Nefijs dārza tornī, Džerija Tomsona ilustrācija

24.–30. augusts

Helamana 7.–12. nod.

„Atcerieties To Kungu”

Lasot Helamana 7.–12. nod., pārdomājiet, kā šajās nodaļās ietvertie stāsti un principi var svētīt bērnus, kurus jūs mācāt. Šajā izklāstā ietvertās idejas var papildināt iedvesmu, kuru jūs saņemat.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Pajautājiet bērniem, ko viņi zina par pravieti Nefiju, Helamana dēlu (skat. Helamana 7.–12. nod.). Ja nepieciešams, paskaidrojiet atšķirību starp pravieti Nefiju no šīm nodaļām un otru pravieti Nefiju, par kuru rakstīts Mormona Grāmatas sākumā.

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Helamana 7:20

Tas Kungs vēlas, lai es Viņu atcerētos.

Nefijs prātoja par to, kā viņa tauta novērsās no Dieva un par Viņu aizmirsa. Kā jūs varat palīdzēt bērniem apgūt veidus, kā viņi var atcerēties Debesu Tēvu un Jēzu?

Iespējamās aktivitātes

• Pastāstiet bērniem par savu pieredzi, kad jūs aizmirsāt par kaut ko ļoti svarīgu. Pajautājiet bērniem, vai viņi kādreiz ir kaut ko aizmirsuši. Nolasiet bērniem priekšā Helamana 7:20 un paskaidrojiet, ka nefijieši bija izvēlējušies aizmirst par Dievu. Pravietis Nefijs vēlējās, lai viņi atcerētos Dievu. Atnesiet uz nodarbību somu ar attēliem, kuros ir redzami veidi, kā viņi var atcerēties Debesu Tēvu un Jēzu. Aiciniet bērnus pēc kārtas izvēlēties vienu attēlu un pastāstīt, kā mēs varam atcerēties Dievu katru dienu.

• Palīdziet bērniem izpildīt šīs nedēļas radošo lappusīti.

Helamana 8:13–23

Pravieši liecina par Jēzu Kristu.

Nefijs liecināja par to, ka Jēzus Kristus ieradīsies, un viņš aicināja savus ļaudis nožēlot grēkus un nākt pie Kristus. Ar šo nodaļu palīdzību māciet bērniem par to, ka pravieši liecina par Jēzu Kristu.

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet Jēzus Kristus attēlu un pastāstiet bērniem, ka tādi pravieši kā Nefijs aicina mūs sekot Jēzum. Izlasiet no Helamana 8:22 šos vārdus par praviešiem: „Viņi liecināja par Kristus atnākšanu un raudzījās uz priekšu, un priecājās par Viņa dienu, kas nāks.” Dalieties ar bērniem mūsdienu pravieša vārdos par Glābēju.

• Kopā nodziediet kādu dziesmu par praviešiem, piemēram, „Pravietim seko!” (Bērnu dziesmu grāmata, 58. lpp.). Izvēlieties no dziesmas atslēgas frāzi un uzrakstiet katru šīs frāzes vārdu uz atsevišķām, no papīra izveidotām pēdām. Izklājiet papīra pēdas uz grīdas tā, lai tās ved pie Glābēja attēla. Aiciniet bērnus sekot no pēdām izveidotajai takai un palīdziet viņiem izlasīt vārdus.

Helamana 10:11–12

Es paklausīšu Debesu Tēvam.

Nefijiešu paklausības paraugs var iedvesmot jūsu klases bērnus paklausīt Tam Kungam.

Iespējamās aktivitātes

• Izlasiet Helamana 10:2, 11–12 un palīdziet bērniem saprast, ka Nefijs paklausīja Dievam. Aiciniet bērnus attēlot to, ko darīja Nefijs. Piemēram, palūdziet bērniem aiziet uz klases vienu galu (attēlojot, ka viņi dodas mājās), tad apstāties, pagriezties un aiziet uz klases pretējo galu (attēlojot, ka viņi atgriežas, lai mācītu cilvēkus). Palīdziet viņiem ievērot to, ka Nefijs vēlējās paklausīt Tam Kungam — par spīti tam, ka viņam bija jādara kaut kas grūts.

• Palīdziet bērniem saprast, ka dažkārt Debesu Tēvs vēlas, lai mēs rīkotos citādāk, nekā to vēlamies mēs, taču, gluži kā Nefijs, arī mēs varam Viņam paklausīt. Miniet šim līdzīgus apgalvojumus: „Dažkārt man gribas sadusmoties, taču Debesu Tēvs vēlas, lai es … ”, un aiciniet bērnus šos apgalvojumus pabeigt. Mudiniet bērnus neaizmirst apstāties un padomāt par to, ko Debesu Tēvs vēlas, lai viņi darītu, un tad attiecīgi rīkoties.

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Helamana 7.–11. nod.

Ja es sekošu pravietim, es atradīšos garīgā drošībā.

Prezidents Džeimss E. Fausts mācīja: „Mūsu drošība ir atkarīga no tā, kā mēs pievēršam uzmanību [Baznīcas prezidenta] vārdiem un sekojam viņa padomam” (“Continuous Revelation,” Ensign, Nov. 1989, 10).

