Abinadi kuningas Noa ees. Andrew Bosley

4.–10. mai

Moosia 11–17

„Valgus, mida ei saa kunagi kustutada”

Mõtisklege ja palvetage, et teada, kuidas saate kasutada lugu Abinadist ja tema õpetustest peatükkides Moosia 11–17, et aidata lapsi, keda õpetate. Pange kirja saadud muljed.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Laske lastel rääkida, mida nad Abinadi ja kuningas Noa loost teavad. Abiks võib olla pilt selle nädala ülevaates materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”.

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Moosia 11–13; 17

Ma saan seista tõe eest, isegi kui ma teen seda üksinda.

Nii Abinadi kui ka Alma kaitsesid julgelt tõde. Kuidas saate selle loo abil suurendada laste julgust hetkedeks, mil nad oma uskumusi kaitsma peavad?

Võimalikud tegevused

• Tehke kokkuvõte Abinadi, kuningas Noa ja Alma loost peatükkides Moosia 11–13 ja 17. Võiksite kasutada 14. peatükki „Abinadi ja kuningas Noa” (Mormoni Raamatu lood, lk 38–42 või teemakohane video kodulehelt ChurchofJesusChrist.org). Paluge lastel seda lugu näidelda, lastes neil kordamööda mängida erinevaid rolle.

• Marssige lastega kohapeal, kui nad laulavad laulu, mis innustab olema julge, näiteks „I Will Be Valiant” (Ma olen vapper), (Children’s Songbook, lk 162). Lugege koos laulu sõnu ja aidake lastel leida, mida vapper ehk julge inimene teeb. Valige peatükkidest Moosia 11–13 ja 17 lastele ettelugemiseks välja mõned salmid, et näidata Abinadi ja Alma vaprust (näiteks vt Moosia 13:1–4, 9).

Moosia 12:33–36; 13:11–24

Ma peaksin järgima kümmet käsku.

Kuningas Noa preestrid teadsid käske, kuid ei järginud neid. Abinadi sõnad võivad aidata lastel mõista käskudele kuuletumise tähtsust.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel lugeda kümneni. Või andke neile 10 nummerdatud paberit ja laske neil need järjekorda panna. Selgitage, et Taevane Isa andis meile kümme käsku, et aidata meil naasta elama koos Temaga. Aidake lastel lugeda koos teiega ette mõni käsk kümnest salmides Moosia 12:33–36 ja 13:11–24.

• Näidake pilti Moosesest kümne käsuga (näiteks Evangeeliumi kunstiraamat, nr 14) ja selgitage lühidalt, kuidas Mooses Jumalalt käsud sai (vt 2. Moosese 19–20). Näidake Abinadi pilti (vt selle nädala ülevaade materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”) ning rääkige lastele, et Abinadi tuletas kuningas Noale ja tema preestritele meelde kümmet käsku. Valige salmidest Moosia 12:33–36 ja 13:11–24 mõned käsud, mida on teie arvates lastele eriti oluline õpetada ja arutage nendega õnnistusi, mis nendele käskudele kuuletumisest tulevad.

• Laulge koos käskudest laulu, näiteks „Keep the Commandments” (Pea käske) (Children’s Songbook, lk 146). Miks me käskudest kinni peame?

Moosia 14:5; 15:7–9

Prohvetid tunnistavad vapralt Jeesusest Kristusest.

Abinadi õpetas kuningas Noale ja teistele Jeesusest Kristusest, isegi kui see oli ohtlik. Kuidas saab Abinadi lugu tugevdada laste tunnistusi prohvetitest?

Võimalikud tegevused

• Rääkige lastele mõnest asjast, mida Abinadi Jeesuse Kristuse kohta salmides Moosia 14:5 ja 15:7–9 õpetas. Aidake lastel mõista, et Abinadi soovis, et kuningas Noa ja tema rahvas järgiksid Jeesust, nii et nad võiksid olla õnnelikud. Meie ajal õpetavad elavad prohvetid meile Päästjast. Lugege ette katkend ühe elava prohveti üldkonverentsi kõnest või näidake videot, kus ta jagab oma tunnistust Jeesusest Kristusest (näiteks vt videot „Special Witnesses of Christ” kodulehelt ChurchofJesusChrist.org).

• Näidake pilte ahelatest, vanglast ja tulest või joonistage need. Õpetage lastele, et Abinadi oli valmis laskma end kinni siduda, vanglasse heita ja isegi tulel põletada, et jagada oma tunnistust Jeesusest Kristusest. Kuigi meie tõenäoliselt ei seisa kunagi selliste ohtudega silmitsi, siis kuidas saame olla julged nagu Abinadi, jagades oma tunnistust nii oma sõnade kui valikutega?

