阿賓納代向挪亞王作見證

阿賓納代在挪亞王面前，安德魯·博斯利繪

5月4-10日

摩賽亞書第11～17章

「永不暗淡的光」

沉思、祈禱，以知道你要如何運用摩賽亞書第11～17章中阿賓納代的故事和教導來幫助你所教導的兒童。將獲得的靈感啟發記錄下來。

記錄靈感啟發

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邀請分享

讓孩子就他們所知，分享阿賓納代和挪亞王的故事。來跟從我——供個人和家庭使用中的本週大綱裡的圖片可以提供幫助。

教導圖示

教導教義：年幼兒童

摩賽亞書第11～13章；第17章

即使獨自奮戰，我仍會堅守真理。

阿賓納代和阿爾瑪都很有勇氣捍衛真理。你要如何運用這個故事培養兒童的勇氣，在他們必須捍衛信仰的時刻，能挺身而出？

可行的活動

• 概述摩賽亞書第11～13章和第17章中，阿賓納代、挪亞王和阿爾瑪的記事。可以使用「第十四章：阿賓納代和挪亞王」（摩爾門經的故事，第38-42頁；或ChurchofJesusChrist.org上對應的影片）。請孩子演出這個記事，讓他們輪流扮演不同的角色。

• 陪孩子一邊原地踏步，一邊唱首能激發勇氣的歌曲，比如「我要勇敢」（兒童歌本，第85頁）。一起讀出這首歌的歌詞，幫助孩子找出勇敢或有勇氣的人會做什麼事。從摩賽亞書第11～13章和第17章選出幾節經文讀給孩子聽，顯示阿賓納代和阿爾瑪有多勇敢（例見摩賽亞書13：1-4，9）。

摩賽亞書12：33-36；13：11-24

我應該遵守十誡。

挪亞王的祭司知道誡命卻不遵守。阿賓納代的話可以幫助兒童了解遵守誡命的重要。

可行的活動

• 請孩子數到十，或是給他們十張編了號碼的紙，讓他們依序將紙排列好。說明天父賜給我們十誡，幫助我們回去與祂同住。讓孩子跟著你唸出摩賽亞書12：33-36和13：11-24的一部分十誡。

• 展示摩西與十誡的圖片（比如福音畫冊，編號14），簡單說明摩西是怎麼從神那裡得到十誡的（見出埃及記第19～20章）。接著展示阿賓納代的圖片（見來跟從我——供個人和家庭使用中的本週大綱），告訴孩子阿賓納代提醒挪亞王和他的祭司十誡。從摩賽亞書12：33-36和13：11-24選出你覺得對所教導的孩子特別重要的幾條誡命，和他們一起討論服從這些誡命所帶來的祝福。

• 一起唱首有關誡命的歌曲，比如「遵守神的誡命」（兒童歌本，第68-69頁）。我們為何遵守誡命？

摩賽亞書14：5；15：7-9

先知勇敢地為耶穌基督作見證。

即使處境很危險，阿賓納代仍然教導挪亞王和其他人關於耶穌基督的事。阿賓納代的記事如何能鞏固兒童對先知的見證？

可行的活動

• 與孩子分享摩賽亞書14：5和15：7-9中，阿賓納代所教導的一些關於耶穌基督的事。幫助孩子了解，阿賓納代希望挪亞王和他的人民跟從耶穌，這樣才能幸福快樂。在我們的時代，活著的先知教導我們有關救主的事。讀出總會大會的一段內容，或是播放活著的先知分享對耶穌基督的見證的一段影片（例見ChurchofJesusChrist.org上「基督的特別證人」影片）。

• 展示鎖鏈、監獄和火的圖片，也可以畫出來。教導孩子，阿賓納代為了分享對耶穌基督的見證，願意被綑綁、關進監獄，甚至遭火焚。雖然我們應該不會面臨這些危險，但我們要如何像阿賓納代一樣有勇氣用言語和選擇來分享見證？

教導圖示

教導教義：年長兒童

摩賽亞書第11～13章；第17章

即使獨自奮戰，我仍會堅守正義。

你要如何幫助所教導的兒童準備好，讓他們即使在必須獨自堅守正義的時候，也有勇氣做到？

可行的活動

• 請孩子將摩賽亞書第11～13章和第17章中，阿賓納代、挪亞王和阿爾瑪的記事中不同的部分畫出來。幫他們用圖片來重述這個故事，也可以使用「第十四章：阿賓納代和挪亞王」（摩爾門經的故事，第38-42頁；或ChurchofJesusChrist.org上對應的影片）。阿賓納代和阿爾瑪各自如何堅守正義？挪亞王為何不堅守正義？（見摩賽亞書17：11-12。）讓孩子想想他們堅守正義的經驗。

• 幫助孩子想出一些可以堅守正義的情境，請他們角色扮演一些情況。比方說，有人試圖要他們去看不適當的電影，或者他們的朋友不想讓某人跟他們一起玩遊戲，他們該怎麼辦？

• 播放影片「獨自奮戰的勇氣」（ChurchofJesusChrist.org）。多馬·孟蓀會長如何像阿賓納代一樣？

摩賽亞書12：33-36；13：11-24

我應該遵守十誡。

阿賓納代教導挪亞王和邪惡的祭司十誡。你所教導的兒童是否了解為何我們應該愛神的誡命並且加以遵守？

可行的活動

• 指派每個孩子讀出摩賽亞書12：35和13：11-24中的一條誡命。讓孩子想一些有創意的方法來幫助彼此記住每一條誡命（比如想出押韻、動作，或口訣）。給孩子心型的紙，請他們在自己的紙上寫出一條或更多的十誡（見摩賽亞書13：11）；也許可以寫他們覺得要更努力遵守的誡命。

• 一起唱首有關誡命的歌曲，比如「遵守神的誡命」（兒童歌本，第68-69頁）。遵守誡命會得到哪些祝福？

父子在一起讀經文

經文教導我們神的誡命。

摩賽亞書14：6；16：4-9

我因為犯罪而迷失；但由於耶穌基督，我能被找回。

阿賓納代為了教導有關耶穌基督的事，引用了先知以賽亞的話；以賽亞將我們比作迷失的羊。你要如何運用這個比喻來教導兒童關於救主？

可行的活動

• 請孩子分享遺失東西或迷路的經驗。他們當時感覺如何？他們做了什麼？一起讀摩賽亞書14：6和16：4-9。我們有時怎麼走入「歧途」，離開了神？耶穌基督如何幫助我們回來？

• 請孩子想像有一群羊。有哪些原因會導致某隻羊迷失了？把他們的答案列在白板上。我們如何就像迷路的羊一樣？當我們透過悔改和救主的贖罪而被「找回」時，天父會有何感覺？（見教約18：10-13。）分享你對救主和悔改的見證。

學習圖示

鼓勵在家中學習

邀請孩子去請家人分享他們堅守真理的經驗，也可以鼓勵孩子分享自己的經驗。

改進教導

重複是學習的關鍵。重複聆聽一項福音原則，或重複某個活動，可讓兒童從中獲益。嘗試以各種方式重複各項活動。

活動頁：阿賓納代堅守真理