I Will Bring You up Again out of the Depths [Já vás opět vyvedu z hlubin mořských], Jonathan Arthur Clarke

16.–22. listopadu

Eter 6–11

„Aby zlo mohlo býti odstraněno“

Náměty v této osnově nejsou pokyny, kterými se musíte řídit. Jsou určeny k tomu, aby podnítily vaši kreativitu a přivolaly inspiraci.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Pomocí obrázků z osnovy pro tento a minulý týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny pomozte dětem připomenout si, čemu se učily o tom, jak Jaredité přepluli moře. Ať se postupně podělí o to, co vědí.

Učte nauce: Mladší děti

Eter 6:2–12

Nebeský Otec mě může utěšit, když mám strach.

Jaredité museli být vyděšení, když „byli větrem unášeni na vlnách mořských“ (Eter 6:5). Ale Pán je ochránil před nebezpečím a pomohl jim. Jak můžete dětem pomoci obrátit se na Pána, když mají z něčeho strach?

Možné činnosti

• Popište dětem cestu Jareditů přes moře pomocí slov z Etera 6:2–12. Požádejte je, aby předstíraly, že nastupují do člunů a že jejich člun je hnán vlnami, které ho zcela pohlcují. Jak byste se cítili, kdybyste byli v opravdovém člunu na rozbouřeném moři? Co můžeme dělat, když máme strach? Přečtěte si společně verše 7 a 9 a zjistěte, co Jaredité dělali, když byli vyděšení.

• Vyprávějte dětem o situaci, kdy jste se báli a Nebeský Otec vás utěšil. Podělte se s nimi o náboženskou píseň, která vám pomáhá děkovat Pánu za Jeho pomoc a chválit Ho (viz Eter 6:9). Ať se děti podělí i o své oblíbené písně z Primárek, a některé z nich si společně zazpívejte.

• Použijte stránku s činnostmi pro tento týden, abyste dětem pomohli vyrobit si papírové čluny. Vysvětlete, že tyto čluny pomohly Jareditům zůstat v bezpečí, i když byli obklopeni vodou. (Viz Eter 6:7, 10.) Co nám Nebeský Otec dal, aby nás chránil před nebezpečím na naší cestě zpět k Němu?

Eter 6:9, 12, 30; 7:27; 10:2

Mohu být vděčný.

Poté, co Jaredité bezpečně dopluli do zaslíbené země, byli tak vděční, že „prolévali … slzy radosti“ (Eter 6:12). Jak můžete děti, které učíte, povzbudit, aby měly ducha vděčnosti?

Možné činnosti

• Přečtěte dětem slova z Etera 6:9 a 12, abyste je naučili tomu, jak Jaredité projevili svou vděčnost Pánu za to, že jim pomohl dosáhnout zaslíbené země. Požádejte je, aby řekly, za co jsou vděčné. Zazpívejte si společně, stejně jako Jaredité, nějakou píseň vyjadřující vděčnost, například „Drahý Otče, slyš píseň mou“ (Zpěvník pro děti, 9).

• Přečtěte dětem Etera 10:2, abyste jim ukázali, že Jaredité pamatovali na to, jak Pán pomohl jejich předkům přeplout oceán, dokonce i mnoho let poté, co se tak stalo. Pomozte dětem uvědomit si, jak jim Pán žehná. Ať poté nakreslí obrázky, které jim tato požehnání budou připomínat (nebo jim pomozte vybrat z obrázků, které jste přinesli, například z nějakého církevního časopisu).

Eter 7:24–27

Když následuji proroka, jsem požehnán.

Kniha Eterova jasně vysvětluje, že když Jaredité následovali proroky, byli požehnáni, zatímco když proroky zavrhovali, jejich život byl těžší. Přemýšlejte o tom, jak byste mohli dětem pomoci poznat, že totéž platí i pro nás.

Možné činnosti

• Ukažte dětem obrázek žijícího proroka a zeptejte se jich, co o něm vědí. Co prorok dělá? Vysvětlete, že Jaredité také měli proroky, a kdykoli je následovali, byli požehnaní a šťastní. (Viz Eter 7:24–27.) Jak můžeme následovat proroka?

