참된 교리를 가르침, 마이클 티 맘

6월 8일~14일

앨마서 8~12장

예수 그리스도가 자기 백성을 구속하러 오시리니

앨마와 앰율레크가 앰몬아이하 사람들에게 가르친 것들을 읽을 때, 어떤 부분이 특히 여러분이 가르치는 어린이들에게 적용된다고 느끼는가?

느낌을 기록한다

나누도록 권유한다

어린이들에게 선교사들이 하는 일을 설명하고, 그들이 아는 사람 중 선교사로 봉사하고 있는 사람에 관해 이야기해 보라고 한다. 선교사는 사람들에게 무엇을 가르치는가? 앨마와 앰율레크는 앰몬아이하 백성들에게 복음을 전한 선교사였음을 어린이들에게 알려 준다.

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

앨마서 8장

나는 복음을 나눌 수 있어요.

앨마는 온 나라를 다니며 복음을 전파했으며, 앰율레크는 자신이 사는 도시에서 친구와 이웃에게 복음을 전했다. 어떻게 하면 어린이들이 이들의 모범을 따라 다른 사람에게 복음을 전하도록 영감을 줄 수 있을까?

활동 아이디어

• “제22장: 앰몬아이하에서의 앨마의 선교 사업”(『몰몬경 이야기』 58~63쪽; 또한 ChurchofJesusChrist.org의 해당 동영상 참조) 전반부를 함께 읽는다. 함께 복음을 가르쳤던 앰율레크와 앨마처럼 어린이들에게 둘씩 팔짱을 끼고 “나 지금 선교사 되고 싶네”(『어린이 노래책』 90쪽)와 같이 선교 사업에 관한 노래를 한 곡 부르게 한다.

• 어린이들이 “몰몬경은 그리스도를 증거합니다.” 또는 “나는 예수님이 나를 사랑하신다는 것을 알아요.”와 같은 복음 진리를 여러 번 반복하여 말해 보게 한다. 그런 다음, 다른 반원에게 이 진리를 전하는 것을 연습해 보게 한다. 이 활동의 일환으로, 어린이들이 이번 주 활동 그림을 완성하도록 도와줄 수도 있다.

• 인형이나 사탕 등 그들이 가족이나 친구에게 나누어 주었던 것들을 이야기해 보라고 한다. 우리가 다른 사람과 나눌 수 있는 예수 그리스도에 관한 중요한 것들을 열거해 보게 한다. 복음은 매우 중요하기에, 앨마는 여러 성에 있는 사람들과 복음을 나눔으로써 그들에게 행복을 얻는 방법을 가르치려 했다고 설명한다.

앨마서 8:18~22

나는 좋은 친구가 될 수 있어요.

앰율레크가 앨마에게 한 봉사는 어린이들에게 다른 사람을 사랑하고 섬기는 방법을 보여 주는 좋은 예이다.

활동 아이디어

• 앨마서 8장 18~22절의 이야기를 들려줄 때, 두 명의 어린이에게 부탁해서 각각 앰율레크와 앨마 역할을 맡게 한다. 여러분이 이야기를 전달할 때 이 어린이들이 여러분을 돕게 한다. 그런 다음, 또 다른 어린이들도 앨마와 앰율레크 역할을 해 보게 한다. 어떤 점에서 앰율레크는 앨마의 좋은 친구였는가? 어린이들에게 누군가가 그들에게 친구가 되어 주었던 일을 이야기해 달라고 한다. 그 일을 생각하면 어떤 기분이 드는가? 하나님께서는 왜 우리가 다른 사람에게 좋은 친구가 되어 주길 바라시는가?

• 우정을 나타내는 그림(두 사람이 안고 있는 그림이나 하트 그림 등)을 찾거나 그린 다음, 그것을 여러 조각으로 잘라서 퍼즐을 만든다. 각 퍼즐 조각 뒷면에 좋은 친구가 되기 위해 앰마와 앰율레크가 했던 일이나 우리가 할 수 있는 일을 적는다. 어린이들에게 돌아가면서 퍼즐 조각을 하나씩 선택하게 하고, 교사가 그 조각의 뒷면에 적힌 내용을 읽으면 어린이들이 그 조각을 맞춰 넣게 한다. 어린이들에게 그들이 친구가 되어 줄 수 있을 사람을 떠올려 보라고 한다. 예수 그리스도는 우리의 가장 훌륭한 친구가 되어 주실 수 있음을 간증한다.

우리는 누군가에게 좋은 친구가 될 수 있다.

앨마서 11:43~44

나는 죽은 후에 부활하게 될 거예요.

앰율레크는 앰몬아이하 사람들에게 부활에 관해 가르쳤다. 어린이들에게 부활한다는 것의 의미를 어떻게 이해시킬 수 있을까?

