Έχεις συγχωρηθεί, υπό Greg K. Olsen

9-15 Μαρτίου

Ιακώβ 1-4

Συμφιλιωθείτε προς [τον Θεό] μέσω της Εξιλέωσης τού Χριστού

Καθώς διαβάζετε το Ιακώβ 1-4, συλλογισθείτε ποιες αρχές από αυτά τα κεφάλαια είναι πιο σημαντικές για να μάθουν τα παιδιά. Επιζητήστε πνευματική καθοδήγηση για να ξέρετε πώς να διδάξετε καλύτερα αυτές τις αρχές και καταγράψτε τις εντυπώσεις σας.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Προσκαλέστε τα παιδιά να αναφέρουν κάτι που αυτά ή η οικογένειά τους έκανε αυτήν την εβδομάδα για να μάθει από το Ιακώβ 1-4. Θα μπορούσατε επίσης να τους ζητήσετε να αναφέρουν κάτι που θυμούνται από το μάθημα της περασμένης εβδομάδας. Τι ερωτήσεις θα μπορούσατε να κάνετε για να τους βοηθήσετε να το θυμούνται;

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Ιακώβ 1:6-8, 18, 2:1-11

Ο Θεός καλεί ηγέτες στην Εκκλησία να με βοηθήσουν να ακολουθήσω τον Ιησού Χριστό.

Βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι θα ευλογηθούν ακολουθώντας τη συμβουλή των ηγετών της Εκκλησίας.

Πιθανές δραστηριότητες

• Φτιάξτε απλές μαριονέτες για να αντιπροσωπεύουν τον Ιακώβ και τον Ιωσήφ, τους μικρότερους αδελφούς του Νεφί, οι οποίοι ήταν ηγέτες στην Εκκλησία. Αναφέρετε μερικά εδάφια από το Ιακώβ 1 και  2 για να εξηγήσετε τι καλούνται οι ηγέτες της Εκκλησίας να κάνουν. Για παράδειγμα, οι ηγέτες μας πείθουν να «πιστέψου[με] στον Χριστό» (Ιακώβ 1:8), μας καλούν να μετανοήσουμε (βλέπε Ιακώβ 2:5-6, 9-10) και «διακηρύσσουν τον λόγο του Θεού» (Ιακώβ 2:2, 11). Αφήστε τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν τις μαριονέτες για να προσποιηθούν ότι κάνουν κάποια από αυτά τα πράγματα.

• Προσκαλέστε τα παιδιά να ονομάσουν κάποιους ηγέτες της Εκκλησίας τους οποίους γνωρίζουν, όπως ηγέτιδες της Προκαταρκτικής, μέλη επισκοπικής ηγεσίας και προφήτες και αποστόλους. Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφτούν τρόπους που αυτοί οι ηγέτες μας ευλογούν.

Οι ηγέτες της Εκκλησίας μας βοηθούν να ακολουθήσουμε τον Ιησού Χριστό.

Ιακώβ 2:12-14, 17-21

Μπορώ να βοηθήσω άλλους που χρειάζονται βοήθεια, όταν τους δίνω.

Τα παιδιά που διδάσκετε κατανοούν τις ευλογίες που έρχονται όταν δίνουν σε όσους έχουν ανάγκη; Πώς μπορείτε να τα βοηθήσετε να γνωρίζουν ότι ο Επουράνιος Πατέρας και ο Ιησούς θέλουν να βοηθούν τους άλλους;

Πιθανές δραστηριότητες

• Εξηγήστε ότι κάποιοι από τους ανθρώπους στην εποχή του Ιακώβ ήταν πολύ πλούσιοι, αλλά δεν ήθελαν να μοιραστούν ό,τι είχαν με ανθρώπους που ήταν φτωχοί. Διαβάστε το Ιακώβ 2:17-19 για να βοηθήσετε τα παιδιά να κατανοήσουν τις διδασκαλίες του Ιακώβ σε αυτούς τους ανθρώπους. Καθώς το κάνετε, δώστε στα παιδιά εικόνες ή αντικείμενα να κρατήσουν που ταιριάζουν με λέξεις ή φράσεις σε αυτά τα εδάφια.

• Προσκαλέστε τα παιδιά να παίξουν τρόπους με τους οποίους μπορούν να μοιραστούν αυτά που έχουν με κάποιον που έχει ανάγκη. Καταθέστε μαρτυρία ότι είμαστε ευλογημένοι καθώς μοιραζόμαστε με τους άλλους.

