Moroni Writing on Gold Plates [Moroni píše na zlaté desky], Dale Kilborn

2.–8. listopadu

Mormon 7–9

„Mluvím k vám, jako byste byli přítomní“

Při studiu Mormona 7–9 přemítejte o tom, co si nejvíce přejete, aby se děti, které učíte, dozvěděly. Naplánujte si, že je budete učit pravdám, které podle vás požehnají jejich životu.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Nechte mezi dětmi kolovat výtisk Knihy Mormonovy. Požádejte je, aby se, až budou na řadě a budou mít knihu v ruce, podělily o něco, čemu se z ní naučily. Potřebují-li pomoc, připomeňte jim, čemu se učily v předešlých hodinách.

Učte nauce: Mladší děti

Mormon 7:8–10

Kniha Mormonova i Bible svědčí o Ježíši Kristu.

Mormon učil, že Kniha Mormonova byla napsána proto, aby nám pomohla věřit Bibli, a že ti, kteří věří Bibli, uvěří i Knize Mormonově.

Možné činnosti

• Ukažte dětem titulní stranu Knihy Mormonovy a ukazujte na slova nadpisu, zatímco je budete číst, přičemž zdůrazněte slovo další. Pomozte jim vybavit si další knihy písem, které nás učí o Ježíšovi. Ukažte jim, že Bible obsahuje Starý zákon a Nový zákon. Pomozte jim říci „Starý zákon, Nový zákon“, když ukážete na Bibli, a „další svědectví“, když ukážete na Knihu Mormonovu.

• Ukažte dětem mapu světa nebo stránku s činnostmi pro tuto osnovu společně s Biblí a Knihou Mormonovou. Použijte tyto předměty, abyste dětem vysvětlili, že Bible je záznam o Ježíšově učení v Jeruzalémě a jeho okolí a Kniha Mormonova je záznam o Jeho učení na americkém kontinentu.

• Vyberte několik událostí a pravd, o kterých svědčí Bible i Kniha Mormonova – jako například Ježíšovo narození, smrt nebo Vzkříšení. Ukažte dětem obrázky z Knihy obrázků z evangelia, které tyto události a pravdy znázorňují. Požádejte je, aby popsaly, co na nich vidí, a řekněte jim, že Bible i Kniha Mormonova o těchto událostech učí.

Mormon 8:3

Mohu se rozhodovat správně, i když se cítím být sám.

Moroni byl posledním spravedlivým Nefitou, ale zůstal věrný svému svědectví. Pomozte dětem vzít si z jeho příkladu ponaučení.

Možné činnosti

• Přečtěte Mormona 8:3 a zdůrazněte, že Moroni byl sám, ale stále dodržoval přikázání, včetně přikázání dokončit Knihu Mormonovu. Podělte se s dětmi o nějaký zážitek, kdy jste zůstali věrní, i když jste se cítili sami.

• Po diskusi o Moroniově příkladu se podělte o nějaké situace, kdy si dítě musí zvolit, zda se rozhodne správně, či nikoli, i když se na něj nikdo nedívá. Co by udělal Moroni?

• Zazpívejte si společně s dětmi nějakou píseň o správném rozhodování, například „Stůj za pravdou“ (Zpěvník pro děti, 81). Proč je důležité rozhodovat se vždy správně, dokonce i když jste samy?

Mormon 9:7–21

Bůh je „Bohem zázraků“.

Pomozte dětem porozumět tomu, že zázraky jsou v Božím díle důležité a že Bůh bude zázraky uskutečňovat vždy, když Jeho lid bude mít víru.

Možné činnosti

• Vysvětlete, že zázrak je něco, co Bůh koná, aby projevil svou moc a požehnal našemu životu. (Viz Průvodce k písmům, „Zázrak“.) Přečtěte slova z Mormona 9:11–13, 17, která popisují některé Boží zázraky. Pomozte dětem vzpomenout si na další zázraky, které najdeme v písmech (pomoci by vám mohly obrázky z Knihy obrázků z evangelia, například č. 26, 40, 41 a 83). Vydejte svědectví o tom, že Bůh konal zázraky v dávných dobách a koná je i dnes.

• Podělte se o nějaký zážitek, kdy jste byli svědky zázraku v dnešní Církvi nebo ve svém životě. Vydejte svědectví o tom, že Bůh je „Bohem zázraků“ (Mormon 9:11).

