Ο Χριστός εμφανίζεται στους Νεφίτες

Εικονογράφηση του Χριστού που εμφανίζεται στους Νεφίτες, υπό Andrew Bosley

12-18 Οκτωβρίου

Νεφί Γ΄ 20-26

«Είστε τα τέκνα της διαθήκης»

Καθώς διαβάζετε το Νεφί Γ΄ 20-26, «ερευνήσετε αυτά με επιμέλεια» (Νεφί Γ΄ 23:1) για να βρείτε αλήθειες που αισθάνεστε εμπνευσμένοι να αναφέρετε στα παιδιά στην τάξη σας.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Δώστε μία απεικόνιση του Σωτήρος στην τάξη. Όταν κάθε παιδί κρατά την απεικόνιση, προσκαλέστε το να πει κάτι που ο Ιησούς δίδαξε ή έκανε, όταν επισκέφθηκε τους ανθρώπους στο Βιβλίο του Μόρμον. Θα μπορούσαν να αναφέρουν κάτι που έμαθαν στο σπίτι ή στην Προκαταρκτική.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Νεφί Γ΄ 20:1

Μπορώ να προσεύχομαι μέσα στην καρδιά μου.

Εάν η τάξη σας έμαθε για την προσευχή την περασμένη εβδομάδα, θα μπορούσατε να βασιστείτε σε αυτό το μάθημα με μία από αυτές τις δραστηριότητες.

Πιθανές δραστηριότητες

• Ζητήστε από τα παιδιά να σας δείξουν τι κάνουν όταν προσεύχονται. Τι κάνουν με τα χέρια τους; Το κεφάλι τους; Τα μάτια τους; Εξηγήστε ότι μερικές φορές θέλουμε να μιλήσουμε στον Επουράνιο Πατέρα, αλλά δεν μπορούμε να γονατίσουμε ή να κλείσουμε τα μάτια μας. Τι μπορούμε να κάνουμε; Διαβάστε στα παιδιά το Νεφί Γ΄ 20:1: «[Ο Ιησούς] τους πρόσταξε να μην πάψουν να προσεύχονται μέσα στην καρδιά τους». Πείτε στα παιδιά πώς προσεύχεστε στην καρδιά σας.

• Σχεδιάστε ένα στόμα και μία καρδιά στον πίνακα. Ζητήστε από τα παιδιά να δείξουν το στόμα και να σας πουν κάποια από τα πράγματα που λένε όταν προσεύχονται. Κατόπιν ζητήστε τους να δείξουν στην καρδιά και να εξηγήσουν ότι μπορούμε να πούμε τα ίδια πράγματα στην καρδιά μας. Καταθέστε μαρτυρία ότι ο Επουράνιος Πατέρας γνωρίζει τα συναισθήματα και τις σκέψεις μας.

Νεφί Γ΄ 24:8-12

Η πληρωμή δεκάτων φέρνει ευλογίες.

Τα παιδιά που δεν έχουν βαπτισθεί δεν αναμένεται να πληρώνουν δέκατα. Ωστόσο, δεν είναι πολύ νωρίς για να τα διδάξετε τις αρχές και τις ευλογίες που συσχετίζονται με αυτόν τον νόμο.

Πιθανές δραστηριότητες

• Αν η τάξη σας έχει παράθυρο, προσκαλέστε τα παιδιά να το κοιτάξουν. Τι μπορεί να μπει στο δωμάτιο όταν το παράθυρο είναι ανοιχτό; Διαβάστε το Νεφί Γ΄ 24:10 και εξηγήστε ότι όταν πληρώνουμε δέκατα, ανοίγουν οι «καταρράκτες του ουρανού» και οι ευλογίες μπορούν να έρθουν στη ζωή μας.