• Zazpívejte si společně nějakou píseň o prorocích, například „Následuj proroka“ (Zpěvník pro děti, 58–59; viz také Kniha obrázků z evangelia, č. 4–27, 67–87). Povídejte si s dětmi o tom, co máme podle učení proroků dělat (například číst písma každý den, světit den sabatu či sloužit druhým), a požádejte je, aby když řeknete „Následuj proroka!“, předvedly, jak jsou této rady poslušny.

Učte nauce: Starší děti

Eter 6:2–12

Mohu důvěřovat Nebeskému Otci, že mě povede k věčnému životu.

Příběh o tom, jak se Jaredité plavili přes moře, můžeme přirovnat k naší cestě smrtelností. Obě cesty jsou někdy nebezpečné a vyžadují víru v to, že nás Pán povede a bude nás chránit.

Možné činnosti

• Přečtěte si společně Etera 6:2–12 a dělejte časté pauzy, aby děti mohly nakreslit obrázky toho, co čtou. Jak se cesta Jareditů podobá našemu životu? Pomozte dětem rozpoznat a nadepsat, co by jednotlivé části jejich obrázků mohly představovat v našem životě. Například Jaredité mohou představovat nás. Čluny by mohly představovat náš domov, Církev či evangelium. Co by mohly představovat vítr, voda, zářící kameny a zaslíbená země?

• Pomozte dětem najít v Eterovi 6:2–12 slova, která dokládají, jak Jaredité důvěřovali Bohu. Podělte se o příklady toho, jak vám spoléhání se na Boha pomohlo, když jste v životě prožívali nějaké těžké období. Požádejte děti, aby se podělily o vlastní podobné zážitky.

  

  Journey of the Jaredites across Asia [Putování Jareditů přes Asii], Minerva Teichert

Eter 6:30; 7:27; 10:2

Když pamatuji na to, co pro mě Pán učinil, přináší mi to pokoj.

Tím, co odlišovalo spravedlivé jareditské krále od těch zlovolných, je to, že spravedliví králové pamatovali „na veliké věci, které Pán učinil“ (Eter 7:27). Jak můžete děti podnítit k tomu, aby pamatovaly na to, co pro ně Pán učinil a činí?

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby si jednotlivě nebo ve skupinkách přečetly Etera 6:30; 7:27 a 10:2 a zjistily, co mají tyto verše společného. Podělte se o své pocity ohledně toho, co pro vás Pán činí, a požádejte děti, aby učinily totéž.

• Řekněte dětem, jak se snažíte pamatovat na to, jak Pán žehná vám a vaší rodině. Pomozte jim přijít na to, jak si mohou připomínat, co pro ně Pán učinil a činí. Dejte každému z nich list papíru a vybídněte je, aby se zamyslely nad tím, co pro ně Pán nedávno učinil, a zapsaly si to. Navrhněte jim, aby si ze zapisování požehnání od Pána, kterých si v životě povšimnou, vytvořily pravidelný zvyk. (Viz „O Remember, Remember“ [„Ó pomněte, pomněte“] [video v angličtině, ChurchofJesusChrist.org].)

Eter 9:28–35; 11:5–8

Pán je milosrdný, když činím pokání.

I když Jaredité často odmítali proroky a stali se zlovolnými, Pán jim vždy, když se pokořili a učinili pokání, odpustil.

Možné činnosti

• Přečtěte si společně Etera 9:28–35 a pomozte dětem vymyslet tři nebo čtyři krátké věty, které shrnují, co se v těchto verších stalo. Poté přečtěte Etera 11:5–8 a pomozte jim rozpoznat podobnosti mezi těmito dvěma příběhy. Co se z těchto příběhů dozvídáme?

• Vyzvěte děti, aby si vzpomněly na další lidi v Knize Mormonově, kteří se pokořili a bylo jim odpuštěno. Pomozte jim vybavit si je pomocí obrázků z Knihy obrázků z evangelia nebo z příručky Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny. Vydejte svědectví o tom, že když budeme činit upřímné pokání, Pán nám odpustí.

Povzbuďte ke studiu doma

Vyzvěte děti, aby se s rodinou podělily o něco, co pro ně Nebeský Otec učinil a za co jsou vděčné.

Jak zlepšit výuku

Pomáhejte dětem být kreativní. „Když učíte děti, umožněte jim stavět, kreslit, vybarvovat, psát a tvořit. Tyto činnosti jsou více než jen zábavou – jsou nezbytným předpokladem k učení.“ (Učte tak, jak učil Spasitel, 25.)