November 16–22. Ether 6–11: „Hogy el lehessen vetni a gonoszságot”. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: Mormon könyve, 2020 (2020).
November 16–22. Ether 6–11. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: 2020.
Ismét fel foglak hozni benneteket a tenger mélyéről. Készítette: Jonathan Arthur Clarke
November 16–22.
Ether 6–11
„Hogy el lehessen vetni a gonoszságot”
Az e vázlatban található ötletek nem kötelezően követendő utasítások. Azzal a szándékkal íródtak, hogy beindítsák a kreativitásodat és utat nyissanak a sugalmazás előtt.
Jegyezd fel a benyomásaidat!
Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!
Használd az e heti és a múlt heti vázlatban lévő képeket a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványból, hogy segíts a gyerekeknek átismételni, mit tanultak a járediták tengeri átkeléséről. Engedd, hogy egymást váltva meséljék el, amit tudnak.
Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek
Mennyei Atya vigaszt nyújthat nekem, amikor félek
Félelmetes lehetett a járeditáknak „hánykolód[ni] a tenger hullámain a szél előtt” (Ether 6:5). Az Úr azonban biztonságban tartotta őket és segített nekik. Hogyan segíthetsz a gyerekeknek az Úrhoz fordulni, amikor félnek?
Lehetséges tevékenységek
-
Az Ether 6:2–12-ből vett szavak és kifejezések segítségével meséld el a gyerekeknek, milyen volt a járediták útja a tengeren át. Kérd meg a gyerekeket, játsszák el, hogy beszállnak a bárkákba, amelyet aztán a hullámok sodornak és elborítanak. Milyen érzés lenne egy igazi bárkában hánykolódni a viharos tengeren? Mit tehetünk, amikor félünk? Olvassátok el együtt a 7. és 9. verset, hogy megnézzétek, mit tettek a járediták, amikor féltek.
-
Mesélj egy olyan alkalomról, amikor féltél, a Mennyei Atya pedig vigaszt nyújtott neked. Ossz meg a gyerekekkel egy olyan himnuszt vagy éneket, amely által „köszönetet mond[hatunk] és dicsér[hetjük] az Urat” (Ether 6:9) a segítségéért. Kérd meg a gyerekeket, hogy ők is osszák meg az ide illő kedvenc elemis dalaikat, és énekeljetek el néhányat közülük.
-
Használd fel az e heti tevékenységi oldalt, hogy segíts a gyerekeknek papírbárkákat készíteni. Mondd el, hogy a bárkák biztonságban tartották a járeditákat még akkor is, amikor körbevette őket a víz (lásd Ether 6:7, 10). Mit adott nekünk Mennyei Atya, hogy biztonságban tartson minket az Őhozzá visszavezető utunkon?
Hálás tudok lenni
Miután a járediták megérkeztek a megígért földre, „örömkönnyeket hullattak” (Ether 6:12). Hogyan ébreszthetnéd fel a hála lelkületét a gyerekekben, akiket tanítasz?
Lehetséges tevékenységek
-
Olvass fel a gyerekeknek néhány kifejezést az Ether 6:9-ből és 12-ből, hogy megtanítsd nekik, miként mutatták ki a járediták az Úr iránti hálájukat, amiért segített nekik eljutni a megígért földre. Kérd meg a gyerekeket, mondjanak néhány dolgot, amiért hálásak. Énekeljetek el közösen egy dalt – ahogyan a járediták tették –, amely hálát fejez ki, például: Ó, Mennyei Atyám, köszönöm (Gyermekek énekeskönyve, 9.).
-
Olvasd fel a gyerekeknek az Ether 10:2-t, és magyarázd el nekik, hogy a járediták még sok évvel később is emlékeztek rá, miként segítette az Úr az őseiket az óceánon való átkelés során. Segíts a gyerekeknek átgondolni, milyen módokon áldotta már meg őket az Úr. Ezután kérd meg őket, rajzoljanak valamit, ami majd emlékezteti őket ezekre az áldásokra (vagy hozhatsz képeket, például egy egyházi folyóiratból, amiből segíthetsz nekik kiválasztani néhányat).
Áldott vagyok, amikor követem a prófétát
Ether könyve világosan megmutatja, hogy amikor a járediták követték a prófétákat, akkor áldottak voltak, amikor pedig elvetették a prófétákat, akkor nehezebbé vált az életük. Gondold át, milyen módokon segíthetnél a gyerekeknek meglátni, hogy ez velünk is így van.
Lehetséges tevékenységek
-
Mutass egy képet az élő prófétáról, és kérdezd meg a gyerekektől, mit tudnak róla. Mit csinál egy próféta? Mondd el, hogy a járeditáknak is voltak prófétáik, és amikor követték őket, akkor áldottak és boldogok voltak (lásd Ether 7:24–27). Mi hogyan követhetjük a prófétát?