활동 아이디어

• 손을 영이라 하고, 장갑을 육신이라고 가정한다. 장갑에서 손을 빼내어 우리가 죽으면 영과 육신이 분리되리라는 것을 보여 준다. 그런 다음, 장갑에 손을 넣음으로써 우리가 부활하면 영과 육신이 다시 합쳐진다는 것을 보여 준다. 어린이들에게 교사가 앨마서 11장 43절을 읽어 주는 동안 돌아가면서 장갑을 꼈다가 벗어 보라고 한다. 마리아와 부활하신 예수 그리스도의 그림을 보여 주고(『복음 그림책』 59번), 예수 그리스도께서는 모든 사람이 부활할 수 있게 하셨다고 간증한다.

• 어린이들에게 친구나 가족, 친척을 그림으로 그려 보라고 한다. 어린이들이 그린 그림을 발표할 때, 그들이 그린 친구나 가족을 한 사람 한 사람 짚으면서 그들이 모두 부활할 것이라고 설명해 준다. 예수 그리스도께서는 우리가 가족과 영원히 함께할 수 있게 하셨다고 간증한다.

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

앨마서 8~10장

나는 복음을 나눌 수 있습니다.

앨마와 앰율레크는 복음을 나누는 일이 여의치 않았을 때에도 계속해서 복음을 전파했다. 그들의 용기와 신앙은 여러분이 가르치는 어린이들에게 어떤 영감을 줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 앨마서 8~10장에 나오는 사건들을 요약하여 들려준다. 이 사건에서 알 수 있는 원리 중에서 어린이들이 복음을 나누는 데 도움이 될 만한 것을 몇 가지 선택한다. 인내심(앨마서 8:8~13 참조), 그리스도를 증거하는 것(앨마서 9:26~27 참조), 동반자와 함께하는 것(앨마서 10:7~11 참조) 등이 그 예가 될 수 있다. 어린이들에게 이러한 성구를 읽고 복음을 나누는 것에 관하여 배운 점을 이야기해 달라고 한다. 다른 사람에게 복음에 대해 이야기하는 것은 왜 중요한가?

• 어린이들에게 누군가와 복음을 나누었던 경험을 이야기해 보라고 하거나, 여러분의 경험을 들려준다. “우리들은 니파이처럼”(『어린이 노래책』 92쪽)과 같이 선교 사업에 관한 노래를 부르며, 가사에서 복음을 나누기 위해 어린이들이 어떤 방법으로 준비할 수 있다고 이야기하는지 잘 들어보라고 한다. 하나님 아버지께서는 왜 우리가 복음을 나누기를 바라시는가? 몰몬경을 주거나 교회 활동에 초대하는 등 각자 친구와 복음을 나누기 위해 할 수 있는 일들을 계획해 보도록 어린이들을 도와준다. 그러한 상황에서 어떤 말을 하고 행동을 할지 역할극을 해 보도록 시간을 준다.

앨마서 11~12장

하나님의 계획은 구속의 계획이다.

“구속의 계획을 [어린이들]에게 알리”기 위해 앨마서 11~12장을 어떻게 활용하겠는가?(앨마서 12:30)

활동 아이디어

• 구속의 계획에 관하여 앨마서 11~12장에 나오는 원리 몇 가지를 칠판에 적는다. 예를 들면, 아담과 이브의 타락, 예수 그리스도의 속죄, 회개, 사망, 부활, 심판 등을 적을 수 있다. 앨마서 11장 또는 12장에서 이러한 원리를 가르치는 구절들을 읽어 준다. 그런 후, 어린이들에게 시간을 주고 각 원리를 그림으로 그려 보게 한다. 이 계획에서 구주는 어떤 역할을 하시는가? 어린이들이 이 그림을 활용하여 친구에게 하나님의 계획을 가르치는 역할극을 해 보게 한다.

앨마서 12:10

마음을 완악하게 하지 않으면, 하나님의 말씀을 더 많이 받을 수 있습니다.

영적인 진리를 배울 때는 지적인 능력만큼이나 우리 마음의 상태도 중요하다.

활동 아이디어

• 앨마서 12장 10절을 함께 읽고, 마음을 “완악하게” 한다는 말의 의미를 토론한다. 마음이 완악하면 하나님께 배우는 것이 더 어려워지는 이유는 무엇일까?

• 이 원리를 보여 주기 위해, 어린이들에게 스펀지와 돌멩이를 보여 주면서 어느 쪽이 물을 더 잘 흡수할 것 같은지 물어본다. 우리의 마음이 스펀지처럼 부드럽게 되기를 바란다는 것을 주님께 어떻게 보여드릴 수 있을까?

가정에서 배우도록 격려한다

어린이들에게 이번 주에 복음을 나누거나 다른 사람을 도울 기회를 찾아보라고 한다.

더 나은 가르침을 위하여

반원들에게 여러분의 간증을 전한다. 간증은 다음과 같이 간단할 수 있다. “저는 하나님 아버지께서 여러분 한 사람 한 사람을 사랑하신다는 것을 알아요.”, “저는 예수 그리스도에 대해 배울 때 기분이 좋아져요.”(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』 11쪽 참조)