• Δείξτε στα παιδιά 10 νομίσματα (ή άλλα μικρά αντικείμενα). Προσκαλέστε τα να μετρήσουν τα νομίσματα μαζί σας. Καταθέστε μαρτυρία ότι όλα όσα έχουμε είναι μία ευλογία από τον Επουράνιο Πατέρα. Ξεχωρίστε ένα νόμισμα και εξηγήστε ότι όταν πληρώνουμε δέκατα, επιστρέφουμε στον Επουράνιο Πατέρα το ένα δέκατο από ό,τι κερδίζουμε. Δείξτε εικόνες που αντιπροσωπεύουν πώς τα δέκατα χρησιμοποιούνται για να ευλογήσουν την Εκκλησία του Κυρίου (όπως η οικοδόμηση ναών, η διάδοση του Ευαγγελίου κ.ο.κ., βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 109-10, 118-19).

• Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι για τα δέκατα. Επισημάνετε τις φράσεις που διδάσκουν γιατί πληρώνουμε δέκατα.

Νεφί Γ΄ 25:5-6

Ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να μάθω για τους προγόνους μου.

Όπως προφητεύθηκε σε αυτά τα εδάφια, ο Ηλίας ο Θεσβίτης έχει αποκαταστήσει τα κλειδιά επισφραγίσεως που μας επιτρέπουν να είμαστε με την οικογένειά μας για την αιωνιότητα.

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε το Νεφί Γ΄ 25:6 και προσκαλέστε τα παιδιά να βάζουν το χέρι τους στην καρδιά τους κάθε φορά που ακούν τη λέξη «καρδιά». Εξηγήστε ότι ο Επουράνιος Πατέρας θέλει «τα παιδιά» –όλους μας– να μάθουμε και να αισθανθούμε αγάπη για τους «πατέρες» – τους γονείς, τους παππούδες και τους προ-παππούδες μας.

• Προσκαλέστε έναν γονέα ενός από τα παιδιά να μιλήσει για τους προγόνους του. Ή πείτε στα παιδιά μία ιστορία για έναν από τους προγόνους σας· δείξτε φωτογραφίες, αν είναι εφικτό. Καταθέστε μαρτυρία ότι ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να είμαστε με τις οικογένειές μας για πάντα και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο μας έδωσε ναούς.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Νεφί Γ΄ 23:1, 5

Μπορώ να ερευνώ τις γραφές επιμελώς.

Ο Σωτήρας είπε στο πλήθος να ερευνήσει τις γραφές και θέλησε να διαβεβαιωθεί ότι κατέγραψαν τα λόγια των προφητών (βλέπε Νεφί Γ΄ 23:1, 5-13, 26:2).

Πιθανές δραστηριότητες

• Προσκαλέστε τα παιδιά να διαβάσουν το Νεφί Γ΄ 23:1, 5 και ψάξτε τη λέξη που επαναλαμβάνεται τρεις φορές. Τι σημαίνει να ερευνούμε τα λόγια των προφητών; Πώς είναι η έρευνα διαφορετική από την ανάγνωση; Πείτε στα παιδιά πώς ερευνάτε τις γραφές και τι βρίσκετε εκεί.

• Δώστε σε κάθε παιδί μία μικρή κάρτα ή ένα κομμάτι χαρτί και προσκαλέστε τα να γράψουν την παραπομπή σε μία αγαπημένη γραφή. (Δώστε τους προτάσεις εάν χρειαστεί.) Αφήστε τα εναλλάξ να κρύψουν την κάρτα τους στην αίθουσα, ενώ τα υπόλοιπα παιδιά καλύπτουν τα μάτια τους. Ζητήστε από τα παιδιά να ψάξουν για τη γραφή και όταν την βρουν, διαβάστε τη μαζί. Τι βρίσκουμε σε αυτήν τη γραφή που είναι σημαντικό για μας;

Νεφί Γ΄ 24:8-12

Η πληρωμή των δεκάτων ανοίγει τους καταρράκτες του ουρανού.

Όταν διδάσκετε στα παιδιά για τα δέκατα, τα προετοιμάζετε για να λάβουν «την ευλογία μου σε σας, ώστε να μην υπάρχει αρκετός χώρος γι’ αυτήν» (Νεφί Γ΄ 24:10).

Πιθανές δραστηριότητες

• Γράψτε στον πίνακα Αν πληρώνω δέκατα, ο Κύριος θα . Προσκαλέστε τα παιδιά να διαβάσουν το Νεφί Γ΄ 24:8-12 και βοηθήστε τα να βρουν φράσεις για να συμπληρώσουν αυτήν την πρόταση. Αναφέρετε μία εμπειρία στην οποία ευλογηθήκατε, επειδή πληρώσατε δέκατα.

