그의 얼굴빛이 저들에게 비취매, 게리 엘 캡

9월 28일~10월 11일

제3니파이 17~19장

“보라, 나의 기쁨이 충만하도다”

제3니파이 17~19장을 읽으면서 이 부분에 나오는 진리를 어린이들이 이해하는 데 도움이 될 성구, 경험, 활동 및 이야기를 생각해 본다.

느낌을 기록한다

나누도록 권유한다

어린이들에게 구주의 그림을 보여 주고, 그분이 니파이인들을 방문하셨던 것처럼 어린이들을 방문하신다면 어떤 기분이 들지 이야기해 보라고 한다.

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

제3니파이 17:7, 20~25

구주께서는 하나님 아버지의 모든 자녀를 사랑하세요.

예수님께서는 어린이들을 축복하시고 그들을 위해 기도하시면서 어린이들에 대한 사랑을 보여 주셨다. 여러분이 가르치는 어린이들이 그분의 사랑을 느낄 수 있도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 학습 개요에 수록된 것과 같은 그림을 전시해 두고, 제3니파이 17장에 나오는 이야기를 간략히 들려준다. 또는 “제44장 예수 그리스도께서 어린아이들을 축복하심”(『몰몬경 이야기』, 124~125쪽, 또는 ChurchofJesusChrist.org에 있는 해당 동영상)을 활용할 수 있다. 제3니파이 17장에서 백성들에 대한 구주의 사랑이 잘 드러난 문구나 구절을 몇 개 읽어 준다.(7절과 20~25절 등) 어린이들에게 돌아가면서 그림을 들고 예수님께서 백성들을 사랑하셨기 때문에 하신 일들을 이야기해 보라고 한다.

• 이번 주 활동 그림을 활용하여 어린이들이 예수님과 함께 있는 자신의 모습을 그림으로 그려 보게 한다. 이 활동을 하는 동안 예수님께서는 그들에게 어떤 방법으로 사랑을 표현해 주셨는지 생각해 보라고 한다.

  

  너희의 어린 자들을 보라, 게리 엘 캡

제3니파이 18:1~12

나는 성찬을 취할 때 예수님을 생각할 수 있어요.

성찬식 시간에 어린이들의 주의를 산만하게 할 수 있는 것들이 많이 있다. 반원들이 이 성스러운 의식 동안 구주에 대해 생각하고, 자신을 향한 구주의 사랑을 생각하는 것이 얼마나 중요한지 깨닫도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 어린이들에게 성찬식 동안 어떤 일이 일어나는지 말해 달라고 한다. 니파이인들에게 성찬을 집행하시는 예수님 이야기에서 몇 구절을 어린이들에게 읽어 주고(제3니파이 18:1~12), 우리가 성찬식 시간에 하는 것과 비슷한 것이 나오면 자리에서 일어나라고 한다. 예수 그리스도께서는 우리가 성찬식 시간에 무엇을 “기억”하거나 생각해 보기를 바라시는가?(제3니파이 18:7, 11 참조)

• 어린이들이 성찬식 시간에 구주를 기억하는 데 도움이 될 수 있는 그림들을 색칠하는 동안, 찬송가나 초등회 노래를 허밍하거나 부르거나 연주한다.(이번 주 활동 그림 참조) 어린이들에게 성찬을 취할 때 이 그림들을 보면서 예수님을 기억하라고 격려한다.

제3니파이 18:15, 20~21, 24; 19:16~17, 30

예수님은 내게 기도하는 방법을 가르쳐 주세요.

여러분은 제3니파이 17~19장을 공부하면서 기도에 관하여 무엇을 배우게 되는가? 어린이들에게 기도하는 방법을 가르치기 위해 여러분이 배운 것을 어떻게 활용할 수 있을까?

활동 아이디어

• 기도하고 있는 사람들의 그림을 보여 준다.(예를 들어, 『몰몬경 이야기』, 128~130쪽, “제46장 예수께서 니파이 백성들을 가르치시고 저들과 함께 기도하심”에 있는 그림 등) 어린이들에게 그림에서 이들이 기도하고 있음을 알 수 있는 부분들을 짚어 보라고 한다. 제3니파이 19장 16~17절을 읽어 주고, 예수님께서는 우리에게 기도하는 방법을 가르치셨다고 설명한다. 어린이들에게 기도할 때 어떤 기분이 드는지 말해 달라고 한다.

• 어린이들에게 제3니파이 18장 21절을 읽어 주고, 자신이나 그들의 가족이 기도하고 있는 모습을 그려 보라고 한다. 가족에게 함께 기도할 것을 권유해 보라고 격려한다.

• 다 함께 “어린이의 기도”(『어린이 노래책』, 6~7쪽)와 같이 기도에 관한 노래를 한 곡 부른다. 어린이들에게 이 노래에서 기도에 관해 배운 내용을 이야기해 보라고 한다. 기도에 대한 여러분의 간증을 전한다.

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

제3니파이 17장

구주께서는 하나님 아버지의 자녀들을 사랑하십니다.

