Krisztus megjelenik a nefitáknak, Andrew Bosley illusztrációja

Október 12–18.

3 Nefi 20–26

„A szövetség gyermekei vagytok”

A 3 Nefi 20–26 olvasása közben „szorgalmasan kutas[d] ezeket a dolgokat” (3 Nefi 23:1), hogy olyan igazságokat találj, amelyekről sugalmazást érzel, hogy megoszd az osztályodba járó gyerekekkel.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Adj körbe egy képet a Szabadítóról. Kérd meg a gyerekeket, hogy amikor hozzájuk kerül a kép, mondjanak valamit, amit Jézus akkor tanított vagy tett, amikor a Mormon könyve-beli emberek között járt. Megoszthatnak valami olyat is, amit otthon vagy az Elemiben tanultak.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

3 Nefi 20:1

Imádkozhatok a szívemben

Ha az osztályotok a múlt héten az imáról tanult, akkor építhetsz erre az alábbi tevékenységek valamelyikével.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyerekeket, mutassák meg, mit csinálnak, amikor imádkoznak. Mit tesznek a kezükkel? A fejükkel? A szemükkel? Mondd el, hogy néha nagyon szeretnénk Mennyei Atyával beszélni, de épp nem tudunk letérdelni vagy behunyni a szemünket. Mit tehetünk ilyenkor? Olvasd fel a gyerekeknek ezt a részt a 3 Nefi 20:1-ből: „[Jézus] megparancsolta nekik, hogy a szívükben ne szűnjenek meg imádkozni.” Mondd el a gyerekeknek, hogyan tudunk a szívünkben imádkozni.

• Rajzolj fel a táblára egy szájat és egy szívet. A gyerekek mutassanak a szájra, és említsenek pár dolgot, amit ima közben szoktak mondani. Azután mutassanak a szívre, te pedig mondd el, hogy ugyanezeket a dolgokat elmondhatjuk a szívünkben is. Tegyél bizonyságot arról, hogy Mennyei Atya ismeri az érzéseinket és a gondolatainkat.

3 Nefi 24:8–12

A tizedfizetés áldásokat hoz

A még nem megkeresztelkedett gyermekektől nem várják el a tizedfizetést. Ennek ellenére nem túl korai az e törvénnyel járó tantételekről és áldásokról tanítani őket.

Lehetséges tevékenységek

• Ha az osztálytermeteknek van ablaka, kérd meg a gyerekeket, hogy nézzenek rá. Mi jöhet be a terembe, ha az ablak nyitva van? Olvasd fel a 3 Nefi 24:10-et, és mondd el, hogy amikor tizedet fizetünk, akkor megnyílnak „a menny ablakai”, és áldások jöhetnek be az életünkbe.

• Mutass a gyerekeknek 10 pénzérmét (vagy más apró tárgyat). Számoljátok meg együtt a pénzérméket. Tedd bizonyságodat arról, hogy minden, amink csak van, olyan áldás, amit Mennyei Atyától kaptunk. Tegyél külön egy érmét, és mondd el, hogy amikor tizedet fizetünk, akkor visszaadjuk Mennyei Atyának a keresetünk egy tizedét. Mutass képeket, amelyek azt szemléltetik, miként használják fel a tizedet az Úr egyházának megáldására (például templomok építésére, az evangélium terjesztésére és így tovább; lásd Evangéliumi művészeti könyv, 109–110., 118–119. sz.).

• Énekeljetek el közösen egy dalt a tizedről, például: A tizedem (Gyermekek énekeskönyve, 141.). Emelj ki az énekből olyan kifejezéseket, amelyek arról tanítanak, hogy miért fizetünk tizedet.

3 Nefi 25:5–6

Mennyei Atya azt szeretné, hogy megismerjem az őseimet

Amint azt megjövendölték ezekben a versekben, Illés visszaállította a pecsételő kulcsokat, amelyek segítségével mindörökre a családunkkal lehetünk.

Lehetséges tevékenységek

• Olvasd fel a 3 Nefi 25:6-ot, és kérd meg a gyerekeket, hogy tegyék a kezüket a szívükre, amikor a szív szót hallják. Mondd el, hogy Mennyei Atya azt szeretné, ha „a gyermekek” – vagyis mi mind – ismerjük meg és szeressük „az atyákat” – vagyis a szüleinket, a nagyszüleinket és a dédszüleinket.

• Kérd fel az egyik gyermek valamelyik szülőjét, hogy meséljen az őseikről, vagy mondj el te egy történetet az egyik ősödről. Ha lehet, mutass képeket is. Tégy bizonyságot arról, hogy Mennyei Atya azt szeretné, ha örökre a családunkkal lehetnénk, és ezért adott nekünk templomokat is. Énekeljétek el közösen a Családunk együtt élhet örökre című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 98.).

