Ve službě svého Boha, Walter Rane

20.–26. dubna

Mosiáš 4–6

Mocná změna

Které z nauk krále Beniamina zaznamenaných v Mosiášovi 4–6 nejlépe pomohou dětem, které učíte, začít v srdci pociťovat „mocnou změnu“ (Mosiáš 5:2)? Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí, zatímco budete s modlitbou usilovat o vedení.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Napište na proužek papíru jméno každého dítěte ve třídě a tyto proužky vložte do nějaké nádoby. Z ní pak postupně vytahujte jednotlivá jména a dané dítě vždy požádejte, aby se podělilo o něco, co si pamatuje z výuky z minulého týdne, nebo o něco, čemu se v uplynulém týdnu naučilo z Mosiáše 4–6 doma.

Učte nauce: Mladší děti

Mosiáš 4:1–3, 10

Pokání přináší radost.

Pomozte dětem seznámit se s úžasným darem pokání, který je nám k dispozici díky Usmíření Ježíše Krista.

Možné činnosti

• Využijte Mosiáše 4:1–3 a 10 k tomu, abyste děti naučili, co to znamená činit pokání. Pomozte jim například zjistit, že lid krále Beniamina litoval svých hříchů a prosil o odpuštění (verše 1–2) a že mu král Beniamin řekl, aby svých hříchů zanechal (verš 10). Přečtěte jim verš 3 a zeptejte se jich, jak se zmínění lidé cítili poté, co učinili pokání.

• Zeptejte se dětí, jaké to je, když si zašpiníme oblečení. Jak se cítíme, když jsme znovu čistí? Vysvětlete, že podobně jako když si vypereme ušpiněné oblečení, můžeme činit pokání, když se dopustíme nějaké chyby. Ukažte obrázek Ježíše Krista a vydejte svědectví o tom, že Ježíš má moc zbavit nás hříchů a znovu nás očistit, pokud budeme činit pokání. Společně s dětmi si zazpívejte druhou sloku písně „Pomoz mi, Otče“ (Zpěvník pro děti, 52). Zeptejte se jich, čemu tato píseň učí o pokání.

Mosiáš 4:13–26

K druhým se mám chovat s láskou a s laskavostí.

Jak byste mohli využít Mosiáše 4:13–26 k tomu, abyste děti učili, „aby se navzájem milovaly a aby si navzájem sloužily“? (Verš 15.)

Možné činnosti

• Nakreslete na tabuli srdíčko. Požádejte děti, aby se podělily o to, jak mohou být vůči druhým laskavé. Pokaždé, když něco řeknou, srdíčko smažte a nakreslete větší. Vydejte svědectví o tom, že láska, kterou chováme k druhým, roste, když jsme vůči nim laskaví. Dětem dejte srdce z papíru a vyzvěte je, aby na ně nakreslily, jako mohou dávat najevo lásku a být laskavé.

• Zatímco děti budou zpívat nějakou píseň o lásce k druhým, například „Mějte rádi každého“ nebo „Já miloval vás“ (Zpěvník pro děti, 39, 74), pomozte jim vymyslet, jak to, co se v ní zpívá, znázornit pohybem.

Mosiáš 5:5–15

Když uzavírám smlouvy s Bohem, beru na sebe Kristovo jméno.

Přemítejte o tom, jak můžete pomoci dětem, které učíte, připravit se uzavřít s Bohem smlouvu křtu a být nazývány „dětmi Kristovými“ (Mosiáš 5:7).

Možné činnosti

• Pomozte dětem vyrobit odznaky, na nichž bude jméno „Ježíš Kristus“, a připnout je na oblečení v místě, kde je srdce (viz stránka s činnostmi pro tento týden). Vysvětlete, že král Beniamin učil svůj lid, že když uzavíráme s Bohem smlouvy nebo Mu dáváme určité sliby, je to, jako bychom měli Kristovo jméno „vždy napsáno v srdci svém“ (Mosiáš 5:12). Co slibujeme při křtu a když přijímáme svátost? (Viz Mosiáš 5:8; NaS 20:37, 77, 79.)

• Zeptejte se dětí, co by udělaly, kdyby se chtěly s někým skamarádit (například by s dotyčným hovořily, podnikaly různé věci a trávily čas). Přečtěte jim Mosiáše 5:13. Co můžeme udělat pro to, abychom Ježíše Krista lépe poznali, aby pro nás nebyl „cizincem“?

Učte nauce: Starší děti

Mosiáš 4:1–11

Mohu činit pokání.

Jak můžete dětem pomoci porozumět tomu, co to znamená činit pokání? Které verše z Mosiáše 4:1–11 jim v tom podle vás pomohou?