• Γράψτε μερικά χρηματικά ποσά στον πίνακα και βοηθήστε τα παιδιά να υπολογίσουν πόσα δέκατα (10 τοις εκατό) θα πρέπει να δώσουμε για κάθε ποσό. Δείξτε τους πώς να συμπληρώσουν ένα δελτίο δωρεών δεκάτων.

• Βοηθήστε τα παιδιά να απαριθμήσουν στον πίνακα μερικούς τρόπους που τα δέκατα χρησιμοποιούνται για να ευλογήσουν την Εκκλησία του Κυρίου (για την οικοδόμηση ναών, τη διάδοση του Ευαγγελίου, την έκδοση των γραφών κ.ο.κ.). Ζητήστε από τα παιδιά να σχεδιάσουν εικόνες (ή να βρουν εικόνες στα περιοδικά της Εκκλησίας) με τρόπους που τα δέκατα ευλογούν την Εκκλησία.

Νεφί Γ΄ 25:5-6

Ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να μάθω για τους προγόνους μου.

Συλλογισθείτε πώς θα εμπνεύσετε τα παιδιά να αναζητήσουν τους προγόνους τους, ώστε όταν είναι αρκετά μεγάλοι να πάνε στον ναό, να μπορούν να τελέσουν διατάξεις εκ μέρους αυτών των προγόνων.

Πιθανές δραστηριότητες

• Πείτε στα παιδιά ότι το Νεφί Γ΄ 25:5-6 περιέχει μία προφητεία για ένα γεγονός που θα συνέβαινε τις τελευταίες ημέρες. Προσκαλέστε τα να διαβάσουν αυτά τα εδάφια για να μάθουν τι ήταν. Καταθέστε μαρτυρία ότι η προφητεία αυτή έχει εκπληρωθεί και προσκαλέστε τα παιδιά να διαβάσουν σχετικά με αυτήν στο Διδαχή και Διαθήκες 110:13-16 (βλέπε, επίσης, Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 95). Εξηγήστε ότι όταν μαθαίνουμε για τους προγόνους μας και κάνουμε το έργο ναού για αυτούς, οι καρδιές μας στρέφονται προς τους πατέρες μας.

• Πείτε στα παιδιά για έναν από τους προγόνους σας που πέθανε χωρίς την ευκαιρία να βαπτισθεί. Δείξτε μία φωτογραφία, αν είναι εφικτό. Καταθέστε τη μαρτυρία σας ότι ο Επουράνιος Πατέρας αγαπά αυτό το άτομο, έτσι προετοίμασε έναν τρόπο για να λάβει το βάπτισμα μέσα από το έργο που γίνεται στους ναούς. Ζητήστε από τα παιδιά να βρουν μία φράση στο Νεφί Γ΄ 25:6 που μπορεί να περιγράψει πώς αισθάνεστε για τον πρόγονό σας.

• Βοηθήστε τα παιδιά να συμπληρώσουν ένα οικογενειακό δέντρο με τα ονόματα των γονέων και των παππούδων τους. Παροτρύνετέ τα να ζητήσουν από τους γονείς τους να τα βοηθήσουν να προσθέσουν περισσότερα ονόματα.

εικονίδιο μάθησης

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Προσκαλέστε τα παιδιά να ζητήσουν από τους γονείς ή τους παππούδες τους να τους πουν ιστορίες για τους προγόνους τους.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Τα παιδιά μαθαίνουν με πολλούς τρόπους. Τα παιδιά απολαμβάνουν τη μάθηση μέσα από νέες και ποικίλες εμπειρίες. Χρησιμοποιήστε δραστηριότητες που τους επιτρέπουν να κινούνται, να χρησιμοποιούν όλες τις αισθήσεις τους και να δοκιμάζουν νέα πράγματα. (Βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 25.)

σελίδα δραστηριότητας: η πληρωμή δεκάτων οικοδομεί το βασίλειο του Θεού