• Φέρτε κάτι στην τάξη που μπορείτε να μοιραστείτε με τα παιδιά. Δώστε ένα μέρος από αυτό σε κάθε παιδί και εξηγήστε ότι μοιράζεστε. Ρωτήστε τα πώς αισθάνθηκαν όταν το μοιραστήκατε μαζί τους. Πώς αισθάνονται όταν μοιράζονται με άλλους; Βοηθήστε τα να σκεφτούν κάτι που θα μπορούσαν να μοιραστούν για να βοηθήσουν κάποιον να αισθανθεί χαρούμενος.

Ιακώβ 4:6

Μπορώ να δυναμώσω την πίστη μου στον Ιησού Χριστό.

Καθώς ο Ιακώβ έζησε ενάρετα παρά την κακία γύρω του, η πίστη του έγινε τόσο ισχυρή ώστε δεν μπορούσε να κλονισθεί. Σκεφτείτε πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να καταλάβουν τι σημαίνει να έχετε πίστη που δεν μπορεί να κλονισθεί.

Πιθανές δραστηριότητες

• Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφθούν πράγματα που κάνουν για να καταστήσουν το σώμα τους δυνατότερο. Τι μπορούμε να κάνουμε για να καταστήσουμε την πίστη μας δυνατότερη; Ανοίξτε τις γραφές στο Ιακώβ 4:6 και βοηθήστε τα παιδιά να ανακαλύψουν τι έκανε ο Ιακώβ και ο λαός του για να κάνουν την πίστη τους «ακλόνητη».

•   Στη μία πλευρά του πίνακα, σχεδιάστε ένα σπίτι χτισμένο στην άμμο. Από την άλλη πλευρά του πίνακα, σχεδιάστε ένα σπίτι χτισμένο επάνω σε έναν βράχο. Εάν είναι εφικτό, φέρτε στην τάξη άμμο και μία πέτρα. Ποιο είναι πιο εύκολο να κουνηθεί ή να μετακινηθεί; Σαν ποιο, την άμμο ή τον βράχο, θέλουμε να είναι η πίστη μας;

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Ιακώβ 1:6-8, 18, 2:1-6, 11

Ο Θεός καλεί ηγέτες στην Εκκλησία να με βοηθήσουν να ακολουθήσω τον Ιησού Χριστό.

Τα παιδιά που διδάσκετε θα ευλογηθούν καθώς εμπιστεύονται και ακολουθούν τη συμβουλή των ηγετών της Εκκλησίας.

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε με τα παιδιά το Ιακώβ 1:6-8 και το 2:1-6, 11, βοηθώντας τα να αναζητήσουν φράσεις που περιγράφουν πώς οι υπηρέτες του Θεού οδηγούν την Εκκλησία. Ζητήστε τους να γράψουν αυτές τις φράσεις σε κομμάτια χαρτί και στη συνέχεια να δείξουν τα χαρτιά στον πίνακα. Γιατί ο Θεός καλεί τους ηγέτες της Εκκλησίας να μας καθοδηγούν; Ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν εμπειρίες σχετικά με τη μάθηση ή τη λήψη καθοδήγησης από έναν ηγέτη ή δάσκαλο της Εκκλησίας και τις ευλογίες που έλαβαν.

• Ζητήστε από τα παιδιά να σχεδιάσουν μία εικόνα ενός ηγέτη της Εκκλησίας που γνωρίζουν και αφήστε την υπόλοιπη τάξη να μαντέψει ποιον σχεδίασαν. Τι κάνουν αυτοί οι ηγέτες για να μας βοηθήσουν να ακολουθήσουμε τον Ιησού Χριστό; Προσκαλέστε τα παιδιά να γράψουν σημειώματα στους ηγέτες της Εκκλησίας, ευχαριστώντας τους για την υπηρέτησή τους.

• Προσκαλέστε έναν τοπικό ηγέτη της Εκκλησίας να πει στα παιδιά τι κάνει για να εκπληρώσει την κλήση του. Ζητήστε από τα παιδιά να ονομάσουν κάποια πράγματα που μπορούν να κάνουν για να υποστηρίξουν τους ηγέτες τους.

Ιακώβ 2:12-14, 17-21

Μπορώ να βοηθήσω τους άλλους να αισθάνονται ευτυχισμένοι, όταν τους δίνω.