-
Énekeljetek el közösen egy dalt a prófétákról, például: Kövesd a prófétát! (Gyermekek énekeskönyve, 58–59.; lásd még Evangéliumi művészeti könyv, 4–27., 67–87. sz.). Beszélgessetek a gyerekekkel arról, miket tanítottak már nekünk a próféták (például: naponta olvassuk a szentírásokat, szenteljük meg a sabbatnapot, és szolgáljunk másokat). Kérd meg őket, hogy játsszák el, amint épp engedelmeskednek ezeknek a tanácsoknak, amikor ezt mondod: „Kövesd a prófétát!”
Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek
Bízhatok Mennyei Atyában, hogy elvezet engem az örök életre
A járediták tengeri átkelésének története hasonlít a mi halandóságon átvezető utazásunkhoz. Időnként mindkét utazás veszélyes, és megkívánja, hogy higgyünk benne: az Úr vezetni és védelmezni fog minket.
Lehetséges tevékenységek
-
Olvassátok el együtt az Ether 6:2–12-t, gyakran megállva, hogy a gyerekek lerajzolhassák az olvasottakat. Miben hasonlít az életükre a járediták utazása? Segíts a gyerekeknek meghatározni és odaírni a rajzaik mellé, hogy azok részletei mit jelképezhetnek az életünkben. Például a járediták jelképezhetnek minket. A bárkák jelképezhetik az otthonunkat, az egyházat vagy az evangéliumot. Mit jelképezhet a szél, a víz, a fénylő kövek és a megígért föld?
-
Segíts a gyerekeknek olyan szavakat és kifejezéseket keresni az Ether 6:2–12-ben, amelyek megmutatják, hogy a járediták bíztak Istenben. Ossz meg néhány példát arra az életedből, hogy a nehézségeid idején hogyan segített az, amikor Istenre támaszkodtál. Biztasd a gyerekeket, hogy ők is meséljék el, ha van hasonló élményük.
Képaz állataikkal vándorló járeditákA járediták útja Ázsián keresztül. Készítette: Minerva K. Teichert
Békességet hoz, ha emlékszem, mit tett értem az Úr
Az egyik dolog, ami megkülönböztette az igazlelkű járedita királyokat a hamislelkűektől, az volt, hogy minden igazlelkű király „emlékezett rá, hogy milyen nagy dolgokat tett az Úr” értük (Ether 7:27). Hogyan segíthetsz a gyerekeknek emlékezetben tartani, mit tett értük az Úr?
Lehetséges tevékenységek
-
Kérd meg a gyerekeket, hogy magukban vagy kis csoportokban olvassák el az Ether 6:30-at, 7:27-et és 10:2-t, és keressenek valamit, ami közös ezekben a versekben. Oszd meg az érzéseidet arról, hogy mit tett érted az Úr, és kérd meg a gyerekeket, hogy ők is tegyenek így.
-
Mesélj a gyerekeknek arról, hogy miként igyekszel emlékezni arra, milyen módokon áldott meg az Úr téged és a családodat. Segíts nekik kigondolni, hogyan tudnák emlékeztetni magukat arra, amit értük tett az Úr. Adj mindegyiküknek egy papírt, és kérd meg őket, hogy gondolkodjanak el, és írjanak le valamit, amit nemrég tett értük az Úr. Javasold nekik, hogy tegyék rendszeres szokásukká, hogy leírják azokat az Úrtól jövő áldásaikat, amelyeket észrevesznek (lásd az Ó, emlékezzetek, emlékezzetek! című rövidfilmet [ChurchofJesusChrist.org]).
Az Úr irgalmas, amikor bűnbánatot tartok
Bár a járediták gyakran elutasították a prófétákat és gonosszá váltak, az Úr mindig megbocsátott nekik, amikor megalázkodtak és bűnbánatot tartottak.
Lehetséges tevékenységek
-
Olvassátok el együtt az Ether 9:28–35-öt, és segíts a gyerekeknek kigondolni három-négy rövid mondatot, amelyek összefoglalják, mi történt ezekben a versekben. Ezután olvassátok el az Ether 11:5–8-at, és segíts a gyerekeknek meglátni a két beszámoló közötti hasonlóságokat. Mit tanulhatunk ezekből a történetekből?
-
Kérd meg a gyerekeket, gondoljanak további olyan Mormon könyve-beli emberekre, akik megalázkodtak és bűnbocsánatot kaptak. Használj fel képeket az Evangéliumi művészeti könyv és a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványokból, hogy segíts nekik felidézni néhány példát. Tegyél bizonyságot arról, hogy az Úr megbocsát nekünk, amikor őszintén bűnbánatot tartunk.
Ösztönözz otthoni tanulásra!
Kérd meg a gyerekeket, meséljenek a családjuknak valamiről, amit Mennyei Atya értük tett, és amiért hálásak.
Tanításunk fejlesztése
Segíts kibontakoztatni a gyerekek kreativitását! „A gyermekek tanítása során hagyd, hogy építsenek, rajzoljanak, színezzenek, írjanak és alkossanak. Ezek nem csupán szórakoztató tevékenységek, hanem elengedhetetlenek a tanuláshoz” (A Szabadító módján tanítani. 25.).