Možné činnosti

• Napište na tabuli slovo odpuštění. Přečtěte si společně s dětmi Mosiáše 4:1–3 a vyzvěte je, aby ve verši 3 vyhledaly slova, jež popisují požehnání, která získáváme, když učiníme pokání a obdržíme odpuštění.

• Požádejte děti, aby uvedly, co všechno musíme udělat, abychom učinili úplné a upřímné pokání. Pomozte jim najít něco z toho, co vyjmenovaly, v Mosiášovi 4:10 a diskutujte o významu slov a částí textu z tohoto verše. Podělte se o nějaký příběh, který odpuštění názorně objasňuje, například z vlastního života nebo z nedávno publikovaného církevního časopisu.

• Pomozte dětem najít v Mosiášovi 4:6, 9 a 11 slova, která popisují Nebeského Otce. Proč je důležité rozumět tomu, jaký Nebeský Otec je, když potřebujeme činit pokání? Podělte se o svědectví o tom, jak pociťujete Boží lásku, když činíte pokání.

Mosiáš 4:12–26

Evangelium mě podněcuje k tomu, abych se k druhým choval s láskou a s laskavostí.

Král Beniamin učil, že když přijdeme ke Kristu a získáme odpuštění hříchů, budeme „naplněni láskou Boží“ (Mosiáš 4:12), která nás povede k tomu, abychom měli druhé rádi a byli k nim laskaví.

Možné činnosti

• Pomozte dětem projít si Mosiáše 4:13–16, 26 a vyhledat části textu, které popisují, jak můžeme sloužit druhým. Požádejte je, aby to, co našly, názorně předvedly nebo nakreslily, a ostatní děti nechte hádat, o kterou část textu se jedná. Jak můžeme dávat najevo lásku a laskavost doma, ve škole nebo na shromáždění?

• Požádejte děti, aby se podělily o nějaký zážitek, kdy někomu daly najevo, že ho mají rády, nebo mu sloužily, a o to, jaké pocity v nich tento zážitek vyvolal. Z jakých důvodů možná lidé nechtějí sloužit druhým? Zeptejte se dětí, co by někomu řekly, aby ho přesvědčily, že má pomáhat potřebným. Náměty mohou najít v Mosiášovi 4:16–26.

Ježíš Kristus nás učil, že máme být k druhým laskaví.

Mosiáš 5:5–15

Při křtu a během přijímání svátosti na sebe beru Kristovo jméno.

Mnohé z dětí, které učíte, se již pravděpodobně daly pokřtít a obnovují své smlouvy prostřednictvím svátosti. Připomeňte jim, že důležitou součástí jejich smlouvy křtu je to, že na sebe berou jméno Ježíše Krista.

Možné činnosti

• Nakreslete na tabuli kruh a do jeho středu umístěte obrázek Ježíše Krista. Vyzvěte děti, aby nakreslily obrázek sebe sama, zatímco vy jim přečtete Mosiáše 5:8. Co máme podle tohoto verše na sebe vzít? Do čeho jsme „vstoupili“? Děti vybídněte, aby na zmíněné obrázky sebe sama napsaly Kristovo jméno a umístily je do kruhu se Spasitelem. Jaké smlouvy uzavíráme při křtu a když přijímáme svátost? (Viz Mosiáš 18:8–9; NaS 20:77, 79.)

• Popovídejte si s dětmi o tom, proč si lidé označují jménem své věci, jako jsou například školní práce, sportovní dresy apod. (Viz Mosiáš 5:14–15.) Jak můžeme dávat najevo, že máme Kristovo jméno „vždy napsáno v srdci svém“? (Mosiáš 5:12.)

• Požádejte některého mladého muže nebo mladou ženu ze sboru, aby přišli k vám do třídy a vysvětlili smlouvy, které obnovujeme tím, že přijímáme svátost. Přečtěte si s dětmi v Nauce a smlouvách 20:77 a 79 modlitby svátosti a vyzvěte je, aby vyhledaly části textu, které popisují, k čemu se zavazujeme a co nám na oplátku slibuje Bůh.

Povzbuďte ke studiu doma

Vyzvěte děti, aby nakreslily něco, čemu se dnes naučily, a tuto kresbu využily k tomu, aby učily svou rodinu.

Jak zlepšit výuku

Učte děti zaznamenávat si dojmy a vnuknutí. Dokonce i děti si mohou osvojit zvyk zaznamenávat si duchovní vnuknutí – například tím, že si budou označovat verše z písem, kreslit obrázky nebo si pořizovat jednoduché zápisky do deníku.