Učte nauce: Starší děti

Mormon 7:8–10

Kniha Mormonova i Bible svědčí o Ježíši Kristu.

Mormon učil, že evangelium Kristovo nám „bude předloženo“ v Bibli i v Knize Mormonově. Zvažte, jak budete učit děti tomu, že obě tyto posvátné knihy jsou pro nás důležité.

Možné činnosti

• Na tabuli napište slova verše Mormon 7:9, ale místo slov toto, tomu a tomuto ponechte prázdné místo. Na tabuli napište také toto = Kniha Mormonova a tomu, tomuto = Bible. Požádejte děti, aby přečetly Mormona 7:9 a pomocí slov uvedených na tabuli doplnily prázdná místa ve větách. Co se z tohoto verše dozvídáme o Bibli a Knize Mormonově?

• Ukažte dětem Knihu Mormonovu a Bibli. Podělte se o několik příběhů z obou knih a ukazujte přitom obrázky, máte-li nějaké k dispozici (viz Kniha obrázků z evangelia). Děti vyzvěte, aby vždy ukázaly na knihu, ve které je daný příběh uveden. Proč potřebujeme obě knihy?

• Na samostatné lístky papíru vypište jednotlivá slova osmého článku víry. Každému dítěti dejte jedno či dvě slova a vybídněte děti, aby slova společně seřadily ve správném pořadí. Poté je požádejte, aby článek víry několikrát zopakovaly. Čemu nás tento článek učí?

  

  Kniha Mormonova svědčí o Ježíši Kristu.

Mormon 8:1–7

Mohu se rozhodovat správně, i když se cítím být sám.

Moroniovo odhodlání plnit „přikázání [jeho] otce“, i když jeho otec byl již po smrti, může děti inspirovat k tomu, aby dodržovaly Boží přikázání.

Možné činnosti

• Přečtěte si s dětmi Mormona 8:1–7 a požádejte je, aby se podělily o to, jak by se cítily, kdyby byly Moronim. Vybídněte je, aby se znovu podívaly na verše 1, 3 a 4 a zjistily, co bylo Moronimu přikázáno, aby udělal. Jak Moroni splnil „přikázání svého otce“? Jak můžeme být více takovými, jako byl Moroni?

• Vybídněte děti, aby každé z nich napsalo na papír nějakou situaci, v níž se musí rozhodnout mezi tím, co je správné a co špatné, když se nikdo nedívá. Vložte jejich náměty do nádoby a nechte je, ať si jedno po druhém nějakou situaci vytáhnou a podělí se o to, co by udělaly, aby byly jako Moroni.

Mormon 8:24–26; 9:7–26

Bůh je „Bohem zázraků“.

Mnoho lidí dnes nevěří, že zázraky se stále dějí. Pomocí Moroniova učení v těchto verších dětem vysvětlete, že když máme víru, můžeme být svědky toho, jak Bůh v našem životě koná zázraky.

Možné činnosti

• Ukažte dětem nějaký recept. Co by se stalo, kdybyste vynechaly nějakou základní přísadu? Vybídněte děti, aby v Mormonovi 8:24 a 9:20–21 vyhledaly nezbytnou „přísadu“, kterou musíme mít, aby Bůh mohl konat zázraky. Podělte se o příklady zázraků – velkých či malých – kterých jste byli svědky v Církvi nebo ve svém životě. Požádejte děti, aby se i ony podělily o vlastní příklady.

• Rozdělte děti do dvou družstev. Každé družstvo vyzvěte, aby vyhledalo příklady zázraků v některých nebo ve všech těchto verších z písem: Mormon 8:24; 9:11–13, 16–18, 21–25. Co bychom mohli říci někomu, kdo si myslí, že zázraky se již nedějí? (Viz Mormon 9:9, 15–21.)

Povzbuďte ke studiu doma

Vybídněte děti, aby požádaly některého člena rodiny, aby popsal zázrak, který posílil jeho svědectví.

Jak zlepšit výuku

Děti dokáží rozpoznat vliv Ducha. Učte děti, že pocity pokoje a lásky či hřejivé pocity, které mají, když mluví nebo zpívají o Ježíši Kristu a Jeho evangeliu, pocházejí od Ducha Svatého. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 11.)