“9–15 Maret. Yakub 1–4: ‘Diperdamaikanlah dengan Allah Melalui Pendamaian Kristus,’” Ikutlah Aku—Untuk Pratama: Kitab Mormon 2020 (2020)
“9–15 Maret. Yakub 1-4,” Ikutlah Aku—Untuk Pratama: 2020
Diampuni, oleh Greg K. Olsen
9–15 Maret
Yakub 1–4
Diperdamaikanlah dengan Allah Melalui Pendamaian Kristus
Sewaktu Anda membaca Yakub 1–4, renungkan asas-asas mana dari pasal-pasal ini yang paling penting untuk anak-anak pelajari. Carilah bimbingan rohani untuk mengetahui cara terbaik untuk mengajarkan asas-asas ini, dan catatlah kesan Anda.
Catat Kesan Anda
Ajak Berbagi
Ajarkan kepada anak-anak untuk membagikan sesuatu yang mereka atau keluarga mereka lakukan minggu ini untuk belajar dari Yakub 1–4. Anda juga dapat meminta mereka untuk membagikan sesuatu yang mereka ingat dari pelajaran minggu lalu. Apa pertanyaan yang dapat Anda ajukan untuk menolong mereka mengingat?
Ajarkan Ajaran: Anak yang Lebih Kecil
Allah memanggil para pemimpin Gereja untuk menolong saya mengikuti Yesus Kristus.
Bantulah anak-anak memahami bahwa mereka akan diberkati dengan mengikuti nasihat dari para pemimpin Gereja.
Kemungkinan Kegiatan
-
Buatlah boneka sederhana untuk mewakili Yakub dan Yusuf, adik-adik lelaki Nefi, yang adalah para pemimpin Gereja. Bagikan beberapa ayat dari Yakub 1 dan 2 untuk menjelaskan apa yang para pemimpin Gereja dipanggil untuk lakukan. Misalnya, para pemimpin membujuk kita untuk “percaya kepada Kristus” (Yakub 1:8), mengajak kita untuk bertobat (lihat Yakub 2:5–6, 9–10), dan “memaklumkan firman [Allah]” (Yakub 2:2, 11). Biarkan anak-anak menggunakan boneka-boneka untuk berpura-pura melakukan beberapa hal ini.
-
Ajaklah anak-anak untuk menyebutkan beberapa pemimpin Gereja yang mereka ketahui, seperti pemimpin Pratama, anggota keuskupan, dan para nabi serta rasul. Bantulah anak-anak memikirkan cara-cara para pemimpin ini memberkati kita.
Para pemimpin Gereja menolong kita mengikuti Yesus Kristus.
Saya dapat menolong orang lain yang membutuhkan ketika saya berbagi dengan mereka.
Apakah anak-anak yang Anda ajar memahami berkat-berkat yang datang ketika mereka berbagi dengan mereka yang membutuhkan? Bagaimana Anda dapat menolong mereka mengetahui bahwa Bapa Surgawi dan Yesus ingin mereka menolong orang lain?
Kemungkinan Kegiatan
-
Jelaskan bahwa beberapa orang di masa Yakub adalah kaya raya, tetapi mereka tidak ingin berbagi apa yang mereka miliki dengan orang yang miskin. Bacalah Yakub 2:17–19 untuk menolong anak-anak memahami ajaran-ajaran Yakub kepada orang-orang ini. Sewaktu Anda melakukannya, berikan kepada anak-anak gambar atau benda untuk dipegang yang berhubungan dengan kata-kata atau frasa dalam ayat-ayat ini.
-
Ajaklah anak-anak untuk melakonkan cara-cara mereka dapat berbagi apa yang mereka miliki dengan seseorang yang membutuhkan. Bersaksilah bahwa kita diberkati sewaktu kita berbagi dengan orang lain.
-
Bawalah sesuatu ke kelas yang dapat Anda bagikan dengan anak-anak. Berikan itu kepada setiap anak, dan jelaskan bahwa Anda sedang berbagi. Tanyakan bagaimana perasaan mereka ketika Anda berbagi dengan mereka. Bagaimana perasaan mereka ketika mereka berbagi dengan orang lain? Bantulah mereka memikirkan sesuatu yang dapat mereka bagikan untuk membantu seseorang merasa bahagia.
Saya dapat memperkuat iman saya kepada Yesus Kristus.
Karena Yakub hidup saleh terlepas dari kejahatan di sekitar dia, imannya menjadi sedemikian kuat sehingga itu tidak terguncangkan. Pikirkan bagaimana Anda dapat menolong anak-anak memahami apa artinya memiliki iman yang tidak terguncangkan.
Kemungkinan Kegiatan
-
Bantulah anak-anak memikirkan hal-hal yang mereka lakukan untuk membuat tubuh mereka lebih kuat. Apa yang dapat kita lakukan untuk membuat iman kita lebih kuat? Bukalah tulisan suci pada Yakub 4:6, dan bantulah anak-anak menemukan apa yang Yakub dan orang-orangnya lakukan untuk membuat iman mereka “tak terguncangkan.”
-
Nyanyikan “Orang Bijaksana dan Orang Bodoh” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 132) bersama anak-anak. Di satu sisi papan tulis, gambarlah sebuah rumah yang dibangun di atas pasir. Di sisi lain papan tulis, gambarlah sebuah rumah yang dibangun di atas batu karang. Jika mungkin, bawalah pasir dan batu ke kelas. Manakah yang lebih mudah berguncang atau bergerak? Seperti apa, pasir atau batu, kita menginginkan iman kita?
