Vieni e seguitami
16–22 marzo. Giacobbe 5–7: “Il Signore lavora con noi”


“16–22 marzo. Giacobbe 5–7: ‘Il Signore lavora con noi’”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: Il Libro di Mormon 2020 (2020)

“16–22 marzo. Giacobbe 5–7”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: 2020

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uomini al lavoro in un uliveto

Allegory of the Olive Tree [l’allegoria dell’olivo], di Brad Teare

16–22 marzo

Giacobbe 5–7

Il Signore lavora con noi

Studia, medita e prega per sapere come puoi insegnare al meglio ai bambini le verità che si trovano in Giacobbe 5–7. Prendi nota di ogni impressione spirituale che ricevi.

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Invita a condividere

Per iniziare una discussione sui messaggi che si trovano in Giacobbe 5–7, invita i bambini a parlare di cose nella loro vita che li aiutano a sentire l’amore del Padre Celeste e di Gesù Cristo Come dimostriamo il nostro amore per gli altri?

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Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Giacobbe 5

I missionari servono i figli del Padre Celeste.

Pensa a come puoi condividere l’allegoria degli olivi in modo che i bambini possano capire.

Possibili attività

  • Mostra l’immagine di un albero, o fai una passeggiata all’esterno per guardare un albero, e ripassa brevemente i punti principali dell’allegoria degli ulivi contenuta in Giacobbe 5. Per esempio: il Signore della vigna (che potrebbe rappresentare Gesù) lavorò molto duramente per prendersi cura dei suoi olivi (che potrebbero rappresentare gli abitanti della terra) perché a lui importava tanto di loro. Chiamò i lavoratori (che potrebbero rappresentare i missionari) perché lo aiutassero a prendersi cura degli alberi. Scegli uno o due versetti di Giacobbe 5 da leggere ai bambini (come, ad esempio, i versetti 71–72).

  • Chiedi ai bambini se conoscono qualcuno che ha svolto una missione o parla di qualcuno che conosci. Aiuta i bambini a localizzare su una mappa i luoghi in cui quei missionari stanno servendo. Spiega che Giacobbe paragonò il mondo a un gruppo di olivi. Gli alberi sono come le persone della terra e prendersi cura di quegli alberi è come quello che fanno i missionari per i figli di Dio. Che cosa fanno i missionari per benedire i figli del Padre Celeste? Cercate insieme alcune risposte a questa domanda in un inno come “Chiamati a servirLo” (Innario dei bambini, 94–95). In che modo possiamo essere come i missionari?

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coppia di missionari senior al computer con altre persone

L’opera missionaria è un modo in cui possiamo aiutare i figli di Dio a ritornare a Lui.

Giacobbe 6:5

Il Padre Celeste mi ama.

Come puoi insegnare alla tua classe che Dio ama tutti i Suoi figli e che protende il Suo “braccio di misericordia” verso di loro?

Possibili attività

  • Invita i bambini a darsi un abbraccio. Come ci sentiamo quando qualcuno che amiamo ci abbraccia? Leggi Giacobbe 6:5 ai bambini e spiega che le frasi “[Dio] si tiene stretto a voi” e “il suo braccio di misericordia è proteso verso di voi” insegnano che il Padre Celeste ci ama e vuole che, un giorno, torniamo a Lui.

  • Cantate insieme un inno sull’amore, come “Io sento attorno a me” (Innario dei bambini, 42–43). Invita i bambini a menzionare cose che li aiutano a sentire l’amore del Salvatore.

Giacobbe 7:1–23

Posso difendere ciò che so essere vero.

Giacobbe è un eccellente esempio di come una ferma testimonianza può aiutarci a difendere la verità di fronte all’opposizione.

Possibili attività

  • Racconta la storia di Giacobbe e Sherem (Giacobbe 7:1–23) in un modo che i bambini possano capire. Potresti usare il “Capitolo 10: Giacobbe e Sherem” (Storie del Libro di Mormon, 27–29 o il video corrispondente su ChurchofJesusChrist.org). Poi racconta di nuovo la storia, ma questa volta permetti ai bambini di aiutarti a ricordare i dettagli. Chiedi loro che cosa imparano da Giacobbe. In che modo possiamo seguire il suo esempio?

