieks vilina mūs nelūgt. Padomājiet, kā jūs varat palīdzēt bērniem pretoties šim kārdinājumam un „vienmēr lūgt” (2. Nefija 32:9).

Iespējamās aktivitātes

  • Izvēlieties kādu frāzi no 2. Nefija 32:8–9, uzrakstiet to uz tāfeles un apsedziet katru vārdu ar papīra lapu. Aiciniet bērnus pēc kārtas noņemt pa vienai lapai, līdz viņi būs atminējuši visu frāzi.

  • Izlasiet kopā 2. Nefija 32:8–9 un palūdziet bērniem dalīties, ko viņi no šī panta iemācās par lūgšanu. Ko nozīmē — „vienmēr lūgt”? (9. pants.) Kā mēs to varam panākt?

  • Kādēļ cilvēkam varētu pazust vēlēšanās lūgt? Dalieties pieredzē, kad jūs lūdzāt par spīti tam, ka jums nebija vēlēšanās to darīt. Kā jūs jutāties pēc tam? Aiciniet kādu bērnu nolasīt 2. Nefija 32:8 beigu daļu un atvēliet laiku bērniem to pārdomāt. Kādēļ Sātans nevēlas, lai mēs lūgtu? Kā mēs varam sev atgādināt lūgt pat tad, kad mums nav vēlēšanās to darīt?

Attēls
mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Mudiniet bērnus atrast kādu — draugu, brāli vai māsu, kādu citu ģimenes locekli —, kam viņi varētu iemācīt, kā lūgt.

Pasniegšanas pilnveidošana

Bērni pēc dabas ir aktīvi. Aiciniet bērnus atainot Svēto Rakstu stāstus un dziesmas. Izmantojiet viņu aktīvo dabu, lai veicinātu mācīšanos. (Skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 25.–26. lpp.)

Drukāt