Jákob a Enos, Scott Snow

23.–29. března

Enos – Slova Mormonova

Působí ve mně, abych činil Jeho vůli

Enos, Jarom, Omni a Slova Mormonova jsou krátké knihy, které obsahují mnohá cenná ponaučení pro děti, jež učíte. Tato ponaučení vyhledejte a přemítejte o tom, jak byste mohli dětem pomoci si je osvojit. Užitečnou pomůckou mohou být také náměty v této osnově.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Pomozte dětem vzpomenout si na to, čemu se naučily během výuky minulý týden. Podělily se o to, čemu se naučily, se svou rodinou nebo s někým jiným?

Učte nauce: Mladší děti

Enos 1:1–19

S Nebeským Otcem mohu hovořit prostřednictvím modlitby.

Enosův zážitek nás učí několika pravdám o modlitbě. Jak podnítíte děti k tomu, aby se řídily Enosovým příkladem, když se budou modlit?

Možné činnosti

• Ukažte dětem obrázek Enose – viz například osnova pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny nebo obrázek „Modlící se Enos“ (Kniha obrázků z evangelia, č. 72). Požádejte je, aby řekly, co se na obrázku děje, a poté jim povězte o Enosově zážitku. Mohli byste využít „Kapitolu 11: Enos“ (Příběhy z Knihy Mormonovy, 30–31).

• Zeptejte se dětí, o čem rády mluví se svými rodiči. Vysvětlete, že s Nebeským Otcem mohou hovořit prostřednictvím modlitby. Děti vybídněte, aby – zatímco jim budete číst Enose 1:1–4 – předstíraly, že jsou Enos, a předváděly, jak loví, poklekají k modlitbě atd. Vysvětlete, že Nebeský Otec vyslyšel Enosovu modlitbu a odpustil mu hříchy.

• Zazpívejte si společně s dětmi nějakou píseň o modlitbě, například „Modlitba dítěte“ (Zpěvník pro děti, 6–7). Vybídněte je, aby pokaždé, jak zazní slovo „modlitba“ nebo jiné slovo, které se opakuje, zvedly ruku. Vydejte svědectví o moci modlitby ve vašem životě.

Jako děti Boží se můžeme modlit k našemu Nebeskému Otci.

Slova Mormonova 1:3–8

Když budu naslouchat Duchu Svatému, mohu tím žehnat druhým.

Když Mormon sestavoval Knihu Mormonovu, pociťoval nabádání, že do ní má zahrnout i malé desky Nefiovy. Nevěděl, proč je to zapotřebí, ale dnes jsme díky tomu, že se tímto nabádáním řídil, požehnáni. Tento příklad může inspirovat děti k tomu, aby se řídily Duchem.

Možné činnosti

• Požádejte děti, aby se podělily o příběhy z Knihy Mormonovy, kterými se letos doposud zabývaly. (K tomu, aby si na ně vzpomněly, by jim mohly pomoci obrázky z příručky Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny nebo z Knihy obrázků z evangelia.) Vysvětlete, že tyto příběhy jsou součástí Knihy Mormonovy proto, že Mormon poslechl, když mu Duch Svatý řekl, že je má do ní zahrnout. Proč si Nebeský Otec přeje, abychom tyto příběhy měli?

• Podělte se o nějaký příběh z některého z církevních časopisů nebo z poselství proneseného na generální konferenci, v němž se hovoří o někom, kdo se řídil nabádáními Ducha Svatého. Nebo se podělte o nějakou vlastní zkušenost. Vybídněte děti, aby nakreslily obrázek toho, co se v příběhu událo. V jakém smyslu byli lidé v tomto příběhu požehnáni, protože následovali Ducha Svatého?

• Požádejte některého člena sboru, aby přišel do třídy a podělil se o nějaký zážitek či zkušenost, kdy se řídil nabádáním Ducha Svatého. Jak jeho skutky požehnaly druhým? Vysvětlete, že Nebeský Otec si přeje, abychom pomáhali a žehnali druhým, a tak sesílá Ducha Svatého, aby nás vedl.

• Zazpívejte si společně s dětmi nějakou píseň o Duchu Svatém, například „Hlas tichý, hlas jemný“ (Liahona, duben 2006, H13). Zazpívejte ji několikrát a pokaždé jinak, například rychle, pomalu či šeptem. Jakmile píseň šeptem dozpíváte, nalistujte si Slova Mormonova 1:7 a poukažte na to, že Mormon popsal Ducha Svatého jako šepot.