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Moosia 11–13; 17

Ma võin seista selle eest, mis on õige, isegi kui ma teen seda üksinda.

Kuidas saate valmistada lapsi, keda õpetate, ette selleks, et nad seisaksid julgelt selle eest, mis on õige, isegi kui nad peavad seda üksinda tegema?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel joonistada pilte Abinadi, kuningas Noa ja Alma loo eri osadest, mis on kirjas peatükkides Moosia11–13 ja 17. Aidake neil kasutada oma pilte, et lugu ümber jutustada või 14. peatükki „Abinadi ja kuningas Noa” (Mormoni Raamatu lood, lk 38–42 või teemakohane video kodulehelt ChurchofJesusChrist.org). Kuidas nii Abinadi kui ka Alma seisid selle eest, mis on õige? Miks kuningas Noa ei seisnud selle eest, mis on õige? (Vt Moosia 17:11–12.) Aidake lastel mõelda ajast, mil nad seisid selle eest, mis on õige.

• Aidake lastel mõelda välja olukordi, kus nad saavad seista selle eest, mis on õige ja paluge neil mõned olukorrad rollimänguna läbi mängida. Näiteks: mida nad teeksid, kui keegi püüaks kutsuda neid vaatama sobimatut filmi või kui nende sõbrad ei taha võtta kedagi mängu, mida nad mängivad?

• Näidake videot „Dare to Stand Alone” (ChurchofJesusChrist.org). Kuidas sarnanes president Thomas S. Monson Abinadiga?

Moosia 12:33–36; 13:11–24

Ma peaksin järgima kümmet käsku.

Abinadi õpetas kuningas Noale ja tema pahelistele preestritele kümnest käsust. Kas lapsed, keda õpetate, mõistavad, miks peaksime Jumala käske armastama ja neile kuuletuma?

Võimalikud tegevused

• Määrake igale lapsele üks käsk salmidest Moosia12:35 ja 13:11–24. Aidake lastel mõelda loovaid viise, kuidas aidata üksteisel iga käsku meeles pidada (näiteks fraaside rütmi leidmine, tegevus või esitähelühend). Abiks võib olla ka laul „The Commandments” (Children’s Songbook, lk 112). Andke lastele südamekujuline paber ja paluge neil kirjutada sellele peast kümnest käsust üks või mitu käsku (vt Moosia 13:11) – võib-olla käsk, millele kuuletumisega nad enda arvates peaksid rohkem vaeva nägema.

• Laulge koos laulu käskudest, näiteks „Keep the Commandments” (Pea käske)(Children’s Songbook, lk 146). Millised õnnistused käskude pidamisest tulevad?

Pühakirjad õpetavad meile Jumala käske.

Moosia 14:6; 16:4–9

Kui ma teen pattu, olen ma kadunud, kuid tänu Jeesusele Kristusele leitakse mind üles.

Selleks, et õpetada Jeesusest Kristusest, tsiteeris Abinadi prohvet Jesajat, kes võrdles meid kadunud lambaga. Kuidas saate kasutada seda võrdlust, et õpetada lastele Päästjast?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel jagada kogemusi, mil nad midagi ära kaotasid või ise ära eksisid. Mida nad tundsid? Mida nad tegid? Lugege koos salme Moosia 14:6 ja 16:4–9. Kuidas me mõnikord Jumalast kaugeneme? Kuidas aitab Jeesus Kristus meil tagasi tulla?

• Paluge lastel kujutada ette lambakarja. Millised on mõned põhjused, miks lammas võib ära eksida? Kirjutage nende vastused tahvlile. Kuidas sarnaneme ringi uitava lambaga? Kuidas võib Taevane Isa end tunda, kui meid meeleparanduse ja Päästja lepituse kaudu üles leitakse? (Vt ÕL 18:10–13.) Tunnistage Kristusest ja meeleparandusest.

Innustage kodus õppimist

Innustage lapsi paluma pereliikmetel jagada kogemusi, mil nad seisid tõe eest või julgustage lapsi oma kogemusi jagama.

Õpetamise täiustamine

Õpetamise võti on kordamine. Lastel on kasulik kuulda evangeeliumi põhimõtteid või teha tegevusi rohkem kui üks kord. Püüdke tegevusi erineval viisil korrata.