Tule, järgne mulle
14.–20. september. 3. Nefi 8–11: „Tõuske ja tulge minu juurde”


„14.–20. september. 3. Nefi 8–11: „Tõuske ja tulge minu juurde””, Tule, järgne mulle – Algühingule: Mormoni Raamat 2020 (2020)

„14.–20. september. 3. Nefi 8–11”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2020

Jeesus ilmub nefilastele

Mina olen maailma valgus. James Fullmer

14.–20. september

3. Nefi 8–11

„Tõuske ja tulge minu juurde”

Lugege peatükke 3. Nefi 8–11, pidades meeles lapsi, keda õpetate. Selles ülevaates olevad ideed võivad aidata teie ettevalmistusi suunata.

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Näidake pilti Jeesuse Kristuse ilmumisest Ameerikas, nagu see, mis on selle nädala ülevaates materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”. Paluge lastel juhtida tähelepanu selle pildi üksikasjadele ja rääkida, mida nad pildil kujutatud loost teavad.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

3. Nefi 8–11

Jeesus Kristus kutsub mind Tema juurde tulema.

Teil ei pruugi olla võimalik rääkida lastele kõikidest üksikasjadest seoses Päästja ilmumisega Nefi rahvale, kuid te saate aidata neil tunda armastust, mida ta peatükkides 3. Nefi 8–11 inimeste vastu näitas.

Võimalikud tegevused

  • Rääkige lastele tormidest ja pimedusest, mida kirjeldatakse 3. Nefi 8. peatükis, olles peenetundeline, et lapsi mitte hirmutada või muretsema panna. Võiksite kasutada 42. peatükki „Kristuse ristilöömise tunnustähed” (Mormoni Raamatu lood, lk 117–119, või teemakohane video kodulehelt ChurchofJesusChrist.org). Küsige lastelt, mis tunne neil oleks, kui nad oleksid olnud neis tormides ja pimeduses. Selgitage, et tormid ja pimedus olid tunnustähed, et Jeesus oli surnud, ja näidake pilti ristilöömisest (vt Evangeeliumi kunstiraamat, nr 57). Seejärel lugege salmi 3. Nefi 9:13. Mida ütles Jeesus, et Ta teeb nende heaks, kes on meelt parandanud? Aidake lastel mõista, et terveks tegema tähendab selles salmis seda, et Jeesus annab neile andeks.

  • Pange välja pilt selle nädala ülevaatest materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”, kui kirjeldate oma sõnadega ülestõusnud Päästja ilmumist nefilastele ja laamanlastele. Lugege peatükist 3. Nefi 11 ette lühikesi lõike, mis aitavad lastel tunda selle sündmuse pühalikkust. Paluge neil silmad sulgeda ja kujutada ette, mida nad tunneksid, kui nad saaksid Jeesust näha. Või näidake video „My Joy Is Full” (ChurchofJesusChrist.org) esimest minutit. Rääkige lastele, kuidas te end tunnete, kui nendest sündmustest loete ja selle üle mõtisklete. Tunnistage, et Jeesus tahab, et me kõik tuleksime Tema juurde ja tunneksime Tema armastust. Tehke koos lastega tegevusleht lõpuni.

3. Nefi 10:4–6

Jeesus kaitseb oma rahvast, nagu kana kaitseb oma tibusid.

Kujund kanast, kes kogub oma pojad kokku, võib lastele õpetada trööstist ja kaitsest, mida Päästja pakub, kui me Tema juurde tuleme.

Võimalikud tegevused

  • Näidake pilti oma tibusid kokku koguvast kanast. Lugege salmi 3. Nefi 10:6 ja rääkige lastele, kuidas kana kutsub oma tibusid ja kaitseb neid oma tiibade all, kui nad on ohus. Arutage, kuidas Jeesus sarnaneb kanale ja meie tibudele. Kuidas saame tulla Tema juurde, et leida kaitset?

  • Pange Jeesuse pilt seinale. Paluge lastel kõndida klassiruumis ringi, kui loete ette salmi 3. Nefi 10:4. Paluge neil liikuda Jeesuse pildi poole, kui nad kuulevad sõnu „kogunud” või „kogub”. Korrake seda tegevust, kui loete 5. ja 6. salmi. Rääkige lastele, kuidas te olete tulnud Päästja juurde, et Ta teid kaitseks, ja tunnistage, et Ta kaitseb meid vaimsete ohtude eest, kui me Tema käskudest kinni peame.

3. Nefi 11:21–26

Jeesus Kristus tahab, et ma saaksin ristitud.