Οι αληθινοί οπαδοί του Ιησού Χριστού είναι πρόθυμοι να μοιραστούν όσα έχουν με τους άλλους. Παροτρύνετε τα παιδιά να φέρνουν χαρά σε όσους έχουν ανάγκη, με το να μοιράζονται μαζί τους.

Πιθανές δραστηριότητες

• Πείτε στα παιδιά ότι πολλοί άνθρωποι στην εποχή του Ιακώβ έγιναν υπερήφανοι και αγενείς, επειδή αγαπούσαν τα πλούτη (βλέπε Ιακώβ 2:12-14, 17-21). Προσκαλέστε μερικά παιδιά να διαβάσουν το Ιακώβ 2:17-19 δυνατά και βοηθήστε τα να κατανοήσουν τυχόν δύσκολες λέξεις. Τι θα πρέπει να επιζητήσουμε πριν επιζητήσουμε πλούτη; Τι θα πρέπει να επιζητήσουμε να κάνουμε με όσο πλούτο λάβουμε;

• Διαβάστε το Ιακώβ 2:17 στα παιδιά. Τι ευλογίες έχει δώσει ο Επουράνιος Πατέρας σε μας; Γιατί θέλει να δίνουμε ο ένας στον άλλον; Προσκαλέστε τα παιδιά να αναφέρουν στιγμές όταν μοιράστηκαν κάτι με κάποιον άλλον, μεταξύ άλλων το πώς ένιωσαν και πώς αισθάνθηκε το άλλο άτομο.

Ιακώβ 4:4-13, 17

Μπορώ να δυναμώσω την πίστη μου στον Ιησού Χριστό.

Η πίστη του Ιακώβ έγινε ακλόνητη καθώς ερευνούσε τα λόγια των προφητών και έλαβε τη δική του μαρτυρία (βλέπε Ιακώβ 4:6). Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να επιθυμούν να οικοδομήσουν πίστη που δεν μπορεί να κλονιστεί;

Πιθανές δραστηριότητες

• Προσκαλέστε τα παιδιά να σκεφτούν πράγματα που γίνονται δυνατά και ασφαλή με την πάροδο του χρόνου, όπως ένα μεγάλο δέντρο. Πώς είναι η πίστη όπως τα πράγματα που σκέφτηκαν; Ποιες φράσεις στο Ιακώβ 4:6, 10-11 περιγράφουν τι μπορούμε να κάνουμε για να καταστήσουμε την πίστη μας ακλόνητη; Ζητήστε από τα παιδιά να κάνουν έναν κατάλογο στον πίνακα με τρόπους που μπορούν να δυναμώσουν την πίστη τους στον Ιησού Χριστό.

• Αναφέρετε την αναλογία του Πρεσβυτέρου Νιλ Άντερσεν για το δένδρο που μεγαλώνει σε περιβάλλον με άνεμο, που βρίσκεται στο μήνυμά του «Πνευματικοί ανεμοστρόβιλοι» (Ensign ή Λιαχόνα, Μάιος 2014, 18-21), ή δείξτε το βίντεο “Spiritual Whirlwinds” (ChurchofJesusChrist.org). Γιατί είναι σημαντικό για την πίστη μας να είναι ακλόνητη και δυνατή σαν τον κορμό ενός δέντρου; Τι αντιπροσωπεύουν οι ανεμοστρόβιλοι; Τι μπορούμε να κάνουμε για να οικοδομήσουμε ακλόνητη πίστη; Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφτούν άλλες αναλογίες που διδάσκουν σχετικά με το να έχουμε πίστη που δεν μπορεί να κλονιστεί.

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Προσκαλέστε τα παιδιά να σκεφτούν κάτι που μπορούν να μοιραστούν με την οικογένειά τους – μεταξύ άλλων να αναφέρουν κάτι που έμαθαν σήμερα στην τάξη. Δώστε τους ευκαιρίες σε ένα μελλοντικό μάθημα για να μιλήσουν για το τι μοιράστηκαν.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Παροτρύνετε την ευλάβεια. Βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι μια σημαντική πτυχή της ευλάβειας είναι η σκέψη για τον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού Χριστό. Θα μπορούσατε να τους υπενθυμίσετε να είναι ευλαβικά τραγουδώντας ήσυχα ή σιγοτραγουδώντας ένα τραγούδι ή δείχνοντας μία απεικόνιση του Ιησού.