에즈라 태프트 벤슨 회장은 이렇게 가르쳤다. “나는 사랑하는 어린이 여러분께 천사들이 여러분을 돌봐 주시리라는 것을 약속드립니다. 여러분이 천사들을 볼 수 없을지라도 그들은 여러분을 돕기 위해 여러분과 함께 있을 것이며, 여러분도 그들이 함께하심을 느끼게 될 것입니다.”(“교회의 어린이들에게”, 『성도의 벗』, 1989년 7월호, 103쪽)

활동 아이디어

• 제3니파이 17장에서 여러분이 가르치는 어린이들에게 의미 있을 것으로 여겨지는 구절들을 함께 읽는다. 각 구절을 읽을 때마다 어린이들에게 자신이 중요하다고 생각하는 단어나 문구를 고르라고 하고, 왜 그 말이 그들에게 의미가 있는지 말해 달라고 한다. 예수님께서는 어린이들을 매우 사랑하시기 때문에 어린이들을 축복하시고 그들을 위해 기도하셨다고 간증한다.

• 어린이들에게 만일 그들이 구주께서 축복하셨던 그 어린이들 사이에 있었다면 기분이 어떠했을지 이야기해 보라고 한다. 어린이들이 이 사건을 상상해 보는 데 도움이 되도록 동영상 “나의 기쁨이 충만하도다”(ChurchofJesusChrist.org)를 보여 준다. 구주께서는 그분의 사랑을 보여 주시기 위해 어떻게 하셨는가? 구주께서 다시 오실 때 그분과 함께할 수 있도록 우리 자신을 준비하기 위해 우리는 무엇을 할 수 있을까?

제3니파이 18:1~12

나는 성찬을 취할 때, 성신으로 충만해질 수 있어요.

우리는 제3니파이 18장에서 성찬이 구주께 얼마나 중요한 의식인지 배울 수 있다. 어린이들이 성찬이 자신에게 중요하다는 것을 깨닫도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 어린이들에게 제3니파이 18장 1~12절을 읽어 보게 한다. 그들은 이 구절에서 성찬에 관해 무엇을 배우는가? 교리와 성약 20편 77절, 79절에 있는 성찬 기도문을 읽게 하고, 기도문에서 제3니파이 18장 1~12절에도 나오는 단어와 문구를 찾아보라고 한다. 이 단어와 문구들이 의미하는 바는 무엇인가? 성찬을 취하기 위해 우리는 어떻게 준비할 수 있는가? 성찬을 취할 때 우리는 무엇을 하겠다고 약속, 즉 성약을 맺는가?

• 다 함께 “경건히 조용히”(『어린이 노래책』, 11쪽)와 같이 경건함에 관한 노래를 한 곡 부른다. 경건하게 성찬을 취하는 것은 영을 느끼는 데 어떻게 도움이 되는가? 또한 의로운 선택을 내리는 데 어떻게 도움이 되는가?

제3니파이 18:15~24; 19:6~9, 15~36

나는 기도를 통해 하나님 아버지와 가까워질 수 있습니다.

우리는 기도를 통해 하나님 아버지를 가까이 느낄 수 있다. 제3니파이 18~19장에 있는 기도에 관한 메시지 중에서 반원들이 더욱 의미 있는 기도를 하는 데 도움이 될 내용은 무엇인가?

활동 아이디어

• 다음 참조 성구를 쪽지에 적어서 각각의 어린이에게 나눠 주거나, 작은 모둠으로 나눈 후 모둠별로 나누어 준다. 제3니파이 18:15; 제3니파이 18:20; 제3니파이 18:21; 제3니파이 19:19; 제3니파이 19:24. 참조 성구를 읽으면서, 예수 그리스도나 그분의 제자들이 기도에 관해 가르친 내용을 찾아보라고 한다. 그런 다음, 자신이 배운 내용을 반원들에게 발표해 달라고 한다.

• 칠판에 해 주셔서 감사합니다라고 적는다. 어린이들에게 1분을 주고, 빈칸을 채울 내용을 최대한 많이 생각해 보라고 한다. 하나님 아버지께 감사함을 표현하는 것은 왜 좋은 일인가? 그런 다음 칠판에 해 주시기를 간구합니다라고 적은 후 제3니파이 18장 18~21절과 19장 9, 23절에서 우리가 무엇을 간구해야 하는지 찾아본다.

• 기도의 힘에 관한 여러분의 간증이나 경험을 들려주고, 어린이들도 자신의 간증이나 경험을 나눌 수 있도록 격려한다.

가정에서 배우도록 격려한다

어린이들에게 그들이 어떻게 하면 다음 주 일요일 성찬식 시간을 더욱 의미 있게 보낼 수 있을지 부모님이나 다른 가족에게 이야기해 보라고 격려한다.

더 나은 가르침을 위하여

나이가 어린 아이들이 경전에서 배울 수 있도록 도와준다. 나이가 어린 아이들이 경전에서 배울 수 있도록 경전의 한 구절, 혹은 핵심 어구 하나에 집중한다. 특정 단어나 구절이 나오면 어린이들이 일어서게 하는 것도 좋은 방법이다.