Ajarkan Ajaran: Anak yang Lebih Besar
Allah memanggil para pemimpin Gereja untuk menolong saya mengikuti Yesus Kristus.
Anak-anak yang Anda ajar akan diberkati sewaktu mereka memercayai dan mengikuti nasihat para pemimpin Gereja.
Kemungkinan Kegiatan
-
Bacalah bersama anak-anak Yakub 1:6–8 dan 2:1–6, 11, bantulah mereka mencari frasa-frasa yang menguraikan bagaimana para hamba Allah memimpin Gereja. Mintalah mereka untuk menuliskan frasa-frasa ini di lembaran kertas dan kemudian tampilkan kertas-kertas itu di papan tulis. Mengapa Allah memanggil para pemimpin Gereja untuk membimbing kita? Mintalah anak-anak untuk membagikan pengalaman dengan pembelajaran atau penerimaan bimbingan dari pemimpin Gereja atau guru serta berkat-berkat yang mereka terima.
-
Mintalah anak-anak untuk membuat gambar seorang pemimpin Gereja yang mereka ketahui, dan biarkan anggota kelas yang lain menebak siapa yang mereka gambar. Apa yang para pemimpin ini lakukan untuk menolong kita mengikuti Yesus Kristus? Ajaklah anak-anak untuk menuliskan catatan kepada para pemimpin Gereja, berterima kasih kepada mereka atas pelayanan mereka.
-
Ajaklah seorang pemimpin lokal untuk menceritakan kepada anak-anak apa yang dia lakukan untuk memenuhi pemanggilannya. Mintalah anak-anak untuk menyebutkan beberapa hal yang dapat mereka lakukan untuk mendukung para pemimpin mereka.
Saya dapat menolong orang lain merasa bahagia melalui berbagi dengan mereka.
Para pengikut sejati Yesus Kristus bersedia untuk berbagi apa yang mereka miliki dengan orang lain. Imbaulah anak-anak untuk mendatangkan sukacita kepada mereka yang membutuhkan melalui berbagi dengan mereka.
Kemungkinan Kegiatan
-
Ceritakan kepada anak-anak bahwa banyak orang di zaman Yakub menjadi sombong dan jahat karena mereka mencintai kekayaan (lihat Yakub 2:12–14, 17–21). Ajaklah beberapa anak untuk membaca Yakub 2:17–19 dengan lantang, dan bantulah mereka memahami kata-kata sulit apa pun. Apa yang hendaknya kita cari sebelum kita mencari kekayaan? Apa yang hendaknya kita berusaha lakukan dengan kekayaan yang kita terima?
-
Bacakan Yakub 2:17 kepada anak-anak. Apa berkat-berkat yang telah Bapa Surgawi bagikan dengan kita? Mengapa Dia ingin kita saling berbagi? Ajaklah anak-anak untuk berbagi saat mereka berbagi sesuatu dengan orang lain, termasuk bagaimana perasaan mereka dan bagaimana perasaan orang lain.
Saya dapat memperkuat iman saya kepada Yesus Kristus.
Iman Yakub menjadi tak terguncangkan sewaktu dia menyelidiki perkataan para nabi dan menerima kesaksiannya sendiri (lihat Yakub 4:6). Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak berhasrat untuk membangun iman yang tidak dapat terguncangkan?
Kemungkinan Kegiatan
-
Ajaklah anak-anak untuk memikirkan hal-hal yang menjadi kuat dan aman seiring waktu, seperti pohon besar. Bagaimana iman adalah seperti hal-hal yang mereka pikirkan itu? Apa frasa-frasa dalam Yakub 4:6, 10–11 yang menguraikan apa yang dapat kita lakukan untuk membuat iman kita tak terguncangkan? Mintalah anak-anak untuk membuat daftar di papan tulis mengenai cara-cara mereka dapat memperkuat iman mereka kepada Yesus Kristus.
-
Bagikan analogi Penatua Neil L. Andersen mengenai pohon yang tumbuh dalam lingkungan yang berangin, temukan dalam pesannya “Angin Puyuh Rohani” (Ensign atau Liahona, Mei 2014, 18–21), atau perlihatkan video “Spiritual Whirlwinds” (ChurchofJesusChrist.org). Mengapa adalah penting agar iman kita tak terguncangkan dan kuat seperti batang pohon? Apa yang angin puyuh itu wakili? Apa yang dapat kita lakukan untuk membangun iman yang tak terguncangkan? Bantulah anak-anak memikirkan tentang analogi lain yang mengajarkan mengenai memiliki iman yang tidak dapat diguncangkan.
Imbau Pembelajaran di Rumah
Ajaklah anak-anak untuk memikirkan sesuatu yang mereka dapat bagikan dengan keluarga mereka—termasuk berbagi sesuatu yang mereka pelajari di kelas hari ini. Berikan kepada mereka kesempatan di pelajaran mendatang untuk berbicara mengenai apa yang telah mereka bagikan.
Meningkatkan Pengajaran Kita
Mengimbau kekhidmatan. Bantulah anak-anak memahami bahwa aspek penting dari kekhidmatan adalah memikirkan tentang Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Anda dapat mengingatkan anak-anak untuk berkhidmat dengan secara tenang menyanyikan atau menyenandungkan sebuah lagu atau memasang gambar Yesus.