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

3 Nefi 23:1, 5

Tudom szorgalmasan kutatni a szentírásokat

A Szabadító azt mondta a sokaságnak, hogy kutassák a szentírásokat, és biztos akart lenni abban, hogy feljegyzik a próféták szavait (lásd 3 Nefi 23:1, 5–13; 26:2).

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyerekeket, hogy olvassák el a 3 Nefi 23:1, 5-öt, és keressék ki azt a szót, amely háromszor is megismétlődik. Mit jelent a próféták szavait kutatni? Miben különbözik a kutatás a puszta olvasástól? Mondd el a gyerekeknek, hogy te miként kutatod a szentírásokat, és mit találsz bennük.

• Adj minden gyereknek egy kis kártyát vagy papírdarabot, és kérd meg őket, hogy írják rá a kedvenc szentírásuk hivatkozását. (Szükség szerint tegyél nekik javaslatokat.) Egymás után rejtsék el a lapjukat a teremben, míg a többiek behunyják a szemüket. Kérd meg a gyerekeket, hogy mindannyian kutassanak fel egy szentírást, és amikor megtalálják, olvassátok fel együtt. Mit találunk ebben a szentírásban, ami fontos a számunkra?

3 Nefi 24:8–12

A tizedfizetés megnyitja a menny ablakait

Amikor a tizedről tanítasz a gyerekeknek, azzal olyan hatalmas áldásra készíted fel őket, „hogy nem lesz elég hely annak befogadására” (3 Nefi 24:10).

Lehetséges tevékenységek

• Írd fel a táblára: Ha tizedet fizetek, akkor az Úr . Kérd meg a gyerekeket, hogy olvassák el a 3 Nefi 24:8–12-t, és keressenek olyan kifejezéseket, amelyekkel kiegészíthetik ezt a mondatot. Mesélj egy olyan élményedről, amikor áldásban részesültél azért, mert tizedet fizettél.

• Írj fel a táblára néhány pénzösszeget, és segíts a gyermekeknek kiszámolni, mennyi tizedet (10 százalékot) kell adnunk az egyes összegek esetében. Mutasd meg nekik, hogyan kell kitölteni egy tizedfizetési papírt.

• Segíts a gyerekeknek felsorolni a táblán néhány példát arra, hogy miként használják fel a tizedet az Úr egyházának megáldására (például templomok építésére, az evangélium terjesztésére, a szentírások kiadására és így tovább). Kérd meg a gyerekeket, hogy rajzolják le (vagy keressenek képeket az egyházi folyóiratokban arról), hogy miként áldja meg a tized az egyházat.

3 Nefi 25:5–6

Mennyei Atya azt szeretné, hogy megismerjem az őseimet

Gondold át, miként ösztönözhetnéd őseik felkutatására a gyerekeket, hogy amikor elég idősek lesznek a templomba való belépésre, akkor elvégezhessék értük a szertartásokat.

Lehetséges tevékenységek

• Mondd el a gyerekeknek, hogy a 3 Nefi 25:5–6 egy olyan eseményről szóló jövendölést tartalmaz, amely az utolsó napokban fog bekövetkezni. Olvassák el ezeket a verseket, hogy megtudják, mi is ez. Tedd bizonyságodat arról, hogy ez a jövendölés már beteljesedett, és kérd meg a gyerekeket, hogy olvassák el a Tan és szövetségek 110:13–16-ot, amelyből többet megtudhatnak róla (lásd még Evangéliumi művészeti könyv, 95. sz.). Mondd el, hogy amikor megismerjük az őseinket és elvégezzük értük a templomi munkát, azzal az atyáinkhoz fordul a szívünk.

• Mesélj a gyerekeknek az egyik ősödről, aki anélkül halt meg, hogy lehetősége lett volna megkeresztelkedni. Ha lehet, mutass róla egy képet is. Tedd bizonyságodat arról, hogy Mennyei Atya szereti őt, és így utat készített számára is, hogy a templomokban végzett munka által részesülhessen a keresztelésben. Kérd meg a gyerekeket, hogy keressenek egy olyan kifejezést a 3 Nefi 25:6-ban, amely szerintük jól leírja azt, amit az ősöd iránt érzel.

• Segíts a gyerekeknek kitölteni egy családfát a szüleik és a nagyszüleik nevével. Biztasd őket, hogy a további nevek beírásához kérjenek segítséget a szüleiktől.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Add feladatul gyerekeknek, hogy kérjék meg szüleiket vagy a nagyszüleiket, hogy meséljenek nekik az egyik ősükről.

Tanításunk fejlesztése

A gyerekek sokféleképpen tanulnak. Élvezik az új és változatos módokon való tanulást. Alkalmazz olyan tevékenységeket, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy mozogjanak, minden érzékszervüket használják, és kipróbáljanak új dolgokat. (Lásd A Szabadító módján tanítani, 25.)