Učte nauce: Starší děti

Enos 1:1–19

Nebeský Otec slyší mé upřímné modlitby a odpovídá na ně.

U modliteb lze snadno sklouznout k rutině a nedbalosti. Enosův zážitek nám připomíná, že získat odpovědi na modlitby někdy vyžaduje zápas a mnohé dlouhé potýkání. (Viz Enos 1:2, 11.)

Možné činnosti

• Vyzvěte děti, aby zavřely oči a představily si, že mluví s Nebeským Otcem tváří v tvář. O čem by s Ním chtěly hovořit? Vybídněte je, aby si představily, že s Nebeským Otcem mluví tváří v tvář pokaždé, když se modlí.

• Vyzvěte děti, aby pracovaly ve dvojicích a přečetly si Enose 1:1–5. Vybídněte je, aby v těchto verších vyhledaly slovo či část textu popisující Enosovy modlitby a poté se o to, co zjistí, podělily s ostatními členy třídy. Co tato slova vypovídají o Enosovi a o jeho zážitku? Nechte děti, aby se podělily o cokoli dalšího, co je v souvislosti s Enosovými modlitbami napadá. Podělte se o nějaký zážitek či zkušenost s tím, jak vaše duše „hladověla“ a vy jste volali k Pánu (Enos 1:4). Umožněte dětem, aby přemítaly, co mohou udělat pro to, aby byly jejich modlitby smysluplnější.

• Požádejte děti, aby napsaly, o co se obvykle modlí, a to buď na tabuli, nebo na stránku s činnostmi pro tento týden. Pak je vyzvěte, aby v Enosovi 1:2, 9, 13–14 a 16 zjistily, o co se modlil Enos, a připsaly si to do svého seznamu. Diskutujte o tom, jak by se děti mohly řídit během svých modliteb Enosovým příkladem. Mohli byste hovořit třeba o tom, proč byl Enos ochoten modlit se za Lamanity, kteří byli jeho nepřáteli, a děti vyzvat, aby se příští týden modlily za někoho, kdo se k nim chová nehezky.

Slova Mormonova 1:3–8

Když budu naslouchat Duchu Svatému, mohu tím žehnat druhým.

Pán věděl, že prvních 116 stran přeložených z Knihy Mormonovy se ztratí. (Viz NaS 10; Svatí, 1. díl, kapitola 5.) Aby tuto ztrátu nahradil, inspiroval Mormona prostřednictvím Ducha, aby do Knihy Mormonovy zahrnul i malé desky Nefiovy. Jak můžete děti podnítit k tomu, aby se řídily Mormonovým příkladem a naslouchaly Duchu?

Možné činnosti

• Požádejte děti, aby se střídaly při četbě veršů Slova Mormonova 1:3–8, každé přečetlo jen jeden verš, po kterém zastaví, abyste jim pomohli shrnout, co se z něj dozvídají. Vysvětlete, že Mormon následoval Ducha tím, že do Knihy Mormonovy zahrnul malé desky Nefiovy (které máme nyní k dispozici jako 1. Nefiho až Omniho). Jak jsme požehnáni díky tomu, že Mormon naslouchal Duchu? Jak odlišná by Kniha Mormonova asi byla, kdyby neuposlechl? Podělte se o nějaký zážitek, kdy vás Duch Svatý nabádal k něčemu, co bylo pro někoho požehnáním. Děti požádejte, aby se podělily o vlastní podobné zkušenosti.

• Některé z dětí požádejte, aby přečetlo Slova Mormonova 1:7, a některé jiné, aby přečetlo Nauku a smlouvy 8:2–3. Čemu nás tyto verše učí o tom, jak k nám Duch Svatý promlouvá? Pomozte dětem rozpoznat okamžiky, kdy pociťovaly nabádání od Ducha Svatého. Pomocí Moroniho 7:12 vysvětlete, že pokud je určitá myšlenka dobrá a podněcuje nás ke konání dobra, pak pochází od Nebeského Otce.   Děti vyzvěte, aby se snažily vnímat nabádání ke konání dobra a řídily se jimi.

Povzbuďte ke studiu doma

Povzbuďte děti, aby požádaly členy své rodiny, aby se s nimi podělili o zážitky či zkušenosti s modlitbou nebo s Duchem Svatým.

Jak zlepšit výuku

Používejte hudbu. Písně z Primárek mohou pomoci dětem jakéhokoli věku porozumět pravdám evangelia a zapamatovat si je. Zpěv také může děti udržet aktivně zapojené do studijních prožitků. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 22.)