Lapsed, keda õpetate, valmistuvad ristimiseks. Kristuse õpetused nendes kirjakohtades võivad aidata neil teada, miks on ristimine tähtis.

Võimalikud tegevused

  • Lugege salme 3. Nefi 11:21–26 ja paluge lastel püsti tõusta iga kord, kui nad kuulevad sõna „ristima”. Selgitage, et Jeesus õpetas meile, kuidas on õige viis ristitud saada. Näidake pilti lapse ristimisest (näiteks Evangeeliumi kunstiraamat, nr 104). Kui lapsed on varem ristimist näinud, paluge neil kirjeldada, mida nad nägid. Kes viis ristimise läbi ja kuidas ta seda tegi?

  • Paluge eelnevalt mõne lapse isal tundi tulla ja rääkida lastele, miks on tähtis, et me saame ristitud vee alla kastmise teel kellegi poolt, kel on preesterlus. Ta võiks samuti lastele selgitada, mis juhtub, kui nad on ristitud, ja rääkida õnnistustest, mida nad saavad. Innustage teda kasutama oma selgituses salme 3. Nefi 11:23–26.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

3. Nefi 8–11

Kui ma olen pimeduses, võib Jeesus Kristus olla minu valgus.

Nende peatükkide üks imeline sõnum on see, et Jeesus Kristus on maailma valgus ja Ta võib olla valgus meie elus.

Võimalikud tegevused

  • Lugege koos salme 3. Nefi 8:5–7, 11–23 ja 10:9–13 (võimalusel tehke lugemise ajaks ruum pimedaks). Tehke lugemises aeg-ajalt pause ja küsige lastelt, mis tunne võis olla neid sündmusi kogeda. Lugege koos lastega mõningaid sõnu, mida Jeesus Kristus rääkis inimestele, kui nad olid pimeduses (vt 3. Nefi 9:13–14, 18). Miks kutsus Jeesus Kristus ennast maailma valguseks? Mida kutsus Jeesus rahvast ja meid tegema, et Ta võiks olla meie valgus? (Vt 3. Nefi 9:20–22.)

  • Näidake lastele maailmakaarti ja aidake neil leida Jeruusalemm ja Ameerika. Selgitage, et 3. Nefi 8. peatükis kirjeldatud häving oli inimestele Ameerikas tunnustäheks, et Jeesus Kristus on Jeruusalemmas risti löödud. Lugege koos salme 3. Nefi 11:1–15 ning paluge lastel teile öelda, kui nad leiavad neis salmides midagi, mis aitab neil tunda Jumala armastust. Jagage 37. salmi ja tunnistage, et Päästja armastab kõiki lapsi. Jagage tunnistust tõdede kohta, millest loete.

Jeesus näitab nefilastele naelte jälgi Tema kätel

Ükshaaval. Walter Rane

3. Nefi 11:1–8

Ma saan õppida Jumala häält oma elus ära tundma.

Alguses inimesed ei mõistnud häält, mida nad taevast kuulsid. Mida võivad lapsed sellest loost ilmutuse saamise kohta õppida?

Võimalikud tegevused

  • Lugege koos lastega salme 3. Nefi 11:1–4 ja tehke lugemises pause, et esitada küsimusi, näiteks: „Mida te arvate, miks inimesed ei mõistnud seda häält?” Seejärel paluge neil lugeda 5.–7. salmi, et leida, mida inimesed tegid, mis aitas neil häält nende südames mõista. Kuidas saame püüda kuulata Jumalat, kui Ta Püha Vaimu kaudu meie südames räägib?

  • Laske mõnda kiriku- või lastelaulu nii vaikselt, et seda on raske kuulda. Küsige lastelt, kas nad mõistavad laulu sõnu. Seejärel aidake lastel leida salmist 3. Nefi 11:3 taevast kuuldud hääle kirjeldus. Miks ei räägi Jumal valju või karmi häälega? Mida saame teha, et Teda paremini kuulda?

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel rääkida kellelegi Jeesuse ilmumisest Ammerikas – võimalusel kellelegi, kes sellest veel ei tea.

Õpetamise täiustamine

Suhtuge segamistesse armastusega. „Mõnikord käitub laps viisil, mis segab teiste õppimist. Kui see juhtub, olge kannatlik, armastav ja mõistev katsumuste suhtes, mida laps võib kogeda. ‥ Kui tundi segaval lapsel on erivajadused, rääkige koguduse või vaia erivajadusspetsialistiga või külastage veebilehte disabilities.ChurchofJesusChrist.org, et leida, kuidas nende vajadustega paremini toime tulla.” (Päästja viisil õpetamine, lk 26)