Iespējamās aktivitātes

• Palūdziet bērniem uzskaitīt uz tāfeles to, ko dara pravietis (skat. „Pravietis ”, Svēto Rakstu ceļvedis, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Palīdziet viņiem rūpīgi izlasīt Helamana 7:1–2, 27–29; 8:22–23; 10:3–4, 6–7 un sameklēt, kā Nefijs paveica dažus no uzdevumiem, kuri ir uzskaitīti uz tāfeles. Kad mēs esam redzējuši, kā mūsdienu pravietis veic šos uzdevumus? Dalieties savā liecībā par mūsdienu pravieti. Uzsverot pravieša nozīmīgumu, parādiet video „Watchman on the Tower” („Sargs tornī”) ChurchofJesusChrist.org.

• Kopā izlasiet Helamana 11:3–7 (vai kā atkārtojumu izmantojiet šo resursu: „39. nodaļa: Nefijs iegūst varenu spēku”, Mormona Grāmatas stāsti, 108.–110. lpp. vai attiecīgo video vietnē ChurchofJesusChrist.org). Palūdziet bērniem ieklausīties, kas notika ar cilvēkiem, kuri neklausīja pravietim. Kas var notikt, kad mēs neklausām pravietim? Kā mēs tiekam svētīti, kad sekojam Viņam? Dalieties kādā pravieša sniegtajā mācībā un mudiniet bērnus sekot viņa mācībām.

Helamana 7:20–21

Tas Kungs vēlas, lai es Viņu atcerētos.

Jūsu klases bērni saskarsies ar situācijām, kad viņu uzmanība tiks novērsta, liekot viņiem aizmirst Debesu Tēvu un Jēzu Kristu. Kā jūs varat iedvesmot bērnus atvēlēt laiku garīgajām lietām?

Iespējamās aktivitātes

• Kopā izlasiet Helamana 7:20–21 un pajautājiet bērniem, ko, viņuprāt, nozīmē —aizmirst Dievu. Paskaidrojiet, ka vārds aizmirst var arī nozīmēt „izturēties nevērīgi” vai „noraidīt”. Novietojiet Glābēja attēlu redzamā vietā un aiciniet bērnus uzzīmēt nodarbes, kurām viņi varētu veltīt pārāk daudz laika un tamdēļ aizmirst par To Kungu. Novietojiet viņu zīmējumus priekšā Jēzus attēlam. Palūdziet bērniem padomāt, ko viņi var katru dienu darīt, lai atcerētos Debesu Tēvu un Jēzu. Bērniem daloties savās domās, noņemiet pa vienam zīmējumam nost — līdz pilnībā redzams Glābēja attēls.

• Aiciniet bērnus izpildīt šīs nedēļas radošo lappusīti.

Helamana 10. nod.

Pārdomājot Dieva vārdus, es varu saņemt atklāsmi.

Vai jūsu klases bērni zina, ko nozīmē — pārdomāt? Palīdziet viņiem saprast, ka Nefijs tika svētīts ar atklāsmi, kad viņš pārdomāja to, ko Tas Kungs bija viņam parādījis.

Iespējamās aktivitātes

• Palīdziet bērniem saprast, ko nozīmē — pārdomāt (skat. „Pārdomāt”, Svēto Rakstu ceļvedis, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Aiciniet viņus padomāt, kā vēl var izskaidrot vārda pārdomāt nozīmi. Pēc tam palūdziet viņiem izlasīt Helamana 10:1–3 un aizstāt vārdu pārdomāt ar sinonīmiem, kurus viņi bija izdomājuši. Kas notika, kad Nefijs pārdomāja Svētos Rakstus? (Skat. Helamana 10:3–7.) Pastāstiet par gadījumu, kad jūs saņēmāt atklāsmi pēc pārdomām par Rakstu pantu, mūsdienu atklāsmi vai garīgo pieredzi.

• Atvēliet bērniem laiku, lai izlasītu Helamana 10. nod., vai izlasiet to visi kopā, un mudiniet viņus uzmeklēt pantu, kuru viņi vēlētos pārdomāt nākamās nedēļas laikā. Aiciniet bērnus uzrakstīt viņu izvēlēto pantu uz papīra vai kartona lapas un novietot to kā atgādinājumu — pārdomāt šo pantu nākamās nedēļas laikā. Nākamajā nodarbībā atvēliet laiku, lai ļautu bērniem pastāstīt, ko viņi iemācījās, pārdomājot šo pantu.

Mudiniet mācīties mājās

Mudiniet bērnus pastāstīt saviem ģimenes locekļiem, ko viņi ir iecerējuši darīt, lai katru dienu atcerētos Debesu Tēvu un Jēzu Kristu. Viņi varētu arī aicināt savu ģimeni pievienoties viņiem šī mērķa sasniegšanā.

Pasniegšanas pilnveidošana

Aicinot rīkoties, cieniet cilvēku rīcības brīvību. Kad jūs aicināt bērnus rīkoties saskaņā ar mācīto, padomājiet, kā jūs varat cienīt viņu rīcības brīvību, pielietojot apgūtās mācības. Piemēram, pēc stundas par Glābēju jūs varētu pajautāt: „Ko jūs darīsiet, lai nākamnedēļ atcerētos Glābēju?”