  • Invita i bambini a cantare un inno sullo scegliere il giusto, ad esempio “Fa’ ciò ch’è ben!” (Innario dei bambini, 80, 81). Chiedi loro di alzarsi ogni volta che cantano parole come giusto o vero.

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Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Giacobbe 5

Il Signore si prende cura del Suo popolo.

Giacobbe ha usato l’allegoria degli olivi per invitare il suo popolo a venire a Cristo. Può essere così anche per i bambini a cui insegni.

Possibili attività

  • Leggi e spiega ai bambini i versetti chiave che riassumono l’allegoria degli olivi, come ad esempio Giacobbe 5:3–4, 28–29, 47 e 70–72, e invita i bambini a disegnare ciò che questi versetti descrivono. Che cosa impariamo da questi versetti su quello che il Signore prova per il Suo popolo? Chiedi ai bambini di fingere di prendersi cura di un olivo mentre riassumi brevemente i versetti 61–71 (potrebbero fingere di scavare, di annaffiare e così via). Invita alcuni bambini a leggere Giacobbe 5:11, 41, 47 e 72, cercando le cose che mostrano quanto il Signore della vigna (Gesù Cristo) si preoccupasse degli alberi. Che cosa fa il Salvatore per mostrare che tiene a noi?

  • Elenca alla lavagna alcuni dei simboli di Giacobbe 5, come la vigna, il signore della vigna, il servo e gli olivi. Poi fai un altro elenco, in ordine sparso, delle cose che questi simboli potrebbero rappresentare, come il mondo, il Salvatore, i dirigenti o i missionari della Chiesa e il popolo di Dio. Leggete insieme i versetti di Giacobbe 5 che menzionano questi simboli e aiuta i bambini a tracciare alla lavagna le linee che collegano i simboli con i loro possibili significati (vedere, ad esempio, i versetti 3–4, 28–29, 47, 70–72).

Giacobbe 6:4–5

Il Padre Celeste mi ama e mi perdona quando mi pento.

È importante aiutare i bambini a cui insegni a capire che Dio li ama e li perdonerà sempre se si pentono sinceramente.

Possibili attività

  • Fai una tabella alla lavagna con due colonne, intitolate Il Padre Celeste e Noi. Leggete insieme Giacobbe 6:4–5, poi chiedi a metà della classe di cercare le frasi che si applicano a Dio e all’altra metà di cercare le frasi che si applicano a noi. Scrivi ciò che scoprono nella colonna appropriata. Aiutali a definire le parole che non capiscono.

  • Condividi la storia che l’anziano Allen D. Haynie ha raccontato riguardo allo sporcarsi in una pozza di fango nel suo messaggio “Ricordare in Chi abbiamo riposto fiducia” (Liahona, novembre 2015, 121–122). Che cosa ci insegna questa storia su ciò che dobbiamo fare per essere salvati nel regno di Dio? Che altro impariamo da Giacobbe 6:4–5?

Giacobbe 7:1–23

Posso difendere ciò che so essere vero.

In che modo puoi ispirare i bambini a difendere la verità come ha fatto Giacobbe?

Possibili attività

  • Invita i bambini a recitare l’incontro tra Giacobbe e Sherem, usando Giacobbe 7:1–23 come guida. Oppure mostra il video “Giacobbe e Sherem” (ChurchofJesusChrist.org). Chiedi ai bambini di parlare delle parti che preferiscono della storia. In che modo Giacobbe ha difeso ciò che sapeva essere giusto? Invita i bambini a raccontare delle esperienze in cui si sono schierati dalla parte di ciò che è giusto oppure raccontane una tu.

  • Invita i bambini a cantare un inno sullo scegliere il giusto, ad esempio “Fa’ ciò ch’è ben!” o “Difendi la verità“ (Innario dei bambini, 80, 81). Dividili in gruppi e invitali a creare uno striscione o un poster ispiratore che rappresenti qualcosa che difendono o in cui credono.

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Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a pensare a un modo in cui possono aiutare la loro famiglia a sentire l’amore del Salvatore – per esempio, spiegando ciò che hanno appreso su come il Signore della vigna ha curato i suoi olivi.

Come migliorare il nostro insegnamento

Ai bambini piace raccontare quello che stanno imparando. Anche se sono piccoli, i bambini possono rafforzare i loro familiari. Incoraggiali a raccontare alla loro famiglia le cose che imparano alla Primaria(vedere Insegnare alla maniera del Salvatore29–30).

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